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作者: 江涛
简介:
《雅思12句口语法》全书按题材类别分为7个单元,全书共有97套真题范文,97套12句黄金模板。12句黄金模板呈现给考生的是一种思维模板,其主要目的就是帮助考生在考试时短时间内打开思路、梳理逻辑。希望考生能从本书的模板中得到启发,仔细揣摩雅思口语考试每一种话题的展开思路,扎实掌握每一套模板的运用,研究每一篇范文的拓展方法,在雅思口语考试中获得高分。
【编辑推荐】
对于大多数考生来说,雅思口语考试Part 2两分钟的自我陈述是个大考验,也是整个口语练习的突破口。有一些考生语法和语音基础都不错,但是拿到Cue Card之后,头脑就开始发晕,不知从哪儿说起;还有一些考生说话没有逻辑性,有的时候甚至连自己讲到哪里都不知道,雅思考官更是一头雾水。为了解决考生不知道说什么、不知道从哪些方面去展开话题的问题,我们精心编写了这本《雅思12句口语法》,以便于考生有章可循,有“法”可依。本书是“轻雅思”系列图书中的一本。
本书特点一:涵盖话题全面,分类细致,将雅思口语考试常考话题一网打尽。
本书**特点(特点二):神奇的12句黄金模板,让考生轻松应对Part2的所有话题。
本书特点三:附加赠送Part3的三句黄金模板点拨,让考生的简短回答也能出彩。
出版社:高等教育出版社,2004
简介: 本书为海外优秀数学类教材系列丛书之一。 《微积分》(第5版)从Thomson Learning出版公司引进,本教材2003年全球发行约400 000册,在美国,占领了50%-60%的微积分教材市场,其用户包括耶鲁大学(Yale University)等名牌院校及众多一般院校600多所。本书语言朴实、流畅、可读性强,比较适合非英语国家的学生阅读。 本书历经多年教学实践检验,内容翔实,叙述准确、对每个重要专题,均用语言、代数、数值、图像的方式予以陈述。作者及其助手花费了三年时间,在各种媒体中寻找了最能反映应用微积分的实例,并把它们编入了教材。因此,本书例、习题贴近生活实际,能充分调动学生学习的兴趣。 值得一提的是,本书较好地利用了科技。随书附赠两张CD-ROM,一张称为“TEC”(感受微积分),提供了 一个实验环境,如同一个无声的老师,用探索、启发式的方法逐步引导学生分析并解决问题,还能链接到WWW. stewartcalculus.com.另一张称为“Interactive Video Skillbulder”(交互学习微积分),包含有与微积分教学有关的视频与音频等。 本书分为上、下册,上册内容包括:1。函数与模型;2.极限与导数;3.求导法则;4.微分的应用;5.积分;6.积分的应用;7.积分方法;8.积分的进一步应用;9.微分方程;10.参数方程和极坐标。下册内容包括:11.无穷序列与级数;12.向量与解析几何;13.向量函数;14.偏导数;15.多重积分;16.向量微积分;17.二阶微分方程;附录A:数、不等式和绝对值;B.直角坐标系和直线;C. 二次方程的图形;D.三角学;E.求和符号;F.定理的证明;G.复数;H.奇数标号练习题答案;参考公式;索引。 本书还有影印版,适于国内高等院校工科各专业和广大非数学专业(含经管、文科专业)本、专科生作为双 语教学的教材使用。
Li Lanqing’s essays on music,the classical music of europe
光盘作者: [李岚清著]
出版社:高等教育出版社,2004
简介: 本书是一本音乐普及读物,也是一部关于音乐与人生、音乐与工作、音乐与教育的交响诗般的著作,图文并茂,集艺术性、教育性和思想性于一体。全书包含音乐家传略、作者札记、作品选介及音乐常识与名词解释四部分,仿佛是一首如歌的行板,以亲切朴素的叙述方式,通俗易懂的语言,通过陈述50位欧洲经典音乐大师的心路历程,展示了欧洲经典音乐三百余年的历史。尤为可贵的是,李岚清同志从非专业音乐工作者的角度,将自己几十年来对欧洲经典音乐的爱好与理解,以及音乐给人生的启悟都凝练于文字中,为我们打开崭新的视野:音乐给人以直击心灵的力量,让我们的生活更有情趣、思维更有创意、工作更有效率、领导更有艺术、人生更加丰厚。 书中配有近100幅由中央美术学院教授亲笔绘画的音乐家肖像图,不仅具有很高的欣赏价值,而且使全书更为丰富生动,增加读者的阅读兴趣。书中还附有音乐欣赏光盘(DVD)一张,选收部分音乐家的经典作品或乐曲的选段,并请有关专家介绍如何欣赏。它们将辅助读者更好地认识音乐、理解音乐、读懂音乐,进一步加深对音乐的感悟。本书从文字斟酌到章节编排,从插图选编到光盘乐曲的挑选,都充分体现了李岚清同志的独具匠心和对普及、推广经典音乐的殷切期望。
简介: 50多年来,巴里·W·斯塔克、约翰·O·西蒙兹对《景观设计学--场地规划与设计手册(附光盘原著第5版)》作为指导景观设计学理论实践的独树一帜的思想和信息源影响深远。现在,本书修订并提出了该领域的最新进展,为读者提供了景观设计学方面权威的理论与实践参考。 《景观设计学--场地规划与设计手册(附光盘原著第5版)》引用了400余张当代图片,以一种全新动态的陈述方法来说明如何使人类与环境和谐相处。本书引领着最新的关于环境规划和景观设计的时代潮流,包括可持续发展、气候变化、水资源保护、土地再利用、城市农业、雨水管理、低影响设计等。主要涵盖以下内容: ·场地开发及环境规划的基本准则 ·描述了形式、功能、自然条件和场地环境对规划设计的限制 ·场地气候及其设计影响 ·场地选择和场地分析 ·在可行及相关领域的规划指示 ·描述了室外空间的体积形成 ·探讨场地一构筑物之间的关系 ·关于人居环境和社区的当代思潮 面对这个领域无数激动人心的挑战和机遇,《景观设计学》(第五版)在保留原版的基本特性以及延续了最初版本的经典理念的基础上,增加了许多新的内容。
作者: 江涛主编
出版社:石油工业出版社,2011
简介: 本书从选材上分成了四个部分:名家演讲、经典电影、时事新闻和四级真题。 “名家演讲”部分中我们精心挑选了25篇古今演讲大师的杰作,其中有世界首富比尔·盖茨在北京微软专业开发人员大会上的演讲(Bill Gate’S Keynote Speech atMicrosoft Professional)。也有被认为是美国最杰出总统罗斯福的演说The Strenuous Life。在晨读中学习大师们娴熟使用语言的高超技艺是此节本意,更可在此节领略政治家们的雄才伟略,及气吞山河之势。 。经典电影”部分中主要以经典影片、剧本、小说中的经典对白为主。阿甘的憨厚、山姆的深情、杰克在大海中对露丝的叮咛,视觉、听觉文化的精华在此部分展露无遗。在晨读中体味人间冷暖,重温侠骨柔情是本节原意,当然,大学生朋友更可将其搬上校园舞台,重新演绎,岂不快哉? “时事新闻”中汇集了一些适合大学生朗读的从2008年到2011年的时事新闻,以说明文为主。在这一环节中,同学们可充分利用素材锻炼自身英语口语的陈述能力,所以在晨读的过程中大家尽可能把自己想象成BBC的专业主播就好了,当然,能以BBC的专业主播来要求目已更好。 “四级真题”部分中我们精心挑选了历年四级阅读原文中一些朗朗上口、趣味性较强的文章,目的是建立同学们对四级的熟悉程度及好感。《绿色时装》、《头发的秘密》、《黑匣子》等文章均为四级的经典之篇。
作者: 王征
简介:王征、鲍琳虹主编的《研究生学术英语听说教程》覆盖了经济、科学与技术、健康、工业与农业、体育、伦理、公益慈善、教育、历史、文化、自然科学、社会问题等主题。每个单元由听力和口语两部分组成,听说活动都是围绕着同一个话题展开的,话题都是学生熟悉并且感兴趣的内容,选材新颖,因此学习者会听得有兴趣,说得有内容。
《研究生学术英语听说教程》旨在培养学习者有效、得体地使用英语进行交际。因此该教程的听力部分着重训练学习者思辨、推理、归纳总结、处理信息、做笔记的综合能力。该教材的口语训练部分设计了相关话题的情景对话,教师和学生可以根据相关主题组织辩论、口头概括、个人陈述等活动,模拟各种学术活动场景,例如专题讲座、研讨会、学术演讲、国际会议。听说活动以技巧介绍为开端,然后引导学习者开展有针对性的听说训练,完成由语言输入到输出的转换,*终帮助学习者实现自由表达的目标。
作者: 恒盛杰资讯编著
出版社:机械工业出版社,2013
简介: 《Office办公无忧:PPT制作应用大全》由浅入深地讲解了PowerPoint 2010的基础知识、综合实训、商业设计、分享传播、演讲陈述以及技巧六大部分内容。基础知识是用PowerPoint轻松做好实际工作的前提条件;用PowerPoint做好商业演示文稿是基础知识的延伸,也是分享传播数据的基础;商业设计能让你的演示文稿商务化,分享传播是创建演示文稿的目的;演讲陈述则将商业演示文稿用声音的形式表现得淋漓尽致,同时,商业演示文稿也为演讲增添色彩。几大部分浑然一体,思路明晰。对经常使用PowerPoint的上班族而言,《Office办公无忧:PPT制作应用大全》是一本不错的专业应用教程;对PowerPoint爱好者而言,本书的基础知识和实战技巧部分也会让读者受益匪浅。 《Office办公无忧:PPT制作应用大全》内容丰富,案例典型,图文并茂,并配有视频教程,可作为计算机等级考试PowerPoint部分的参考书,也可作为大中专院校、办公软件培训班的授课教材,同时也适合广大PowerPoint爱好者阅读。
作者: 刘志云,张红影编著
出版社:中国人民大学出版社,2008
简介: 《雅思口语900句》终于面世了,很抱歉让各位期待太久。它终于得以满足广大“考鸭”学生的心愿,对我个人而占,实存是值得庆贺的一件事情。 当年在网络上制作“笨小孩口语广播”节目的时候,很多准备雅思考试的网友就希望我制作一些有关雅思口语的节目,因为这是他们考试中最弱的一项。于是我就开始了一个叫做“雅思口语900句”的系列节日,但终究因为各种原因没有继续下去。后来考生又打电话给我,急切想得到那900句,由此萌生了写这本书的想法。 说起来容易,做起来发现900句还是需要大量的积累,尤其是总结出考生特别喜欢的、口语表达起来琅琅上口的句子并不是一件简单的事情。经过几年的雅思出国英语培洲,我收集、总结并概括了近5000句话题句子,从中精炼出900句,并进行严格分类。其中每个句子都是精华,保证您可以直接用在口语话题陈述中。 《雅思口语900句》是国内信息最全的一本雅思口语备考手册。它包括: 最全面的雅思口语话题 75个话题,包含近5年所有雅思口语考试常见题目和每次考试必考话题。 最权威的雅思话题分类 8大类别,涵盖人物、物品、喜好、事件、空间、媒体、动物与环境、学习工作8大类话题。 最万能的雅思口语句子 句子琅琅上口,配中文对照、地道英式发音光盘,拿起来就背,拿起来就用,立竿见影! 最典型“自杀性口语”分析 这样的错误每个人每天都在犯,努力去改正它们吧,你的口语一定可以提高至少1分。 如何使用这本书? 根据考生的不同水平,建议在使用本书时采用不同的方法。以下五种方法是小黑老师精心总结出来的,也是经过考生检验的最实用方法。它们将对你的学习起到事半功倍的效果。 方法1:模仿训练,纠正发音 适用对象:由于发音基础薄弱,口语表达中无法准确传达思想的考生。 使用方式:不求量,但可挑选不同类别的某些话题进行训练,注重模仿每个词的正确发音和它在句子中的轻、重读,至少每个句子跟读20遍,保证发音到位,考官能够领会。
作者: 周萌,(日)家城亚裕实 编著
简介:本书是一本针对零基础日语学习者的入门类图书,讲解详细、内容丰富,包括发音入门、语音规则、分类词汇、基础语法、句型、常用会话等内容。从零起步、循序渐进,每天15分钟,由入门到精通!全书标注罗马音,无师自通学日语,这一本就够了!本书特色如下: 1、标准发音,从舌尖上开始的日语学习旅程 清音、浊音、半浊音、拗音,日语发音详尽讲解。发音要领、发音口形图、书写练习、听音模仿发音练习,循序渐进,让你突破开口障碍,夯实日语发音基础! 2 、最基础日文单词,一本全掌握 归纳汇总22类常用名词、6类形容词形容动词、3类动词、4类副词等,帮你迅速建立系统的口语词库,辅以最实用的口语表达,用小词汇帮你打造成日语口语高手! 3、掌握基础语法、归纳基本句型,培养日式思维 讲解18个基本语法问题,同时归纳汇总24类最基本、最实用的句型,帮助初学者掌握基础语法,培养日语思维方式,夯实语言学习基础! 4、超实用短句,举一反三,句句都实用 赞同与反对、邀请与回应、批评与抱怨、说明原因、提出问题、陈述事实……归纳汇总19类基本生活场景短句,举一反三、句句都顶用! 5、 重要主题场景会话,流利开口秀,秀出非凡口语 15大情景主题,64个实用场景,囊括所有日常生活主题,涉及寒暄问候、电话交流、宾馆住宿、逛街购物等方方面面,素材生动鲜活,助你任何情景下均有话可说,轻松秀出流利口语! 6、 拓展阅读,寓教于乐,体验日文的精彩日剧台词节选、经典美文、人气歌词、谚语俗语、名人名言,让你轻松、快乐地学日语! 7、附赠日语发音教学视频下载、随书附赠双速音频MP3光盘、沪江学习卡、习字帖
作者: 付晓霞编著
出版社:外语教学与研究出版社,2008
简介: 《俄罗斯电视新闻视听教程》为高等院校俄语专业高年级视听教材,同时也适合有一定俄语基础的广大自学者。《俄罗斯电视新闻视听教程》的内容选自俄罗斯几家大电视台近年播出的新闻节目,分以下八个专题:出访与会见、自然灾害、政策、选举、法律、国际事件、军事冲突、经济。每个专题为一课,由20篇左右篇幅不等的课文组成,其后是俄汉、汉俄词汇表。每篇课文的结构为:1)词汇(使用频率较高的关键词语);2)课文;3)练习(回答问题、填空、选择、改错、连词成句、转述、翻译)。 《俄罗斯电视新闻视听教程》附有一份相关内容的音像资料(PP文件光盘,课文采用MP3格式录制)。 关于教材使用的建议: 1.听写训练主要在新闻听力训练的初始阶段实施。此阶段的训练目的在于帮助学习者掌握听写新闻的技巧,学会辨音、联想、迅速准确听写的基本方法,习得自我纠错的能力,养成良好的听写习惯。在此阶段应该选择生词较少,而在内容上具有代表性的课文进行听写训练。 2.听述训练从听新闻的中级阶段开始。训练目标在于提高运用外语表述的能力。听述训练时,可以先利用课文的关键词语,作连词成句的练习,选用听写过的课文或篇幅较短的课文进行转述。随着训练强度的扩大,增加新的和相对复杂的课文练习听述。教材的各种练习一方面帮助学习者检验自己的听辨能力和理解能力,同时又能掌握捕捉关键信息的能力及联想思维能力,引导学生按照正确的话语表达模式和清楚的逻辑思维习惯叙述视听内容。 3.听译训练,是训练的高级阶段。听译既不同于笔译,又有异于口译。它不追求笔译的“信达雅”标准,也不遵循同声传译的“共鸣”规则。听译训练实际上是课堂环境中进行的翻译模拟训练。其目的是:提高运用外语知识的综合能力,即反映、判断、联想、加工及连贯准确表达的能力。利用此教材进行听译训练,需要由易到难,先翻译词语,然后是篇章段落,最后是课文主要内容。听译训练不要求逐词逐句的翻译,只需在视听新闻三至四遍后将其主要内容用汉语陈述出来。 4.《俄罗斯电视新闻视听教程》每课内容的难度不同,训练方法和课时安排应该灵活机动,富有弹性。在训练的初始阶段(三年级下学期),课程时间可安排多一些。考核形式可以采用随堂抽查练习作业的考核方法,也可选用新的材料测试。
作者: (美)张蕙兰,(美)柏忠言著
出版社:江苏科学技术出版社,2012
简介: 所属分类:时尚美妆 > 瑜珈 > 张蕙兰“蕙兰瑜伽”系列共分为三卷。在本卷《蕙兰瑜伽2:释压、定心、幸福冥思》中,蕙兰和柏忠言宗师精选了自己和全球数十位瑜伽习练者的真实经历,生动讲述了这些曾身陷压力和痛苦之中的人们如何通过习练蕙兰独创的“释压与定心课程”重获身心自由,详细讲解了“释压与定心课程”的练习方法以及瑜伽冥想的要义,助您寻获真正的幸福。 为让您真切感受到瑜伽语音冥想这瑜伽中最伟大的赠与,在本卷图书配套dvd中,蕙兰还为您精心准备了:蕙兰精心诠释瑜伽语音冥想的奥义,助您深入领会瑜伽语音冥想的真谛;精心指导3套不受时间地点限制的瑜伽语音冥想练习,让您随时随地享受冥想带来的平和安宁;蕙兰之女莎媞雅讲解示范3套蕙兰独创的释压与定心课程,告诉您如何结合呼吸法、收束法、冥想和瑜伽姿势练习,获得身心愉悦;蕙兰之女莎媞雅深情与您分享瑜伽为自己和家人带来的益处,愿您能从中获得启迪。 第一章 来自瑜伽的幸福秘密 第一节 幸福在哪里 第二节 如何获得幸福 第二章 幸福的秘诀1:释放压力,获得安宁 第一节 释压的重要性 第二节 解压妙方——练习“释压与定心课程” 第三节 让身心获益的“释压与定心课程” 第四节 释压误区 第三章 幸福的秘诀2:拥抱精神之爱及智慧 第一节 开启精神之爱及智慧——瑜伽语音冥想 第二节 如何练习瑜伽语音冥想 第三节 让身心获益的瑜伽语音冥想 第四节 提示和建议 第四章 幸福的秘诀3:领会瑜伽揭示的人生真义 第一节 真正的“我”的价值 第二节 “我”为什么不快乐 第三节 “我”该如何看待生命 第五章 幸福的秘诀4:实践瑜伽的处世方式 第一节 助人能带来最大的快乐 第二节 无私忘我让快乐更纯粹 第六章 瑜伽带来的幸福助益1:增进和谐的人际关系 第一节 瑜伽让你这样律己 第二节 瑜伽让你这样待人 第三节 瑜伽让你走出亲密关系的误区 第七章 瑜伽带来的幸福助益2:让我们重获身心 健康 第一节 改变不良生活习惯 第二节 让生活充满灵性 1985年,中央电视台早晚黄金档播放的30分钟瑜伽系列节目《跟蕙兰练瑜伽》许多人都记忆犹新,这档持续播放15年的电视片成为中国电视史上播放时间最长的电视系列片之一。系列片中,教习瑜伽的曼妙女子就是张蕙兰。她把瑜伽带入千家万户,使瑜伽在中国生根开花,风靡至今,她也因此成为中国的“瑜伽之母”,被人们亲切地称为“当代中国瑜伽之母”。 “蕙兰瑜伽”三卷本为张蕙兰和柏忠言老师多年来的集大成之作,既是蕙兰瑜伽系列所有出版物的精粹版,涵盖拓展了之前的冥想、瑜伽姿势等内容,同时又将两位老师26年来对瑜伽的深刻理解和独到经验首次系统性地呈现给读者。 在本卷中,蕙兰与您倾心长谈,娓娓道来身陷压力和痛苦中的人们如何通过习练蕙兰独创的“释压与定心课程”及瑜伽语音冥想,掌握了重获幸福的秘诀。 本卷还是最基础、最权威、最安全的完美瑜伽教学范本,在与其配套的dvd中,蕙兰携家人及团队为您精心诠释释压、定心、幸福的奥义,精准演示“释压与定心课程”,足不出户即可使蕙兰成为您的私人瑜伽教练。 第二节 如何获得幸福 自我认知的甜美果实深邃恒久,平和幸福,是一种有意义、有目标的生活,即使面对死亡也无所畏惧。 1.认清真正的自己 瑜伽认为,要获得最深邃的精神之爱及智慧,我们需要明白自己真正的本质。这意味着我们必须能回答以下的几个问题:“我是谁? 人生的目的是什么?” 了解我们真正的本质是生命中的头等大事,再也没有什么事情比探究自我真正的本质更有意义了!毕竟,如何看待自己的本质,将会影响我们对生活的认识,包括在哪里可以找到幸福、我们对成功的定义以及我们与他人关系的性质等。因此从瑜伽的角度来看,如果希望成功地实现人生的目标,必须先认知自己真正的本质。 认知自我真正本质是瑜伽的目标,也就是瑜伽的真义,因此瑜伽也被称为“生命本质科学”。在学习瑜伽的旅途上,我们可以获得自我认知及内在智慧的启迪。这是诚挚的瑜伽修习者所追求的目标,也是练习瑜伽技术、实践瑜伽生活方式要达到的目标。 通过有规律地深思瑜伽精深的教导,练习语音冥想和遵循瑜伽生活方式,我们的思想和内心就能逐渐得到净化,就能消除各种迷思误解,日益得到启发。 这个不能随便言表的精辟的哲理来自万源之源,自远古时期即由领悟高深的瑜伽精神的宗师薪火相传至今。它与充满了可推测和争论性的世俗知识不同。因此,在瑜伽传统和体系中,我们需要以一种谦逊、善于接受但又有鉴别(不是盲目)的态度来接受这些精深机密的知识。有关生命本质的知识如此浩瀚精深,但我们觉得至少需要先对“我是谁”这样一个基本而又极重要的问题,给出一个简要的答案。 认知1:我不是我的身体 要确认我们的真正本质,首先需要明白我们不是什么。 遗憾的是,我们通常认为的自我其实并不是真正的自我。例如,多数人以为“我”就是这个身体。因此,如果体型肥胖,就会想“我太胖了”;如果是位女性,就会认为“我是个女性”;如果上了年纪,就会说“我老啦”…… 但瑜伽的观点认为,这种将自我与身体等同的观点是错误的,瑜伽文献的结论是人并不是其身体。 有很多方法可以证明这个观点,我们来简单地陈述其中两种。 第一种方法是,科学地分析躯体不断变化的性质就能发现,我们不是躯体。科学研究显示,有 98%的人体细胞原子每年以不同的速度在更新着,比如肝脏细胞每 6个星期更新一次,胃部细胞每 3天更新一次,眼部细胞的更新周期则少于 2天。 连骨骼也并非我们所想的那么坚实和稳固,它们也在不断地发生着变化。该领域专家的研究结果显示,人体内所有的原子,至少每隔5年就要全部更新换代一次。换句话说,今天我们体内的细胞原子没有一个与 5年前的一样。 我们可能有此谬思,以为大脑或大脑的某部分就是“我”。但事实上构成脑细胞的原子与分子,每 3天就要完全更新一次。此刻在头骨内的脑浆,与一个礼拜前的已经不同了。 第二种认识到我并不是躯体的方法,就是回想 10岁左右的你。当时的你每次照镜子的时候可能会想:“那就是我。”现在,你再看看镜子中的自己,显而易见并不是年少时在镜中见到的身体和模样了。 10岁时你是存在的,今天你依然存在。既然你 10岁时的身体已经不存在了,而你依然存在着,那么我们可以得出这样的结论:你不是你 10岁时的身体,同样,你也不是现在镜子里看到的身体。因此我们可以说:虽然身体在不断地变化,但无论我是蹒跚走路的孩童、精力旺盛的少年郎,或是体弱多病的老年人,我还是我,和我的身体完全不同,我不是我的躯体。 认知2:我不是我的心意 任何想要获得真正安宁或幸福的人,必须达到瑜伽自我认知的第二步:我不是我的心意和想法。 有很多方法都可以让我们认识到我不是我的心意,瑜伽文献和领悟高深的瑜伽精神导师都告诉我们其中一个简单的方法:那就是通过分析“观察的过程”。 当我们直接通过身体上的任何一种感官意识到某种对象、感觉或者活动时,当我们注意到某种事物或者意识到头脑里的某种意念时,就产生了“观察”。 只要有“观察”存在,就涉及两个要素:第一个要素是观察的对象,即形象、声音、想法、画面、感触等;第二个要素是观察者,即意识着或感知着这些形象、声音、想法、画面、感触等的人。 观察者会从这些观察中得出结论:“我正在看一朵花”,或“我觉得冷”,或“我胳膊疼”,或“我很烦”,或“我得马上回去工作了”。 问题是,谁是在观察这些想法、形象、声音或感触的那个人呢? 分析观察的过程,就能明白你就是观察者。你可以理解你不是那些被观察的想法、形象、声音或感触,也不是帮你体会观察过程的工具(心意),“你”是那位观察到思绪、形象、声音和感触的观察者。 你也可通过以下的实验来进一步了解“自我”是观察者。请看眼前的任何一个物体,一朵花、一幅画都行。你意识到自己在看着这个物体吗?如果确实如此,那就对自己说“我看见花(或一幅画或任何物件)了”,然后闭上眼睛,在你心意的荧幕上勾勒出这个物体的形象。请注意:你作为观察者,正在关注这个出现在心意里的形象。 通过这个练习,就能知道自己是心意活动的观众,即我是观察者。我可以观觉心意中的内容,如同观看银幕上的画面一样。这样,就可以理解自我并不是心意。 一切“观察”实际上都来源于心意(思想)。换句话说,感官确实无非是一些渠道或者媒介,外部世界的信息通过这些感官渠道或感官媒介传递进来,并且在心意上产生映像,然后,我们才能感知或观看心意上出现的这个信息。因此,有了感官的体验,就产生了心意的内容,而“我”就是心意内容的观众。 像在电影院看电影一样,身体好比是一座影院剧场,用于感知的眼睛、耳朵、舌头、鼻子和皮肤,就像是相机、收录机等设备,心意就像记录和展示信息的胶片、磁带或电影屏幕,我就像电影观众接受上演影片所提供的信息(形象、颜色、声音、想法、感觉等)。我坐在影院里看电影时,绝不会错误地认为自己就是电影屏幕或屏幕上的画面。同样地,当我在看心意里这“荧屏”上的形象时,以为自己是心意或其内容就大错特错了。 ——《我是谁》柏忠言 还有一个具体方法可以帮助人明白“我”既不是心意也不是心意中的内容,而是一个超脱的观察者或者是“观看”着心意的“沉默见证者”。 步骤1:放松,坐在或躺在一个安静的地方。 步骤2:不要试图控制自己的心意,不要刻意去想某件事情或不去想某件事情,让思绪自由徜徉。同时,观察心意并知觉到,其实自我只是思想过程的超脱旁观者。 步骤 3:作为一个完全不为所动的旁观者,观察心意并对自己说:“我是沉默见证者。我不必特意去想,但想法会自动浮现。我观看思绪在心意中飘忽来去,但我是旁观者,超脱于外。我是心意活动内容的沉默见证者。” 看着各种想法在心意里浮现,就像在岸边看着河里的柴枝、树叶随波逐流一样。 步骤4:继续做观看者。 就像坐在小溪旁,看着溪水静静流淌。有的小溪清澈见底,有的却浊不见底,我们的心绪思流也一样,有时清澈,有时混沌不见底,但不管怎样,“我”不是小溪,我只是坐在岸边看着水流的观看者而已。 这个技法让你观看心意里一显一去的想法、欲望、恐惧、计划、情绪等内容。记住,不要抓着某个特定的想法或情绪不放。如果发觉自己一直纠结于某个想法或情绪的话,那就有意识地放开它吧。 这样,就能体验到“我不是我的心意”。 明白“我”并不是心意后,真是一种解脱。 可以说,心意是无数的欲望、渴求、想法、意象和推测等的发源地。当人认为自己就是心意,自然地会被隐含其内的各种瞬息变化的内容(意象、思想、计划、渴求、欲望等不能尽说的内容)弄得四分五裂。因此,认为“自我”就是心意或其内容,生活就永无宁日,常常出现恐惧。认同自我为心意,总会被有如湍急河流的思绪意念淹没,像一个无助的人最终将被强大的水流吞噬。而一旦明白“自我”并非思想或其内容,就可以用旁观者的态度去应付思想里的各种想法,不被思想支配,反而成为它的主人。 得到了这种内在智慧,我们就能进入自我认识的下一步,就是回答“我是谁?”这个问题。这是下面将要讨论的主题。 认知3:我是阿特玛 如果身体和心意都不是“我”的话,那“我”到底是谁呢?“我”的本质又是什么呢? 对于这个问题,权威的瑜伽文献和领悟高深的瑜伽精神导师是这样阐述的: “我”是生命微粒,一颗灵性的“阿特玛”,是从万源之源衍生出的灿烂光芒的一束光线,就像太阳所产生的一束束阳光。“我”不是“我的身体”,也不是“我的心意”。反而,身体和心意是自我暂时穿着的“皮囊”罢了。 可见,身体和心意只不过是人的“衣着”。粗糙的身体如同我们的外衣,而心意则如同我们的内衣。 根据瑜伽文献,暂时寄居在物质身体内的“自我”存在于心的部位,这生命之灵以它的能量——气,显现在肉眼看不到的网络经脉,分布于全身上下。 生命微粒体积小如原子,可以用完善的智力感知到。这原子般的“自我”浮游在五种气体上,处于心的部位,并将其影响散布到整个身体——生灵寄居的躯体。 ——古代瑜伽典籍《木恩达卡奥义书》 《黄帝内经 ?灵枢》中记载,生活在约 4000年前的伟大中医师和中医权威岐伯将自我称为“元神”。他认为“元神”属灵性,寄寓在心中,当“元神”离开了内心,身体就会死亡。 这种看法与瑜伽教导很类似。岐伯向黄帝解释说:“少阴,心脉也。心者,五脏六腑之大主也,精神之所舍也,其藏坚固,邪弗能容也。容之则心伤,心伤则神去,神去则死矣。 ” ——《黄帝内经 ?灵枢》 最权威的瑜伽文献和觉悟高深的瑜伽精神导师解释,宇宙中存在着的无数个体生灵乃衍生于万源之源,万源之源是所有生灵的本源,也被称为“能量之源”。 生灵是万源之源不可分割的一份,就像一束束阳光是脱离不了太阳的。 ——古代瑜伽文献 对于“我是谁”这个问题,瑜伽的回答是:我们每个人都是光辉灿烂、永恒长存的阿特玛,是万源之源的原有部分,是绝对整体的一员,这就是我们真正的本质。我们所称的“绝对整体”,指的是万源之源以及自万源之源所衍生出的一切能量(包括宇宙内外存在的阿特玛或生灵)。 从瑜伽的世界观来看,唯有身体会死亡,阿特玛则不会。瑜伽师这样冥想:“我”是永恒的阿特玛,虽然身体会死亡,但“我”永不死亡。 通过培育精神之爱及智慧,我们的意念、心灵和智力得到净化,这时就会领悟到,自己就是存在于身体中的阿特玛。正是由于“我”存在于身体中,身体才能表现出各种生命的体征(新陈代谢、成长、自发的活动、繁衍生息等)。我们因此明白,一旦自我离开身体,各种生命征象就会跟着消失,身体也随之死亡。 2.幸福的核心——精神滋养 一旦明白人的本质既不是物质的躯体,也不是心意,而是来自于万源之源那永恒长存的阿特玛,我们就能醒悟:为什么物质享受或是头脑的思索不能使我们得到满足?为什么我们需要精神的滋养和充实?我们就能做出明智的抉择,要到哪里去寻找幸福,以及如何按照人生的志向去过一种最有意义的生活。 如果我们错误地认为“我”就是身体或心意,就会错误地断定,通过满足感官的欲望,通过思考推测以及迎合心意上那永无止境的索求,我们就能欢心满意。 事实胜于雄辩,让我们看看达官显贵们的生活。他们财力丰厚,拥有很多条件去满足感官和内心的欲望,却并不满足。很多人为了快乐成天沉溺在花天酒地、追名逐利、淫乱等颓废状态中,到头来还是感觉愤怒、沮丧、消沉、失望,有些人甚至酿成了自杀的悲剧。 在有幸懂得了人非物质躯体或心意而是以灵性为本质后,自然容易理解为什么物质享受或是头脑的思索不能使我们得到满足,我们需要的是精神的滋养和充实。下面的故事有助于我们对这方面进一步的理解。 很久以前,有个人养了一只稀有的小鸟。他为小鸟专门定制了一个美丽的金鸟笼,每天都会精心打扫这个鸟笼,把它擦得金光闪闪,甚至还花大价钱买了一个刺绣丝绸的罩子来遮盖这个鸟笼。就这样,他非常精心地料理鸟笼而忽略了笼中之鸟。可怜的小鸟无人照顾,在美丽豪华的笼子里面,饱受饥饿的折磨。 “我”好比是笼中鸟,物质身体与心意就像鸟笼。如果像故事里的那只鸟的主人一样,把所有的精力、时间都花在满足身体的需求和心意的欲望上,而忽视了精神需要,那么我们就会“挨饿”。在饥饿当中,我们就会体会到,任何物质享受、财富名利、渊博学识、事业成就都无法填补空虚感。 诚然,我们理所当然需要有一定的物质来维持身体,但我们必须明白这暂时寄居在身体内的阿特玛,永远不能从物欲中得到完全的满足,灵性的“我”需要精神食粮的滋养。 正所谓:物欲水中月,求来心里空;精神显实质,滋养晓真情。 3.与万源之源联结 通过有规律地练习瑜伽语音冥想,并从达到自我认知的瑜伽师那里接受难得的知识,我们就能认识到自我是万源之源不可分割的一员,也学会去品尝超然的精神之爱。 如果认识到自己是灵性本质的阿特玛,就会知道我们需要精神食粮才能满足。但是,什么才是精神食粮呢?什么才能让我们满足呢? 根据瑜伽超凡可贵的奥义,因为我们是不能脱离万源之源的一员,只有舒坦地依偎在万源之源中,才能感觉美满。当我们与万源之源和谐一致时,就会体验到充分的舒适和安全以及被爱护的感觉。 在这种深度幸福的庇护下,我们就会觉得别无所求,摆脱了种种欲望索求与惶恐的束缚。这其实是因为我们品尝到了能真正满足我们的精神食粮。 “瑜伽”这个词指的是自我和万源之源之间的和谐关系(一致性)。在这里,和谐也可以称为“与……一致”或“与……连通”。如果我们能够建立与万源之源和谐、一致或连通的关系,那么我们的身心和智力也能融入到这种一致性中。阿特玛与万源之源的联结,也是“瑜伽”一词的真义所在。 很多人对瑜伽所提倡的“和谐”或“一致”了解甚少,甚至还有误解。一提到瑜伽,往往就是“身体与意念的和谐”或“身体与意念之间的关系”等诸如此类的标志性语言。这类标语并没有清楚地表达出“瑜伽”这个词中一致性的性质。 当自我受到精神之爱及智慧的指引时,其智力、身心也会日益地为这种精神之爱及智慧所充盈,随着精神之爱及智慧的增长,我们逐渐从最深的层面上认知了自我与万源之源间和谐共存与密不可分的永恒联系。建立起或领略到这种与万源之源协调的关系,称为最高层次的入定(三摩地)。 阿特玛(生灵)是永恒的,与万源之源间有着永恒密切的关系。阿特玛的属性是超然的能量。 ——古代瑜伽典籍《梵天本集》 然而,不幸的是,通常情况下的我们常常被自己的无知和内心的无情蒙蔽,觉察不到自己与万源之源间的亲密关系并因此而痛苦。幸运的是,有一种简单的方法,可以帮助我们消除这种无知和无情,那就是瑜伽语音冥想。 通过练习瑜伽语音冥想,我们能够直接与万源之源联系。正如瑜伽文献和觉悟高深的瑜伽精神导师的结论,瑜伽语音其实就是万源之源以声韵形式的展现,是完美的精神之爱及智慧的源泉。换言之,瑜伽语音本身就是我们内心所渴望的精神食粮。 瑜伽语音和万源之源并无区别。因此,瑜伽语音如万源之源一样的充实、圆满、纯洁和永恒。瑜伽语音不是一般世俗的语音,是没有沾染任何世俗污染的语音。 ——古代瑜伽典籍《葩德玛 ? 菩冉纳》 全心全意投入到超然语音中的人,会被无条件的爱所围绕。每一种爱的关系,都是相互的,包括了爱与被爱的体验。当我们体验到万源之源无条件的爱时,我们对万源之源的爱也被唤醒,这种爱会不断地增加,这也就是万源之源的本质所在。 精神之爱及智慧增长的一个自然表现,就是我们变得更加乐于助人,会自发地为他人的身、心、灵的 健康而工作。这又反过来会带给我们极大的满足和幸福,并进一步促进我们精神之爱及智慧的增长。 人一旦找到了与万源之源相互间之真爱、和谐的统一,其精神生活和所谓物质生活之间的分割线就消失了。换句话说,这个人的身心、智力和活动都灵性化了。不论他活动或静修,清醒或熟睡,说话或沉默,总是处在入定的状态下。这是因为,在三摩地的最高境界或完美的瑜伽境界中,“精神生活”和“物质生活”之间再无分别了,处于这种境界的人,其身心以及一切的活动都与万源之源和谐一致了。 4.循序渐进体悟幸福 自我认知或领悟到我们真正的本质,是一个循序渐进的过程,需要亲自体悟。在自我认知的过程中,心灵意念如一扇“窗户”,需要洁净才能领悟事实。 现在请你想象一种画面:心意就像是一扇窗户。如果这扇窗户上沾满了油烟,那我们就看不到外界,看到的只是黑糊糊的油烟。同样,被无知所蒙蔽的心灵就像是沾满油烟的窗户。我们可以通过阅读而了解到人的本质是永恒的阿特玛,了解人与万源之源之间那永恒的密切关系,但需要有清晰澄澈的头脑和心灵,我们才有能力体悟这一事实。 通过培育精神之爱及智慧,心灵和意念就能逐渐得到净化。心灵与意念之“窗”上的油烟越少,我们就越能看清事实的黑白曲直。俗语说:光说不练,假把式。瑜伽是让你亲身体悟的一门科学,不是一套让你信或不信的人生观,也不是让你变成某人的过程。要体悟这门科学,必须直接观察真相或通过与万源之源连通的体会而实现。 如果我们没有通过练习瑜伽语音冥想和遵循瑜伽生活方式来净化心灵和意念,那么即使我们听到了有关自我本质的秘辛,也不会在内心获得“肯定是事实”的感知。我们可以死记硬背一些话语,可以坚信或效忠于一些教条或“信仰”,却不能从内心领悟其内涵。毕竟,道听途说的“事实”与内心感知的“事实”其实是两码事儿。 瑜伽所拥有的精神之爱及智慧就像夜幕中的火炬和灯塔一样,照亮了我们的前程,并指引我们如何与他人和睦相处,如何工作,如何面对生活中的失败和挫折等。这就是“入定”的体现。 第二节 解压妙方——练习“释压与定心课程” 平和舒心的“释压与定心课程”由四个独立的部分组成,既能单独练习,又能互相配合。方法简单易行,具有释放压力和调整心态的功能,并有助于体验深层次的放松和内在的安宁。 1.什么是“释压与定心课程” 为了帮助人们解决现代社会中伴随着压力而来的种种问题,我们花费了不少精力,竭尽全力完善并编制了一套释压放松课程。其目的就是让最繁忙的人也能参与练习,并享受到这套课程即时和长远的益处。 此课程的独到之处还在于,它组合了各种久经时间考验的传统技法,经过我们精心的编排,更契合现代大众的日常生活。 课程的四个部分分别为:简易瑜伽姿势;平和吐故纳新;舒心愉悦放松;超然瑜伽冥想。单独练其中一项,即能获益匪浅。如能将四种方法组合起来练习,那更能显示这套新颖课程的独到之处,收益倍增。 譬如,若是肌肉过度紧绷不易放松,那么,你第一步就要做简单的瑜伽伸展,将紧绷的肌肉舒展开,就容易进入深度的放松状态。第二步,运用瑜伽呼吸吐纳进一步地放松体态,使心灵更加平和坦然。第三步,运用简单的契合法和有引导的放松术,放松身心。第四步,让瑜伽冥想在更深的层面发挥作用,帮我们释放内心深处的焦虑,带来祥和与安宁。 “释压与定心课程”简捷有效,同时还是新手最佳的入门途径。当你体验过这套课程后,就可以自己选择,作为日常的练习,是从头到尾全练完呢,还是只练姿势和冥想部分? 在本书付梓之前,我们特意在国内外先行测试这套“释压与定心课程”,听取反馈意见。测试者来自各行各业,有教师、工商人士、家庭主妇、在校学生,还有专业运动员,而其中多数都是新手,从未接触过任何瑜伽练习。 饱受紧张压力之苦的罗先生是这套课程的第一位受测者。经过短短几周每天的练习,他的紧张压力大幅度减少,从身体到心灵,乃至与家人和同事的关系,都有了非常可喜的变化。可以说,“释压与定心课程”给他的生活带来几乎是全方位的积极影响,当然也少不了业务上的创收。 在此,我们怀着兴奋和喜悦的心情,把我们的“释压与定心课程”献给读者。这是它首次在国内与公众见面。我们相信,只要你尝试过一次,就会发现找到了轻松解决过度压力的好办法。祝各位马到成功! 不过,为了鼓励你下决心坚持习练,我们还要先给你一些建议,让你更能了解这个“释压与定心体系”。这将帮你及时避开和消减精神压力等各种危害,确保身心的 健康,与社会和谐共进。 2.如何练习“释压与定心课程” 压力真的是现今生活中逃躲不开的一部分,但幸好我们有方法,不让它任意地损害我们的 健康。经常练习“释压与定心课程”,不仅能大幅度地减少压力的负面影响,还能极大地提高生活品质。 “释压与定心课程”包含三组不同时长的练习,每组只有 5~ 21分钟。 1.神清气爽(18分钟):适合在早上或者任何想要激发活力的时候练习。 2.忙里偷闲(5分钟):适合午休时或者只有几分钟空闲时练习。 3.舒缓身心(21分钟):适合在睡前或者有较多时间的时候练习。 为了有最好的效果,建议你每天至少练一组,可以照着自己的时间表选择“神清气爽”、“忙里偷闲”或“舒缓身心”课程。要是有时间就多练几组,会更有益!有些人喜欢一天练习一次,有些则喜欢每天练习三次,无论每天练几次都能有极大的收获。有些人喜欢在练习完较长的姿势课程后(比如蕙兰瑜伽简易系列或中级系列dvd),再练习一组“释压与定心课程”。 看到这儿,你可能有迫不及待跃跃欲试的念头了,不需要预备什么特别的服装或器材,唯一需要的就是跟着随书赠送的 dvd练习。 经常练习这些课程,可以消除平日积聚的紧张;预防或减轻与压力有关的病痛,像癌症、高血压、肝功能障碍等;还能让我们的工作更有成效、人际关系更为融洽;最重要的一点,它让我们对内在的安宁祥和有了崭新的体验。 安全指南 无论进行何种体能训练,包括瑜伽姿势在内,都不能避免由挑战新、难动作所引起的损伤。因此,严格遵守安全指南至关重要。遵循下列各个注意事项,能增强运动的功效,降低受伤几率。 1.咨询医生:本书和配套光盘中的注意事项不能代替医生的建议。如果怀孕、受伤、有 疾病(高血压等)、身体有旧伤或有其他 健康问题(如颈背问题),在做姿势或呼吸练习前请务必先咨询医生,确定是否能够练习,再决定怎样安全地练习。注意:并非每个人都适 合练习本书和配套光盘中的所有姿势。 2.感受身体的反应:为了能从练习中获得最大的益处同时降低受伤的几率,要时刻仔细地感受自己身体的反应。练习时,尽自己所能,但不勉强、不过度。这是姿势练习中最重要的原则。 3.不要用蛮力:不要强迫自己的身体达到某个特定的位置,也决不能让别人(包括瑜伽姿势大师)来强行推压你的身体。 4.千万不可攀比:为了表现、炫耀或攀比而练习瑜伽姿势,容易使人过度地伸展扭转,增加受伤的几率。 5.对自己负责:你应为自己的 健康负责,因此决不要做任何自己感觉不舒服的姿势,要温和地伸展到自身的极限。 6.有需要应立即还原姿势:在练姿势时如果感到疼痛或尖锐刺痛、感到体力不支或身体颤抖,一定要立即停止这个姿势并休息;如果手脚部位有发麻的感觉,须立即收回姿势并应咨询医生。 7.生理期:为了顺应血液流向,要避免那些使骨盆位置高于心脏、会挤压或强烈伸展到腹部等让你感觉不舒服的姿势。 8.心脏及血液循环问题患者:有这些问题的练习者,请咨询医生是否能够练习这些瑜伽姿势与呼吸技法。若以上注意事项与医嘱冲突,请遵医嘱。同时,请遵循以下注意事项(即使身体状况在服用 药物后表现正常):不要做任何头下脚上(头部低于心脏)的姿势;不要做任何会使心跳加快的激烈姿势;不要屏气。 小提示 1.以赤足在不打滑的地面或在瑜伽垫上练习为佳。坐、卧、跪的姿势,可在地毯或者折叠的毡子上做。 2.穿着要轻松舒适,以便身体自由活动,不受拘束。 3.进食后短时间内不要练习瑜伽姿势。 4.除非另有说明,一般都用鼻子呼吸。在做姿势时绝对不要屏气,尤其是高血压患者。 5.注意补充水分。如果在天气炎热、练习房间温度高等容易出汗的情况下练习瑜伽姿势,可在课前一小时左右以及课后 10~30分钟,都喝上一大杯加了约 1/8茶匙盐的开水(有盐量摄取的限制或者任何肾脏问题的人,需在加盐以前先咨询医生)。补充适当的水分能使身体灵活、预防肌肉的痉挛及受伤。 6.合理安排日常的练习、持之以恒才能得到练习瑜伽的最大益处。如果因缺乏耐心迫使自己做出与体能不符的高难度动作,将会导致受伤。 “神清气爽”释压与定心课程(18分钟) 你可以跟着我们随书赠送的 dvd练习“神清气爽释压与定心课程”。书中的分解步骤指导如下 : 双生龙式 先以双生龙式舒缓身体紧张和促进血液循环。站直,两脚与胯同宽。稍弯膝。有节奏地左右摆髋,轮流向后推移。胳膊放松地轻摆。肩膀放松,让头部跟着躯干转动。小幅度地摆动 30~45秒,自然地呼吸。 热身之后,就在舒适的范围内稍增加扭转的幅度。两臂自由甩动,到最大幅度时轻拍身体。继续自然地呼吸,再做 30~45秒。结束时,逐渐地放慢髋部的动作,直到自动停下并面对前方,失去动力胳臂也会慢慢停止甩动。挺直膝盖,放松。 双生龙式以扭转的动作温和地唤醒脊柱,提升精力并释放紧张和压力。 蜂雀式 继续站立,提胸挺背。双臂侧平举,掌心向上。弯肘让指尖触肩。两肘往前画小圈。以舒适为限,逐渐把圈画大。可以的话,试着让手肘在胸前相碰。重复 10~ 20次,始终自然地呼吸。然后,向后画圈。为避免后腰太过前弯,可稍微收臀。体会肩胛骨的运动按摩了上背和肩膀的肌肉。 完成之后,两臂外展,掌心下转,放下手臂。放松肩膀和两臂。 蜂雀式按摩了上背肌,释放堆积在肩颈部的紧绷感,还帮助端正坐姿,增加活力。 颈部练习 两脚并拢或稍分开站立,提胸挺背,目视前方,放松肩臂。整套练习中保持自然的呼吸。 先左右转动头部,每一侧都稍作停留。动作幅度可由小加大。转头时注意保持下巴水平,别歪斜。重复做 5~ 10次,轻轻地伸展颈部肌肉,然后头部回到正中的位置。 头部慢慢向右侧弯,将耳朵贴向肩膀。接着向左侧弯。每一边都稍作停留。注意下巴别往上翘起。舒服的话就逐渐加深侧弯度。重复做5~ 10回,然后头部回到正中的位置,休息片刻。 由于受到日常活动、压力程度、睡眠状况等因素的影响,我们颈部的情况可能每天都不同。所以每次练习时都应缓慢温和地开始,才有机会感受颈部的情况如何。 请谨慎:如有颈部问题,练习之前请务必咨询医生。 这些简单的颈部练习有助于舒松脖子和脊柱的紧绷,保持颈部关节的活动范围。 放松与冥想 请舒服地坐好,或以三摩地姿势仰卧下来,我们要做放松术和冥想练习。选择坐姿的话,可在臀下放个垫子,坐在垫子前端。也可以坐在椅子上练习。轻闭双眼。将意识集中在身体上。放松全身。感觉身体完全放松的同时,意识还是清醒着。 现在注意你的呼吸。保持缓慢均匀的呼吸,每次吸气,在心里对自己说:“我自觉到我正在吸气。”每次呼气,在心里对自己说:“我自觉到我正在呼气。”关注自己的一呼一吸。 一两分钟之后,把超然语音加入呼吸练习中。随着每次吸气在心里默念“尼太—戈尔”,要保持和吸气一样长(尼——太——戈尔尔尔尔)。每次呼气,出声念:“尼太—戈尔”,要和呼气一样长(尼——太——戈尔尔尔尔)。注意力集中在舒心的超然音韵上。念出“尼太—戈尔”时,用心体会在喉咙、舌头、双唇和脸颊上的声颤。继续做这个冥想练习 5~ 10分钟。呼吸的长度和深度应以舒适为准。 增强精力呼吸 增强精力呼吸练习能唤醒身体。双脚并拢站立,胳膊放在体侧,掌心向外并随着深缓的吸气,将手臂高举过头。如果能做得舒服,气吸满时在头顶合掌。接着继续把动作配合着呼气,嘴巴发出“哈”声吐气,同时掌心向下,胳膊慢慢放回体侧。重复 5~ 10次。每次呼吸都深长且放松。动作与呼吸的节奏保持同步,气呼尽时双手正好回到体侧。完成之后,放松胳膊、肩颈和脸部。 增强精力呼吸给身心注入活力,带来神清气爽之感,所以是放松与冥想之后让身体活跃起来的好方法。 有一阵子,早上醒了却不想下床,因为实在不愿走进办公室面对压力。但自从参加了神清气爽减压课后,总是怀着向压力挑战而不是对压力妥协的意识起床,现在我每天反而期待着上班去!这个课程让我以清醒的头脑与积极的心态迎接崭新的每一天。让我又回到上班初期的感觉,凡事新奇、思想积极,也没有任何压力把我榨干耗尽的感觉。 ——王先生 或许你也像其他人那样早上不太容易起床,不过在有了“神清气爽”的练习后,不仅帮你摆脱了思维混乱的状态,而且也会减轻每天的各种恐惧心理与压力感。这课程让你能以沉稳理智的头脑和愉快的心情,面对忙碌而又充实的一天。一天当中什么时候感到筋疲力尽或压力过大,随时可练。 “忙里偷闲”释压与定心课程 (5分钟 ) 你可以跟着我们随书赠送的 dvd练习“忙里偷闲释压与定心课程”。分解步骤指导如下: 肩膀转动式 坐在椅子稍靠前的位置,或站立。两脚稍分开。弯肘,让前臂与地平行。双手松握拳,掌心相对。始终保持挺胸直背的姿态。 肩膀向前转小圈,轻轻地往上、前、下、后,再往上。逐渐增加转圈的幅度。向前转 5~10圈,接着往后转相同的圈数。体会肩膀和上背部的紧绷感得到了缓解。 完成之后,将双臂放至体侧,放松。 肩膀转动式能迅速有效地缓解肩颈和上背的紧绷感。 放松与冥想 选个舒适安稳的坐姿。轻闭双眼,在清醒的状态下,放松身体。意识着自己的呼吸,吸气时,在心里对自己说:“我知觉到我正在吸气。” 呼气时,在心里对自己说:“我知觉到我正在呼气。”以这种方式意守着缓慢均匀地呼吸 1~2分钟。 现在,把超然语音加入呼吸中。随着每次吸气,在心里默念“尼太—戈尔”,要保持和吸气一样长(尼——太——戈尔尔尔尔)。每次呼气,出声念:“尼太—戈尔”,要和呼气一样长(尼——太——戈尔尔尔尔)。注意力集中在舒心的超然语音上。念出“尼太—戈尔”时,用心聆听自唇舌间流淌而出的语音,感受在喉咙、舌头、双唇和脸颊上的声颤。做 3分钟或更久。 如果在午间感到疲惫、身体紧张,或者因为早上发生的一些事情让你脾气欠佳,这套 5分钟午间小憩“释压与定心课程”可以帮你缓解压力。它就像是你在午休时间里的瑜伽小休假,给身心和精神充电,使你神采奕奕地迎接下午的到来。利用你的午休时间,或者任何你希望的时间来做这套操吧,甚至一天练习很多次也不错哦! 下面是我们的学员贝尔练习这套 5分钟午间小憩“释压与定心课程”的感受。 亲爱的蕙兰老师: 希望这封短信能表达我们这些圣地亚哥人对您衷心的感激,谢谢您把这么美好的瑜伽赠礼传递给我们。 我和几个同事一起遵循您的建议,每天练习您的“释压与定心课程”(我们把它叫做“蕙兰午休瑜伽”)。我们发现,中午练习这套课程不仅能让每个人消除在工作中不断产生的压力,还能放松身心,获得内在的安宁,特别是在我们跟着您舒缓的瑜伽冥想引导词放松的时刻。 最近,很多圣地亚哥居民遭遇到毁灭性的可怕火灾,某些地区的建筑被大火焚毁。我有好几个同事也住在那附近,他们直到这个星期才回来上班,一回来就成了“蕙兰午休瑜伽”的新学员。每次课程结尾,在身体伸展开后,大家总会发出让人非常感动的轻语:“哇,真的太需要这个了,真是美妙极了!” 再次感谢您,蕙兰老师,将美妙的瑜伽赠礼带入我们的生活,帮我们体验到其中所蕴涵的深层意义。 “舒缓身心”释压与定心课程(21分钟) 你可以跟着我们随书赠送的 dvd练习“舒缓身心释压与定心课程”。分解步骤指导如下: 孕妇请谨慎:如果你是 3个月以上的准妈妈,请不要做尾骨按摩式或头转动式。你应避免所有仰卧的姿势。 蜂雀式 让我们用蜂雀式来舒松上身的紧张。站立,提胸挺背。双臂侧平举,掌心向上。弯肘让指尖触肩。两肘往前画小圈。以舒适为限,逐渐把圈子画大。可以的话,试着让手肘在胸前相碰。做 10~ 20次之后,改变方向往后画圈。保持这样呼吸。为了避免后腰太过前弯,可稍微收臀。体会肩胛骨的运动按摩了上背和肩膀的肌肉。 完成之后,两臂往外延伸,掌心朝上。然后掌心下转,手臂回到体侧,放松肩臂。 蜂雀式在就寝前或需要放松时练习,对释放日间堆积在肩膀和上背的紧绷感很有助益。 猫伸展式 跪地,双手在肩膀的下方,膝盖在胯部的下方。挺直手肘,双手下压。如手腕感觉不适,将双手稍往前移。脚背贴地。 先来暖身。脊柱轻缓下凹,臀部稍微抬高。直视前方或稍往上看。接着脊柱拱起,下巴和臀部轻轻内收。持续做这个小幅度的动作,重复 5~ 10次,保持自然呼吸。 如果感觉舒服,可配合着呼吸尝试增加伸展。脊柱进一步往下凹同时慢慢吸气。胸部和臀部上提,腹部向下推送。直视前方或稍往上看。 头下垂,臀内收,让背部再多拱起些同时慢慢呼气。腹部往里收。配合着呼吸的节律,流畅地交替背部凹拱的动作,重复 5~ 12次。 完成之后,脊柱回到正中位置,两手逐步收回,坐到脚跟上,放松。 这个技法虽然简单,但像这样上下地伸展脊柱感觉着实不错,还帮忙舒展了日常各种活动在身体上造成的肌肉硬结,让人更为轻松舒服。 尾骨按摩式 仰卧,弯膝,让脚掌平放地上。双臂放在体侧,掌心向下。拉伸颈部后侧。可枕块折叠的毛巾,让脖子更舒服。腰背下压,两脚抬离地面,让骶骨贴着地面,两膝则收到胸前。 暖身动作:双腿并拢,双手扶膝转小圈。先慢慢地向右转 5~ 10个小圈,然后换方向,向左转相同的圈数。自然地呼吸。用心体会骶骨和脊椎的下段被按摩着。如果做得舒服,就慢慢地把圈子加大。速度快慢不拘,每个方向再转10圈(要集中骶骨下端以及尾骨的按摩,两手掌心朝下置于体侧,弯着的腿往前摆,脚跟离地 6~ 10寸,转动小圈)。做完后,脚放下,腿伸出,掌心向上。闭眼,彻底放松。 随着双腿轻轻地转动,温和地按摩了骶骨和后腰部位,释放了紧张,还舒缓了坐骨神经。 头转动式 继续仰卧,脸朝上,头摆正,腿伸出。你也可弯膝让脚底平贴地面,这样能使髋部放松点。完全地放松头部、脖子和颌骨关节。 暖身动作:头部持续做轻缓、小幅度的左右转动。下巴别往上翘起,嘴巴闭着但牙齿稍分开。自然地呼吸,体会紧绷感被轻缓舒柔地展开。 脖子如果舒服就加大动作幅度,转头的次数不拘,直到感觉颈肌松展开为止,然后头回到起始位置并放松。 以身体仰躺的姿势伸展脖子真舒服,因地面支持了头部和肩膀,脖子就能在放松的状态下转动。这种练习能非常有效地释放紧张,并灵活颈椎,特别是大椎。 先紧后松术 先紧后松术有助于你进一步地缓解紧张。保持仰卧体姿,双腿伸出。两脚分开,脚掌自然垂向两边。胳膊以舒适的距离放在身旁,掌心朝上,双手放松。下巴稍内收并拉长后颈部,头和脖子要与脊柱呈一直线。眼皮轻柔地闭上,用鼻子自然地呼吸。 右腿抬高几寸,绷脚面。收紧腿肌 2~ 5秒。接着让腿坠地,脚也自然外垂着,并完全地放松。接着换边以左腿重复练习。 弯肘,十指尽量伸张并且强烈伸展着。接着,拇指在内,紧握成拳并收紧。如果有关节炎则轻握拳即可,调整动作让自己感觉舒服。保持 2~ 5秒,接着,松开拳头,前臂快速地下落地面,掌心朝上,手臂和双手在体侧放松几秒。 现在,紧收臀肌并稍往上提 2~ 5秒,接着松开臀部,并迅速下落地面,释放掉所有的紧绷感。 放松胸部和上背部。肩膀朝耳朵耸起,尽量往上提,体会肩胛骨也拉高了。接着慢慢离开耳朵,朝脚的方向往下尽量延伸,同时拉长颈部周围的肌肉,朝相反方向延伸。保持2~ 5秒。然后彻底地放松肩臂和脖子。 稍收下巴,换一种伸展颈部的方向,头部左右轻转几次。之后,头回到正中的位置。颈部完全放松。 现在将整张脸挤成一团,双眼紧闭、撅嘴并让脸上所有的肌肉像要挤到鼻尖上,保持 4~ 8秒,然后放松。 使力睁大眼睛和嘴巴,舌头往外和往下伸出,脸上肌肉全都绷得很紧。保持 4~ 8秒。 轻轻闭上眼睛和嘴,放松脸部所有的肌肉,也放松颌骨关节。下巴稍内收来放松颈部,感到体内所有的紧绷感都消失了。在自然呼吸的情况下尽情地放松,其时间可长可短。 日常生活里,我们通常觉察不到体内竟然储存这么多的紧张,这个先紧后松术有助于释出紧张感,先紧缩来加强肌肉的紧张,放松就来得自然。要是不播放随书赠送的 dvd跟着做,则先要细心研读这里的做法指导,了解清楚之后就能安心躺下练习,无须停下动作查阅。 冥想 你可继续躺着做下面这个舒沁的冥想部分,舒服地坐在垫子的前缘上或椅子上也可以。闭上眼,放松全身,心思清醒。 把注意力放到呼吸上,随着每一个吸气,在心里对自己说“我知觉着在吸气”,随着每一个呼气,在心里说“我知觉着正在呼气”。如此专注着吐纳 30~ 90秒。 现在把超然语音加入呼吸中。随着每次吸气,在心里默念“尼太—戈尔”,要保持和吸气一样长(尼——太——戈尔尔尔尔)。每次呼气,出声念“尼太—戈尔”,要和呼气一样长(尼——太——戈尔尔尔尔)。注意力集中在舒心的超然语音上。念出“尼太—戈尔”时,用心聆听自唇舌间流淌而出的语音,感受在喉咙、舌头、双唇和脸颊上的声颤。做 5~ 10分钟或更久。 在我们这套“舒缓身心释压与定心课程”中,一个简单的“先紧后松术”有很大的作用。有意识地收紧身体上各个部位,然后再放松,这时候你会感觉那些收紧过的肌肉一下子就舒展开了。 当我们想休息的时候,特别适合做这组练习。譬如漫长的一天下来,我们的肌肉会变得紧绷,心中也备感压力,一心只想放松一下。这组舒缓身心练习让紧绷的身体舒展开,让内心平和,充满快乐。 练习的时间最好是选择在晚餐之前。要是做之前先冲个凉,会感觉更舒服。若晚餐前没时间,那么饭后也行。如果吃的分量不多,等两个小时再做。 做的时候有哪个姿势让你感觉不舒服的话,就跳过别做。一旦尝过这个练习竟能让人如此平和与放松,你就会期望把它作为日常作息的一部分了!在这个过程中,家人都会注意到我们的变化,也许会跃跃欲试要加入我们的行列。 华尔街股票经纪人汤姆也和我们分享了他做这组“舒缓身心”释压与定心课程的感受: 下班回到家做一组“舒缓身心释压与定心课程”,感觉真舒服。这个课程让我抛开证交所里的嘈杂混乱,能够心无旁骛地与妻子、孩子享受美好的夜晚。你们的课程让我完全放松,对我来说,再没有其他去除压力的方法了。现在我可以舒缓下来,再没有以前那么冲动和自私,我懂得怎么样尊重别人了。 张蕙兰 生长于中国香港,17岁时开始练习瑜伽,接受了造诣深厚的瑜伽宗师柏忠言的启发与专门训练,1980年在中国内地传授瑜伽课程,1985年,她通过中央电视台把瑜伽带入千家万户,使瑜伽在中国生根开花,蔚然成风,被称为中国瑜伽之母。蕙兰不仅对激发了席卷全球的瑜伽热潮有极大贡献,也改变了亿万练习者的生存方式和世界瑜伽文明,成为世界上为数不多的顶级瑜伽导师之一。 柏忠言 当代造诣深厚的正统瑜伽宗师,童年在夏威夷度过,16岁时接触到瑜伽和东方哲学思想,开始练习瑜伽,致力于研究瑜伽哲学。20世纪70年代末他在香港做瑜伽演讲,张蕙兰开始接受了他的严格熏陶和训练。1980年他和张蕙兰一起访问中国,并在全国巡回演讲。他教授瑜伽40余年,学生遍布世界各地。
作者: 卢风香,监艳红,魏新丽 主编
简介: 本教材从国外英语广播和电视节目中选取与医学相关的材料,基于可视材料,设计出各种听力、口语训练题型,通过训练,提高医学生的医学英语反应能力,为医学生进入医学专业学习打下坚实的医学英语听、说基础。第一册主要是面向医学院校完成基础阶段英语学习任务、尚未进入临床阶段学习的医学生,通过第一册教材的学习,医学生能够基本听懂用英语讲授的基础医学课程,能用英语基本陈述所听到的医学观点、医学知识。
作者: 修文群等编写
出版社:北京希望电子出版社,2001
简介: 城市发展已进入以数字网络为标志的全方位信息化进程,随着香港数码港、上海信息港、数字北京、数字广州等项目实施,数字城市作为国家信息化新的热点,建设浪潮席卷全国。 本作品以数字化城市核心——地理信息系统(GIS)为主线,论述了数字城市的技术发展方向、系统环境、软硬件产品及其建设方案。该作者以其丰富的实践经验,综合运用地理信息系统、遥感、全球定位系统;宽带网络及虚拟仿真等技术,对城市基础设施、功能机制进行自动采集、动态管理和辅助决策。通过数字网络技术,将城市空间信息资源加以整合并充分利用。最后,以宽带城域网、地图网站、银行业、电力行业、通讯行业、统计行业、公安、制造业为例,介绍了数字化城市建设思路及解决方案以供广大读者学习借鉴。 这部作品内容丰富,创作思维领先,技术内涵高,是数字城市建设管理人员、3S及宽带技术人员必备的重要技术参考书,同时也可作为大专院校相关专业师生数学参考用书和社会相关领域培训班教材。 本版CD内容为:部分MapInfo试用软件及技术文档。 本作品参考引用了业界同仁的若干相关文献,第一章中引用陈述彭、鲁学军、邓广、韩海洋、赖明、吴朝晖、金惠华、王海涛、陈宏林、王尔琪、卓泳、周心铁、钟耳顺、王宏伟、陈军、曾澜、余鲲等作品,第四章引用李德仁、徐枫、罗兴祚等作品(详见参考文献),在此向原作者表示感谢! 同时感谢MapInfo中国、富融科技公司、建设部信息中心、Autodesk中国、北京时空港、中地、吉奥、雅都、灵图、适普、超图、朝夕科技、友利华、广州城信所等提供相关资料! 本版配套光盘内容由MapInfo中国提供,在此表示衷心感谢。
Coursebook of business interpreting
光盘作者: 赵军峰主编
出版社:外语教学与研究出版社,2009
简介: 《商务口译》是针对翻译硕士专业学位(MTI)教育指导委员会所颁布的指导性教学大纲规定的选修课商务口译而开发的,凸显口译训练的专业化、高层次和应用型导向。《商务口译(附盘)》主编系广东外语外贸大学高级翻译学院教授、博士、翻译学硕士生导师,具有MBA教育背景和各种商务口译实践经验,自2000年以来,曾出版多部经贸类、商务类口译教材,其中包括“十五”、“十一五”国家级规划教材。参编人员均有多年的商务口译教学、现场交传和同传实践背景。 考虑到与MTI系列的其他口译类教材要有一定的衔接和区别,《商务口译(附盘)》更强调商务口译的专业针对性,在内容的编排上主要以商务知识专题为线索,不再对一般性的口译技巧做细致的讲解和归纳。但在编写时充分考虑到了语言的循序渐进性,遵循由简而繁的原则,并增加与主题知识相关的英汉对照语篇以及提纲挈领式的技巧点评。 在选材上,《商务口译(附盘)》凸显口译的实践性、真实性、知识性和时效性,选取真实的语料和场景,既有最近几年来的商务谈判、访谈、陈述、演讲等既有文本,也有取之现场的新闻发布会、礼仪祝词和宣传“路演”等真实场景录音的转写。在商务大背景下,选材尽量涵盖具有代表意义的商务类专题,比如企业社会责任、企业文化、国际会展、政治与经济、市场营销、人力资源管理、战略管理、交通物流、金融证券、会计税收、国际经济组织以及IT产业等。在不同的商务专题下,各单元将依据口译实践的技巧规律进行选材和编排练习,兼顾英汉、汉英互译训练,由对话口译、段落口译向交替传译乃至同声传译过渡,穿插些核心的口译技巧点评。本教材的突出特点在于内容的专题性和语料的真实性。书后所附的MP3光盘中有较大~部分由真实场景的现场录音组成。
作者: 李音,戴卫平编著
出版社:中国宇航出版社,2013
简介: 《英语广播电台听力经典:科教频道》涵盖互联时代、数字生活、探索发现、教育健康、环境气候五个单元,收录了近年来很多科教类热点话题,浓缩了各大电台的报道精华,从科教角度见证了时代的发展,并客观陈述了当今时代发展中遇到的问题及应对措施。 《英语广播电台听力经典》系列丛书锁定迄今最具权威性和实战性的“声源”,通过精选、整合自2012年以来VOA、BBC、CNN、NPR、PBS、ABC、SSS、CRI等众多国内外知名电台高度关注的题材,涉及政治、经济、社会、科教、历史、文娱等诸多方面,以地道的语言和贴近生活的表达习惯,使听众在提高英语听力水平的同时,又能获取大量的“百科知识”。相对市面同类书籍而言,本系列丛书具有很强的时效性与创新性,弥补了传统听力图书按照单一电台集结成册的不足,实现了不同电台之间的自由切换,满足了广大读者对不同发音的需求。 科教新闻用词工整、严谨,但同时也具有科技术语多,新词、难词多的特点,如deforestation(采伐森林)、inflammation(发炎)、 Kyoto Protocol(《京都协议书》)、amino acid(氨基酸)等。书中的每篇听力原文都附有贴心的注释,以帮助学习者扩充科教类词汇,从而使词汇不再成为英语听力中的“拦路虎”。在本书的特色板块“听力点拨”中,作者根据多年的英语学习和教学经验,从单词的读音、易混淆词间的辨音、连读、重读、弱读、缩读、吞音等方面对发音做了详尽解析。
作者: 胡良平主编
出版社:人民军医出版社,2008
简介:统计表达与描述是统计学的基础,无论多么复杂的科研设计、数据结构、统计分析和结果解释,都需要运用一定的方法表达或报告,读者才能了解其内容。如何表达、描述和报告,是一个非常值得推敲的问题。在医学论文中,如何陈述统计学处理的内容,如何言简意赅地报告统计分析结果,是常被人们忽视且严重影响论文质量的问题。很多人辨别不清统计资料的类型,导致统计分析方法的误用;很多人将百分比与百分率混为一谈,得出荒谬的结论,很多人误用-x±s和-x±S-x表达定量资料,以假乱真;很多人编制的统计表条理不清,数据含义不明,严重地影响了读者的阅读效果;很多人绘制的统计图违反数学原则,呈现出错误的变化趋势。综上所述,不仅在生物医学科研和论文写作中离不开统计表达与描述方面的知识和技术,而且广大实际工作者迫切需要获得这方面的正确指导,统计学三型理论可以很好地完成此重任。 本书运用统计学三型理论,透过各种具体的统计表达和描述方面问题的“表现型”,揭示其“原型”,进而将“原型”正确地转变为“标准型”,使统计表达与描述方面的问题尽可能得到圆满解决。本书不仅适用于学习和使用统计学学生和工作人员,也适合撰写各种报告和文书的学更多>>
作者: (美)斯蒂芬·福里斯特(Steven Forrest)著;郭宇译
出版社:云南人民出版社,2012
简介: 提到占星学,人们下意识的反应通常是:“我这个星座是什么样儿的?”仿佛占星提供的是人生定论、命中注定的赏罚,甚至很多占星师都这样使用它。然而斯蒂芬·福利斯特编著的《内在的天空(占星学入门)》指出,成长才是占星的关键,它不该是一种静态的描述,而应该展示流动的生命状态,其中充满选择、机遇和挑战。占星完全能够帮助我们实现“让生活变得不一样”的渴望。 《内在的天空(占星学入门)》是针对出生星盘的占星入门书,突破传统的索引式写作,不再只是互不相干的碎片陈述。通过《内在的天空(占星学入门)》,你将掌握行星、星座、宫位等基本占星元素的含义,以及如何将它们组合在一起的灵活实用的方法,更重要的,你将学会如何通过占星提高自我认识。也许我们内在的惯性有如珠穆朗玛峰一样巨大,占星学要做的,不是强调这停滞不动的部分,而是对我们生生不息的生命说话。这就是学习占星的理由。
作者: 吴麒[等]编著
出版社:清华大学出版社,2006
简介:本书比较全面地覆盖了大学本科“自动控制理论”课程的主要内容,是大学的本科基础教材。本书在处理传统控制理论与状态空间控制理论的关系上,采取“数学描述统一,工程研究分开”的方法。在状态空间控制理论的陈述方法上,本书努力避免单调的数学论证模式,而尽量联系工程实际,这些特点使本书既保持应有的理论水平,又适合于实际教学使用。 本书上册叙述控制系统的数学描述(经典的和状态空间的)和经典控制理论的大部分内容,下册除叙述非线性系统和采样系统外,主要叙述状态空间控制理论和最优控制。 本书可作为自动化专业本科生的教科书,也可作为其他与控制有关的专业的本科生与研究生以及科技与工程人员的参考书。
作者: 刘建珠主编
出版社:武汉大学出版社,2010
简介: 本教材采用基于口译工作过程的“Preparing-Performing-Packaging ”口译教学模式安排单元体例。根据商务口译的工作任务,全书依次设“ 商务接待”(Business Reception)、“商务陈述”(Business Presentation)、“商务会谈”(BusinessTalks)、“商务合作”(Business Cooperation)和“商务拓展”(Business Development)5个任务模块。每个 模块各设3个情景单元,共计15个单元。每个单元的编排体例基本一致,分 为单元目标(Objectives)、学习准备(Preparing&Learning)、项目实训 (Performing&Working)、评估总结(Packaging&Assessing)、课后作业 (Assignments)、单元附录(Appendix)6个部分,其中学习准备、项目实训 、评估总结三个部分构成每一单元的主要教学内容。
出版社:上海交通大学出版社,2006
简介:朗阁IELTS应试系列丛书。 本书包括十八个章节,第一章详细介绍了雅思口语考试的答题策略,另十七章囊插了近年来雅思口语考试的十七个基本话题,使读者在读每章节中所学到的答题技巧在后面的具体话题中得到应用。所有话题章节都是根据雅思口语考试的规定流程编写的,分为词汇、问题、卡片陈述和讨论四个部分,所列举的考题贴近雅思真题,再现了雅思口语考试的场景和内容。 本书可以作雅思考生的口语考试指导用书,也可以作为广大英语口语学习爱好者的参考用书。



















