著者还有：吴梓境、姜萌、姚永清、邓蕙跃。

作者：  王海涛[等]著

出版社：中国商业出版社,2010

简介：　　《大学毕业年薪10万》：为什么大学毕业要拿到年薪10万？1.残酷的“30岁现象”。每个人在30岁左右，自己的各种生活成本就会急剧增加，你的压力是不以个人意志为转移的。也就是说，在这之前，你可以无所事事，视金钱如粪土，但是30岁后，不管你想不想，都要承担起赡养父母、抚养孩子等重任。你现在可以一人吃饱全家不饿，但到了30岁，你的压力就会突然间剧增，你如果不获得高薪，就会生活得很痛苦！第一个压力来自于你的父母。在30岁这个年龄段，你的父母会渐渐变老，作为一个子女，你背负着照顾父母的责任，这个责任需要实力才能承担得起来。如果你月薪5000，自己生活绰绰有余，可是如果还要赡养父母，这个收入就显得捉襟见肘。第二个压力来自于你的家庭。30岁这个年龄段的人，都需要结婚成家了，可是我们知道，结婚总要首先有个“蜗居”，然而在北京这样的大城市，一百万已经很难买到两居室的普通住宅了。第三个压力来自于你的下一代。我们都知道，比起我们父母那一代，他们培养我们很贵，从生下来到大学毕业花了几十万，单单上大学可能就花了10万块钱！他们培养我们贵，我们培养我们的下一代会更贵！2.起薪决定差距——薪酬增长中的“马太效应”。如果大学毕业时，你每个月的工资不到1000块钱的话，那么你的年薪也只有一万。如果薪酬每年以30%速度增长的话，那么等你到30岁的时候，年薪大概不到四万。但如果你大学毕业年薪10万，每年同样以30%的速度增长，等你30岁时，年薪就接近40万。你可能觉得1万和10万年薪能做的事情差别不大，只相差9万，可能都买不起房子，但4万和40万能做的事情差别可就太大了：4万依然买不到房子，但40万买房子就容易多了，这就是薪酬增长中的马太效应现象。也就是说，起薪越高，你未来就会挣得越多，就会导致穷人越穷，富人越富。3.你可以跑不过刘翔，但是必须要跑过CPI！即使你的薪酬并非一成不变，也是在不断的增长，但是当你的薪酬增长速度没有物价增长速度快的时候，你也会越来越穷。我们小的时候，有一个概念叫做“万元户”，这意味着家里如果有一万块钱，就算“有钱人”啦！可是现在你会突然发现，赢鼎的讲师一天的课酬都有一两万元，大家到稍微好点的酒店请客吃顿饭都要几千元。前几年家里有一百万存款就算“百万富翁”了，可是现在你要在北京买一个房子，一百万都显得捉襟见肘，满大街都是房产过百万，却欠着银行一屁股债的“负翁”。物价上涨越快，通货膨胀越厉害，意味着如果你的薪酬增长速度没有物价上涨速度快的话，你很快就会被经济大潮淹没，你存在银行里的钱也会一天天缩水。你可以跑不过刘翔，但是必须要跑过CPI！现代商业社会，已经不是龟兔赛跑的年代了，而是快鱼吃慢鱼的年代。你有成长还不够，如果你成长的速度没有经济发展的速度快，你这辈子注定还是穷人。现在比拼的不仅仅是速度，而且要比拼加速度！ 　　什么能决定你获得年薪10万？有的学生说：“我是从农村来的，我很难获得年薪10万。”可是俞敏洪也是从农村来的，他为什么能把新东方做到上市？有的学生说：“我的学历很差，我是个大专生，我很难获得年薪10万。”可是李嘉诚也没有高学历，为什么能成为曾经的华人首富？有的学生甚至说：“我是女生，承担不了压力，用人单位还有歧视，我很难获得年薪10万。”可是杨澜、张茵、吴亚军都是女性，为什么也能成为富豪？还有地域、民族、相貌、身高……年薪10万跟所有外在因素都无关，只与一点有关：你创造的价值是不是足够大！ 　　怎样才能获得年薪10万？从投资回报的角度来看，学习方法有两种：“库存学习法”和“利润学习法”，只有“利润学习法”才能让你获得年薪10万。学习要投入三大要素：资源、时间和金钱。如果你投入了这么多，学的都是没用的，这些无用的知识就是“库存”，这就是“库存学习法”。“利润”就是你学的每一样知识和技能，都要跟你未来的高薪职业有关。大学的时间是有限的，如果你学的东西与高薪职业无关，不能够给你带来“利润”，那么你就要考虑控制成本了。这就是“利润学习法”。很多富豪上学时间少，不像大学生养成了“库存学习法”的习惯，他们按照商业社会的标准，很早就学会了“利润学习法”，学习效果反而更好。

一名25岁的董事长给大学生的18条忠告

作者：  覃彪喜著

出版社：南方日报出版社,2005

简介：本书作者以一名成功的创业者，同时也是一个大学毕业不久的过来人身份，结合自己在求学、求职和创业过程中的经历，跟大学生深入、全面地谈论了大学生在学习、生活、考研、留学、求职、创业等方面要注意的问题，观点新颖、全面、深刻、实用。 　 　　书中的很多观点跟目前一些主流的观点完全背道而驰，对于那些信奉金科玉律的人来说，作者完全就是一个颠覆传统的另类。比如说，大家都认为逃课是不思进取的表现，作者却说不逃课的学生不是好学生；很多人都认为考研是大学生最好的，甚至是唯一的出路，作者却把考研比喻成了痛苦的安乐死。如果你在看目录的时候对作者这些观点无法接受，请不要因此而搁下这本书。作者写这本书无非是以一个过来人的身份跟你平等地交流一些想法。 　　作者在书中列举了大量的事例，而其中很大一部分取材于作者身边现实的生活。这些生活在作者身边的大学毕业生比任何一个权威的案例都更为生动而真实。虽然你可能梦想着成为比尔·盖茨之类的风云人物，但是，你将来更大的可能只是成为作者在书中提到的这些平凡的大学毕业生中的一员：毕业时找一份满意的工作，然后挤着公交车上下班，接着盼望老板给自己升职、加薪，最后，你在某个恰当的时候选择自主创业。请原谅我无法让你摆脱这种平凡的模式，我所能做的，只是让你在这条平凡的道路上走得更快、更稳、更坚实。

How people learn:brain, mind, experience, and school

作者：  (美)约翰·D·布兰思福特，(美)安·L·布朗，(美)罗德尼·R·科金等编著;程可拉，孙亚玲，王旭卿译

出版社：华东师范大学出版社,2013

简介：约翰·D·布兰思福特等编著的《人是如何学习的(大脑心理经验及学校扩展版)》集合了美国当代学习科学顶尖研究人员的智慧，对人类学习的科学基础及其在教育中的应用进行了分析研究，探索更好地将学习科学领域的研究发现与实际的课堂教学连接起来的关键的问题。本书的新颖之处在于吸收了认知科学、发展心理学、神经科学、人类学等领域的重要观点和例证。来自这些领域的真知灼见开阔了我们的视野，加深了我们对“人是如何学习的”的理解，使我们能够更加从容地面对学习革命的挑战。

英文共同题名：Chinese university presidents’ speeches

作者：  潘鸿雁主编

出版社：北京大学出版社,2011

简介：　　大学校长，作为一所大学的符号，对学生的发展有着举足轻重的意义；毕业致辞，作为校长对即将远去的学子的最后一课，更是会对毕业生的心态和发展轨迹产生潜移默化的影响。在这个校园生活的最后一课上，一份来自母校校长的实实在在的告诫，沉沉甸甸的嘱托，殷殷切切的期望，已成为毕业生无比期待的临别馈赠。同时，这些富于教育意义有精彩无比的演讲将为社会各界关心教育与演讲的人士提供参考。 　　由北京大学出版社出版的《中国大学校长演讲录·毕业篇》精选了26位名校校长最近几年在毕业典礼上的演讲，其中包括北京大学校长周其凤、人民大学校长纪宝成、重庆大学校长林建华、华中科技大学校长李培根、复旦大学校长杨玉良、浙江大学校长潘云鹤、中山大学校长黄达人，香港大学校长徐立之、台湾大学校长李嗣涔、澳门大学校长赵伟，以及演讲流传甚广的北京邮电大学前任校长林金桐、中国科技大学前任校长朱清时等。

大学生创新创业指导教程

作者：  邓泽功主编

出版社：人民交通出版社,2004

简介：《大学生创新创业指导教程》内容简介：社会发展到现在，创业一词在我国已经变得越来越时髦。正如一位知名人士呐喊的：谁来给中国人们造饭碗？很多人都感到了自己造饭碗的必要性。因为众所周知的原因，中国成为了一个人口大国。我们曾一度说。人多力量大，众人拾柴火焰高，打一场……的人民战争。这些说法是只看到了人作为生产者的一方面，但是，人同时又是一个消费者，而且是多少带有一点贪婪性的消费者。要消费，就得有一个正当的职业，而人口的众多和相对偏少的职业是一大矛盾。中国以13亿之众来切现在这些有限的职业蛋糕，不得不把“谁来给中国人们造饭碗”的思考提上议事日程。 我国究竟有多少人要就业？说法颇多，也难于作精确的统计。据权威的《嘹望》杂志披露，我国每年净增人口约1000万，而且在21世纪中叶之前都是一个增长趋势。在人口增长的同时，15～64岁具有劳动能力的人口平均每年将以550万左右的规模增长，到2020年将达到9.4 亿以上。这些人都是需要有就业岗位的。即使目前，就业压力也非常突出，估计每年新增劳动力要达到4650万，同时，农村剩余劳动力还有2～3亿，再加上工业结构性调整、产业升级、体制转轨等等，城市也会释放出大量劳动力。过去我们曾一度认为，只要读了大学，就业就不会有问题，现在也不是那么回事了。2004年全国有一项调查，2000年时，大学生中有58.9 ％的人感到就业有压力，由于大量扩招，2004年这一比例已上升到86.8 ％。有人估计我国的隐性失业率已达到20％。显然，这种情况要靠国家一个主体来解决是不现实的。 解决就业不足的有效办法是什么？就是自己为自己制造饭碗——自主创业。这样的饭碗对创业者来说可能是金饭碗，不会轻易被打破；对国家这个“大锅”会变成勺子，不断为大锅里面增加食物。

编著还有：金宏章、孙文影、秦红芳、孙蔚雯、刘捷

作者：  刘晓明[等]编著

出版社：中国轻工业出版社,2010

简介：　　 今天，压力已无处不在，不断侵蚀着人们的身心健康，曾被认为生活 　　在乐土的高校教师也不能幸免。科研和教学等工作压力如影随形，令高校 　　教师身心俱疲，甚至成为“过劳死”的高危人群。 　　 本书作者在调查和访谈的基础上，结合国内外关于工作压力的最新研 　　究成果，致力于帮助高校教师： 　　 ◎了解高校教师工作压力的表现及测评方法； 　　 ◎明确工作压力对高校教师身心健康的影响； 　　 ◎分析高校教师工作压力的成因与主要来源； 　　 ◎掌握高校教师工作压力的应对和管理策略。 　　

Art of learning

作者：  (美)沃尔特·B.皮特金著;洪友译

出版社：中国发展出版社,2006

简介：“活到老，学到老！”这是一句古老而睿智的格言，不过我想再加上一句：“学到老，活到老！” 本书将向你介绍当今世界最重要而又最易被忽视的艺术——学习的艺术。在现实生活中，我们除了偶尔靠运气获得某些东西之外，其他一切都得依赖于这门艺术。只有通过学习，才能获得健康、财富和幸福。人类社会的所有进步都离不开学习。本书的目的旨在帮助以下几种人： ·结束学校生涯、希望尽快独立进入更高知识领域的青年男女； ·感到年轻时在学习的艺术方面缺少正确训练、渴望克服这一缺陷的人； ·在用脑方面接受过良好训练

当代大学生成长必读

作者：  陈衷，佳帆主编

出版社：哈尔滨出版社,2005

简介：《大学时期要做的50件事(精编版)(第2版)》内容简介：大学生活中，最有意义的收获不是学会了某个具体的化学原理或者物理定律，也不是获得了令人兴奋的奖学金或者是师生的赞誉。在这段人生最美好而又易逝的时光里，最有意义的收获是学习到了“方法”——那些思考的方法、学习的方法、为人处世的方法、生存发展的方法，那些被我们称为“成长的方法”。 愿每一个完成学业、挥手告别大学时光的人，都能够在迈出步入社会的第一步的时候，微笑着对自己说：我已经用心采摘了大学生活中最有意义的收获，我已经做好了面对人生风雨的准备，我能行！

Reading is a certain belief

作者：  曹文轩著

出版社：安徽教育出版社,2011

简介：　　 曹文轩的《阅读是一种宗教》辑录了著名作家、学者、北京大学教授 　　曹文轩先生多年来的读书笔记30余篇。 　　 在《阅读是一种宗教》中，作者以作家和学者的双重视角描绘了一幅 　　展开的“文学地图”，笔涉安徒生、卡夫卡、毛姆、契诃夫、普鲁斯特、 　　陀思妥耶夫斯基、马尔克斯、纳博科夫、卡尔维诺、米兰？昆德拉、博尔 　　赫斯、尤金？奥尼尔、川端康成、鲁迅、沈从文、钱钟书、废名等作家、 　　作品及相关话题，尤其注重“微言大义，洞察玄机”：于细微处见宏远， 　　于简约处见繁复，于冷静处见激情，于平实处见智慧。 　　 这既是一份私人的读书备忘录，也是一份独特的文学辩护词。热爱、 　　关切和担心阅读和文学的读者，亦可在这里发现十分有力的证词。 　　

The Idea of a University

作者：  金耀基著

出版社：三联书店,2001

简介：在今日知识经济时代，大学作为发展知识主要的地方，已经成为社会中最重要的一种机体了。大学越变得重要，就越需要对大学之理念与功能作反思。何谓反思？知识是否只是一种或一型？大学又是否只是求真，而与美、善无涉？在夸大地说，大学之发展方向关乎到一个国家的文明之性格。《大学之理念》是我个人对“大学之为大学”的一些看法，当然，在书中处处透显出我的主观的价值倾向。

新启蒙年代:我们的80年代的阅读

作者：  向继东主编

出版社：广东人民出版社,2011

简介：　　 《新启蒙年代--我的80年代的阅读》由向继东主编，书禁初开，《走向 　　未来丛书》、《文化：中国与世界》、《二十世纪文库》、巴金的《随想录 　　》、遇罗锦的《一个冬天的童话》、钱钟书的《围城》、老鬼的《血色黄昏 　　》、李泽厚的“三论”、拍岸登陆的西方思潮……带来狂喜与惊奇。 　　 憋了十年的阅读能量顿时井喷式地释放且不可遏阻。疲软的神经勃然奋 　　发，饥渴的人们大口饕餮…… 　　

Experience Harvard

作者：  陈剑锋等著

出版社：电子工业出版社,2003

简介：张蔚 出生于上海，成长于北京。高中三年期间在中央电视台主持中学生节目《我们这一代》，1989年高中毕业后赴美读书，本科就读于SetonHillCollege国际企业管理专业。大学毕业后在美国通用电气公司（GE）任金融分析员，1997年重返学校继续深造，1999年获得哈佛商学院工商管理硕士MBA。 在美国生活十年之后，1999年决定回国工作，先后在贝恩咨询公司任职企业策略顾问、默多克新闻集团任职业务拓展总监。2002年张蔚决定重返GE，现任通用电气（中国）公司业务拓展总监。 回国后张蔚利用业余时间重操主持人旧业，延续少年时未完的梦。先后主持北京卫视双语谈话节目《国际双行线》、中央电视台大型财经谈话节目《对话》、中央电视台经济社会谈话节目《西部论坛》、湖南卫视青年谈话节目《新青年》、安徽卫视访谈节目《记者档案》。最大爱好是潜水，渴望像鱼一样自由自在地游来游去。人生理想是做自己喜欢的事，照顾好身边的几个亲人朋友，同时也能被他们爱着关心着，就足够了。 谭海音 1990年以上海市高考理科第三名考入交通大学，94年获工业外贸/计算机双学位。毕业后进入麦肯锡咨询公司。谭海音是麦肯锡在中国招的第一批咨询员，也是97年麦肯锡大中华地区十多个同届的咨询员中惟一当年考取哈佛商学院的。1997至1999间她就读于哈佛商学院，并获MBA学位。1999年夏，与邵亦波一起创建易趣网，任公司总裁至今。曾被湖南卫视、新周刊等媒体评为"2000年十大新锐人物"。 谭海音的人生理想是：读遍天下好书，听遍天下好音乐，游遍天下好山。 她爱好音乐，手风琴，运动，潜水，美食。 人生下一阶段重点：经营家庭。她相信"好的婚姻、幸福的家庭需要细心地经营"，"做事业失败，可以从零开始，重新来过；但是经营家庭难度更高，因为不允许失败。" 宦一鸣 接受高等教育始于上海交通大学，后转赴美国卡尔文(Calvin)大学，获得电子工程学士学位，并被列入全美毕业生DeanList。 1993年，取得美国南加州大学电子计算机工程硕士学位，期间，获得美国国家宇航中心研究奖学金，参与航空宇宙计划的智能软件设计/研发。 毕业后，宦一鸣在美国通用汽车公司任工程师/项目主管，负责价值上千万美元新产品的全球实施及电脑系统设计与建设。 1999年，获得哈佛大学商学院工商管理学硕士（MBA）学位。此后，加入硅谷SunMicrosystem,负责该公司主力产品--服务器的商业策划、产品开发、生产等。 2000年初，回国创建移通网络--无线互联网应用提供商。担任首席执行官。移通网络数获各种无线科研/应用竞赛优胜，成为行业领先的企业。 2002年，被聘为IT领域十多位上海市科技发展"十五"计划重点领域技术预见专家之一。 宦一鸣兴趣爱好广泛。希望踏踏实实做事做人。 王烨 王烨在信息技术，电讯，零售，资询行业拥有丰富经验。他现在是IBM纽约软件部门的一名产品经理，负责针对电讯行业软件产品的战略和市场营销。加入IBM之前，王烨在纽约市经营一家小型软件公司，向百货公司客户和服装厂商提供商业集成服务。王烨在波士顿顾问公司上海办公室开始他的职业生涯--作为管理顾问向在电讯，高科技，消费品，机械行业的跨国公司和国营企业提供战略和企业结构方面的资询服务。他也为CiscoSystem和RCNCorporation在加州和新泽西州做过战略分析的工作。王烨拥有哈佛大学工商管理硕士(MBA)和上海交通大学管理工程工学士学位。 在闲暇时间，他喜欢阅读自传，看"历史频道"，滑雪，爬山，练习空手道。 邵亦波 教育背景： 1997－1999哈佛商学院－1999届MBA 1991－1995高二跳级直接进入全世界最著名的美国哈佛大学，是中国跳级以全额奖学金赴哈佛读本科的第一人；成为应届毕业生中的最高荣誉生之一。 后获哈佛大学物理与电子工程双学士 1986-199111岁在有150百万人参赛的首届全国"华罗庚金杯"少年数学竞赛中获金牌奖（全国第三名）； 在初高中全国数学竞赛中连获特等奖与一等奖，成为中国中学数学竞赛中的明星选手。 进入全国重点中学--华东师大二附中 工作经历： 1999至今谢绝美国各大咨询公司与金融投资银行巨头十多万美元年薪的聘请，回上海创办易趣网。 现任易趣网络信息服务（上海）有限公司董事长、首席执行官 1995-1997在世界著名的策略咨询公司--波士顿咨询集团（TheBostonConsultingGroup）总部任职，从没有任何商业基础开始，成为资深总裁们一致认可的最优秀雇员之一。兴趣爱好： 篮球、网球、游泳、旅游等。 黄晶生 1957年出生于北京。 1977年从插队的农村考入北京外国语学院英语系。本科毕业后，任教于北京广播学院国际新闻系。 1985年赴美留学，就读于加里福尼亚州的斯坦福大学社会学系。九十年代初，在美国硅谷进入高科技市场做调研工作，任DataquestInc.公司的半导体和软件市场分析员。 1993年与朋友共创美国通用无线公司(美通)。一年后，美通成功地从硅谷的风险投资基金中融资近两百万美金，在大陆留学生所创办的公司中为首例。 1996年举家迁往新加坡。担任美国高科技咨询公司GartnerGroup的亚太区总监，分管亚太十个国家的信息技术市场调研业务。 1998年初--1999年中在哈佛商学院攻读MBA。毕业后，任职于英特尔公司的战略投资部(IntelCapital)。 2001年在香港上市公司新意网控股公司的旗下，成为新意创投(美国)公司的合伙人，负责其公司在美国的创业投资业务。 2002年至今，加盟软银亚洲信息基础投资基金(第一期资本四亿美金)，任中国区董事总经理。经历了十七年的旅美生涯，现携妻子及两个儿子安居上海。 信跃升 阿信生长于天津，毕业于天津南开中学。以高考文科第一的成绩考入北京大学国际经济系。毕业后在国内公司工作五年，感觉事业发展需要国际视野，于是进入哈佛商学院深造。毕业后加入麦肯锡公司，成为管理顾问。目前在香港一家投资公司负责直接投资业务。事业的理想是参与打造世界一流的中国公司和投身慈善事业。阿信兴趣广而不专。曾着迷于戏剧、文学、历史、旅行及多项体育活动。受时间限制，目前最主要的爱好是读杂书，不拘古今中外，文史科技。也时而偷闲看场好戏，或打场高尔夫球。不过大多数业余时间是与家人共享天伦之乐。阿信和太太及两个漂亮儿子现定居香港。 王海蓬 王海蓬毕业于清华大学建筑学院，曾与合作伙伴创立北京华天新技术开发公司并担任总经理，从事计算机软件应用开发及产品代理。之后赴美国哈佛大学商学院读书，获得哈佛商学院工商管理硕士学位。毕业后在北电网络公司担任项目经理，负责北电网络电子商务战略规划与项目实施。王海蓬于2000年初回国创业，与合作伙伴创立蓬天公司并担任总裁。公司经过两年多的发展，已从初期十几人的队伍发展到今天二百多人的规模。并成为中国电子政务与电子商务建设的主力军。目前正在承担着包括税务、统计、财政、公安、电信、能源、金融、汽车等行业在内的许多重要的电子政务与电子商务的项目。 王海蓬从学生时代就喜爱体育、音乐与艺术，并经常活跃在运动场和体育馆，在田径、篮球、排球、网球、体操、游泳、滑冰、乒乓球等项目上都各有所长。目前，他正在学习高尔夫球、滑雪与摄影。 李雯青 生命是由一连串的意想不到组成的。正是这些意想不到丰富了我们的经历，让我们对未来充满了期待。上大三以前，我从未想过自己毕业以后会只身赴美，在哥大攻读博士，又是四年寒窗。毕业以后，在纽约最大的特纳建筑公司任工程师，盖了纽约期货交易市场和美网公开赛球场。二十年校园生涯之后，我没想到自己会重回校园，这辈子更是做梦也没想过有一天我会走进哈佛商学院，让我为之苦读九年并刚刚起步的事业转了一百八十度的弯儿。哈佛给了我完全不同的开阔视野。毕业后，我来到世界经济中心华尔街，想看看没有硝烟的金融战场，想学学资本这经济的血液是如何运作的。这又是一次事先并未预计到的选择，要知道上商学院前，我对金融一无所知。摩根大通走一遭之后，正当我思考下一步的事业该往何处去时，微软向我发出了召唤。尽管除了使用视窗和办公室软件以外，我从未想过会跟世界上最大的软件公司发生什么瓜葛，但帮助微软制定视窗平台以及在亚洲的发展战略还是深深地吸引了我。我穿梭于北美大地，访问众多新兴的科技公司，思考着如何通过购并、投资、结盟使视窗更安全、更有效、更好用。我往来于太平洋两岸，与合作伙伴商讨如何创造双赢局面。我不知道命运下一步会把我带向何方，但我深深期待生活给我的下一个惊喜。 陈剑锋 1969年出生于上海。1978年入学上海外国语学校英语系。1982年随父母赴意大利，在文艺复兴的发源地完成了高中学业并精通了意大利语。1989年旅美考入北卡罗来那大学主修工商管理及日语双学位，期中选为美方交换留学生东渡扶桑，在东京庆应义塾大学就读一年。求学期间，在美商通用电气公司（GE）驻日总公司实习，达到了学习工作双丰收的目的。本科毕业后，正式加入GE，在其多元的企业文化中辗转于财务管理、策略并购、信用卡、六西格玛管理、金融风险管理、国际创业投资、商业融资等等。完成哈佛学业后，归队GE，参与在日本、韩国、捷克之大宗银行不良资产的投资工作，继而任GE国际资产创值公司驻台湾总裁，带领当地及国际团队开拓金融逾放资产的评估、投资和管理，以及企业重整业务，且积极配合GE在国内的相关团队，为金融改革效力。

SOSO速读速记法

作者：  沙江著

出版社：电子工业出版社,2004

简介：　　火车已经提速了，学习更需要提速。本书从实用角度出发，全面深入系统地阐述了soso速读速记训练系统，它能让您的学习提速。 　　 全书共7章。第1章至第6章精辟地阐述了让一天何止48小时、三分钟进入最佳学习态、10倍速课文背诵法、这样记忆最有效、谁扼杀了我们的创造力和好的学习方法胜过“脑白金”。第7章专门介绍了把图书馆搬回家。所介绍的学习方法具有科学、高效、实用的显著特点，充分反映了作者研究速读速记的新理念和新成果。本书是国内第一部将速读、速记融为一体、风格新颖的专著。 　　 本书题材新颖，内容丰富，深入浅出，具有很高的科学性和实用性，可供大、中、小学师生，学生家长及社会各界人士阅读。

你不可不知的50所世界一流大学

作者：  江乐兴，周国宝主编

出版社：中国水利水电出版社,2006

简介：哈佛建校已经360多年了，但仍以“年轻人”自居。校长说“再老的楼 里住的都是新学生”。在哈佛，处处可以感觉到它的青春和活力。当你第一 次踏入哈佛校园时，你可能会有点失望：因为没有一扇门，也没有一块招牌 告诉你，这是哈佛。世界顶级教师缘何来此 哈佛大学之所以著名，很大程度上在于它拥有一支一流的教授队伍。在 2000多名教师中，仅正教授就有近800多名，而这些教授由于是世界范围招 聘的各学科最好的教授，因而实力十分雄厚，其中不乏诺贝尔奖获得者和普 利策奖获得者。 要在哈佛这样的大学当教授，竞争是非常残酷的。基本条件是拥有美国 顶尖大学的博士学位，但成功的几率可能只有1／50000。 大部分哈佛老师们的真实生活却是异常紧张，压力很大。哈佛大学广招 一流教授，实行了”非升即走”的教师任职制度。一个助教授如果在五六年 内还晋升不了副教授，恐怕就得考虑另谋高就了。要想得到终身教职，非得 熬到正教授不可。 为什么这么艰难的路程依然吸引着那些全世界最优秀的精英们前仆后继 地奔赴教授之路7首先，因为他们是真正热爱知识，热爱研究的人。其次， 是哈佛品牌的无上荣光。另外，学校也鼓励教授们从事顾问等社会工作。实 践可以使教学更有的放矢，学以致用。社会兼职足以使他们过着优裕的生活 。一般来说，一位商学院教授每天的咨询费高达10000美金。讲座——听者 为荣 讲者亦为荣 哈佛大学的讲座之多是十分有名的，来开讲座的人什么样的都有。上自 国家首脑，下至本校学生，演讲者只要有合适的专题，就可以贴张海报开讲 。讲座的内容当然更是五花八门，无所不包，而且无奇不有。 不同层次的学术交流，形式也不一样。国家元首的演讲是凭入场券入场 的，而入场券则被严格控制，除了分派的，还有抽签的。一般而言，社会名 流的演讲通常是卖票的，而且价格不菲。而学术性的讲座则是免费的，诺贝 尔奖获得者等高层次的演讲除外。许多小型的学术讲座不仅免费，还备有咖 啡、袋泡茶等饮料和茶点供听众享用。 作为一所世界上最著名的大学，哈佛大学一直是许多名人心目中的“麦 加胜地”。很多人都以有机会上哈佛大学的讲坛为荣。事买上，世界上许多 名人都曾在哈佛大学作过演讲，包括许多国家的首脑和元首。仅1 99 7年以 来，到哈佛大学访问、发表演讲的社会名流、政要就有：诺贝尔奖获得者罗 伯茨，报刊专栏作家巴克莱、著名演员简·方达、电影评论家希斯克尔和艾 伯特、加拿大前总理坎贝尔、迪斯尼频道总

面试胜经

作者：  隋晓明主编

出版社：金城出版社,2010

简介：《面试胜经:与名牌公司零距离的经典面试集锦》内容简介：面试对于一名求职者来说，无疑是整个求职过程中最为重要、最具决定意义的一关。面试技巧的高低，有时会成为求职成功与否的关键所在。由于应届毕业生缺乏基本的技巧，虽然他们的学习成绩、综合素质和各方面的表现都颇具竞争力，但是在应聘面试的时候，却由于不得要领而败下阵来，屡屡被挡在名企门外。 怎样跃过面试的险关，与名牌企业零距离接触呢？那就让我们先来听听他们的面试故事。 要想在面试中胜出，关键的一点是另辟蹊径。不要总是在一条规范的路上走，要强调个性，找出自己与众不同的“卖点”。如果你总是和大家一样，人家为什么要选你？在这方面，社会的需求和传统的教育不太一样，我们在家里和学校里受的教育是“出头的椽子先烂”，但是在求职面试时，如果你不表现独特，你就没有机会。你必须显示出自己的能力，主动争取机会。

职业规划师教你如何成为职场绩优股

作者：  鲍金勇著

出版社：上海交通大学出版社,2013

简介：这是一本用7年的就业工作案例打造的个人成长工具书,一线大学生就业指导老师对大学生迷茫的精准剖析,资深职业规划师对大学生应对求职的靠谱建议，在应届生论坛引起强烈反响。 你在大学里是不是总缺点动力？ 你对自己所学的专业缺乏信心？ 你纠结于要不要考研？ 你总想着有付出就该有回报？ 你在做职业规划的时候总找不到头绪？ 你总想着要找稳定的工作？ 你很纠结于人生的第一份工作？ 你时常抱怨不公？ 你害怕比别人差？ 你在犹豫要不要听父母的？ 有些害怕改变自己，缺乏安全感？ 如果你有上面的情况，那么这本书就适合你去读一下，别差这一“点”！

100个最具前景的职业,理科版

作者：  陈畅编著

出版社：机械工业出版社,2010

简介：　　《100个最具前景的职业（理科版）》从人才需求量大、供不应求以及去向灵活等多个角度考虑，选取了100个最具前景的职业（其中理科版54个，文科版46个），并从工作内容、职业要求、职业资格、职业前景、薪酬水平、适应人群、职业发展路径等几个方面加以系统分析，为大学生以及职场新人的职业生涯规划提供系统全面的决策依据。 　　在《100个最具前景的职业（理科版）》中，您将会阅读到： 　　6大行业领域：市场/销售/人事/行政、财务/金融/投资、设计/创意、传媒/艺术、教育/咨询/翻译/法学、外贸/物流/货代； 　　46个职业：市场专员、公关专员、商务专员、财务分析师、基金经理助理、投资分析专员、广告创意设计师、Flash动画设计师、文字记者、视频编辑、大学讲师、商业分析师、律师助理、外贸业务员、报关员等； 　　10大职场榜样案例 　　42种职业资格证书：营销师国家职业资格证书、电子商务师国家职业资格证书、人力资源职业资格证书、企业培训师职业资格证书、注册会计师证书、证券从业资格证书、理财规划师国家职业资格认证、广播电视编辑记者资格考试合格证、OSTA计算机认证（视频编辑）、全国外语翻译证书、国际贸易业务员职业资格证书等。

College learning and study skills

作者：  (美)戴比·盖斯·朗曼(Debbie Guice Longman)，(美)朗达·霍尔特·阿特金森(Rhonda Holt Atkinson)著;夏慧言[等]译

出版社：首都师范大学出版社,2005

简介：《大学生学习方法十二讲》是帮助大学生发展各种策略，包括时间安排、学习技巧、考试准备、学校图书馆利用、以及论文写作等等，从而使大学生能够更好地完成学业。 主要特征有以下4点： 将大学生培养成为积极主动的学习者。 使大学生掌握学习与研究方法，结合大学生实际情况，提供了具体材料的练习。 把最近的理论研究成果融入阅读和学习技巧的教育。 令人耳目一新的章节，包括社会学和健康方面的内容。 国际互联网（在网上）活动和练习。每一讲都有一个专门的网站，可进行互动学习。 为了帮助大学生熟练掌握这些技巧，本书的目的如下： 为大学生的学习与研究提供大量信息。 帮助大学生成为更加积极主动的学习者。 对学习过程中的思想过程做出解释。 把最近的理论研究成果融入阅读和学习技巧的教育。 美国教师和学生一致认为，《大学生学习方法十二讲》一书到达了上述目的。作为原书的第六版，写作风格朴实无华，并具有前五版的如下优点： 要求学生将所学内容应用于具体材料的练习。 在实际学习与研究中，能有效地使用学习与研究的技巧。 国际互联网（在网上）活动和练习。

大学生自我设计与创业

作者：  刘道玉著

出版社：武汉大学出版社,2009

简介：　　 大学时期是人一生中学习的黄金时期，对于大多数人来说，也是进入 　　社会前的准备时期。自20世纪90年代后期国家取消了大学生毕业分配以后 　　，大学生就业问题日益提前地摆在在校大学生的面前，今后如何发展？是 　　就业还是创业？ 　　 作者最初写作本书是针对创业者的需要，所以初版的书名是《创业与 　　人生设计》，初版后在社会上反映强烈，认为“它是创业的点金石”，曾 　　经鼓舞许多创业者走上了成功之路。 　　 本书从体系到内容，多有创新之处，如人生设计的理论与要点、创业 　　的理论与方法、创业教育的模式与创业的模式等。可以作为大学进行创业 　　教育的参考书，对于正在或准备创业的大学生都有一定的指导作用。 　　

International comparative study of universitization of teacher education

作者：  谌启标著

出版社：福建教育出版社,2008

简介：　　谌启标同志承担的教育部人文社会科学规划基金项目“教师教育大学化的国际比较研究”，放眼国际，立足本土，试图说明国外特别是发达国家教师教育大学化的历史演进、价值观点、制度框架、组织结构、课程开发和实践效果，其研究成果涉及师范大学转向研究，特别是师范院校教育学院、系的定位，综合大学在教师教育中的作用与职能发挥，国家教师教育标准问题研究与开发，教师教育课程的研制与实施，教师资格证书改革研究，教师教育认可和质量评估制度研究，大学与中小学的伙伴关系研究，等等。从比较的角度说明我国教师教育大学化应遵循的实践策略，同时为教师专业主义理论构建提供视角。《教师教育大学化的国际比较研究》研究将可为教师教育大学化政策提供咨询建议，为研究者提供理论支持和借鉴。