100年26篇最原声名家励志演讲

作者：  方振宇主编

出版社：海豚出版社,2012

简介： 在我接触英语演讲的很多年里，总有一些演讲是反复出现，经久而不衰的。像马丁·路德·金的《我有一个梦想》，林肯的《葛底斯堡演说》，巴拉克·奥巴马的《无畏的希望》，史蒂夫·乔布斯的《我生命中的三个故事》，纳尔逊·曼德拉的《让自由战胜一切》，撒切尔夫人的《我不会后退》以及奥黛丽·赫本的《为了孩子》和迈克尔·杰克逊的《拯救儿童，拯救世界》等等。这些演讲一篇篇都是那样动人心弦，那样激荡回响。可以说，每一篇演讲都是一段历史，每一个演讲瞬间都是一个丰富而动人的故事。本书精选的演讲可谓记录了时代的进步和历史重大时刻。例如由《时代》周刊权威评选出的十大毕业演讲，本书就包括了乔布斯，J.K.罗琳和大卫·华莱士以及拉塞尔·贝克等人的时代之音。而由英国《卫报》评选出的最经典演讲则包括了英国二战时首相丘吉尔和大家熟知的铁娘子撒切尔夫人激情演讲等。我们所做的不仅仅是一个编集的工作，在搜罗经典的同时，我们也添加了许多新的声音和面孔。像兰迪·波许教授最后的演讲,完全展现了一个天性乐观，相信梦想的人是如何面对癌症和死亡的威胁而依然面带微笑和坦然。而美国著名专栏作家拉塞尔·贝克的《快乐生活十则》也有很多值得我们学习借鉴的地方。同时这一篇也可以跟大卫·华莱士的《这就是水》一起阅读，教会每个人运用自己的理智去生活，不要盲目地听从，伤害自己也伤害别人，而是要保持积极健康的生活态度。  此外，在每一篇文章之后，都附有提炼出的演讲中具有指引性、励志性的“经典语录”，方便模仿与背诵。

跟着《神探夏洛克》轻松练听力

作者：  吴玲涛　编著

出版社：中国宇航出版社 2015-1-1

简介：　　《跟着<神探夏洛克>轻松练听力》以《神探夏洛克》3季内容为蓝本，从中节选经典对白，共有9章，分别为贝克街日常、推理演绎法、关于华生医生、危险人物、迷雾重重、理智与情感、兄弟之间、抽丝剥茧、朋友的位置。每章包含若干相关主题的场景，讲述每次破案过程中的点点滴滴。每个场景包含“听力理解练习”“听写练习”“边听边说”“听写笔记”以及“文化链接”等学习板块。其中，“听力理解练习”和“听写练习”板块的设计紧密贴合英语四六级考试中的听力考查题型特点；“边听边说”部分配有原声和慢速两种音频，让读者可以边听边学边说，在提升听力水平的同时学习最原汁原味的英语口语；“听写笔记”深入讲解了“听写练习”中出现的重难点单词、短语及句子，帮助读者有效学习语言知识；“文化链接”则是与剧情主题相关的文化知识或英语知识的延伸。

奥代丽·赫本[电子资源.图书]:好莱坞的时尚传奇

作者：  帕梅拉·克拉克·基奥(Pamela Clarke Keogh)著;陈美岑译

出版社：中国对外翻译出版公司,2001

简介：人人都是奥黛丽·赫本迷。她是姬姬、是翁蒂娜、是安妮公主、是修女、是玛莉安夫人，她还是位天使。我们相信她所扮演的每一个角色。不仅如此，奥黛丽·赫本更是二十世纪最受到崇拜与争相模仿的女性之一，她更鼓舞了女性去发掘与强调自己的优点，不仅改变了女性的穿着方式，也改变了女性对自我的看法。 “你在银幕上看到的奥黛丽·赫本，和真实生活里的奥黛丽·赫本并无二致，并且还要好一万倍。”设计师杰弗里·班克斯如是说。这一本时尚名人的传遍，钜细靡遗地透露了奥黛丽魅力十足的原因。作者亲自访问了纪梵希、格雷戈里·贝克、南希·里根、奥黛丽·怀尔德，以及史蒂文·斯皮尔伯格、拉尔·劳伦等人对她的追思与怀念。 本书附有九十余黑白照片，许多是首次发表的作品，还包括了名设计师伊迪丝·黑德、纪梵希、王薇拉、布拉尼克及麦克昆恩等人的设计手稿；充分展现了奥黛丽·赫本优雅、幽默、聪明、仁慈的一面，以及她无可比拟的时尚风格。

神探夏洛克——推理也迷人--《神探夏洛克》史上最卖萌卖腐的探案神剧,免费附赠DVD原声视频，打造英语学习“多媒体教室”!

作者：  李飞　主编

出版社：中国宇航出版社 2015-1-1

简介：　　《神探夏洛克》将原作背景从 19 世纪搬到了 21 世纪，以现代视角重新诠释福尔摩斯，深刻把握原著人物性格精髓与故事内核，讲述了居住在繁华热闹的伦 敦贝克街 221 号的大侦探夏洛克福尔摩斯和他的医生助手华生经历的一系列非 比寻常的探险之旅。剧中福尔摩斯标志性烟斗变成了尼古丁戒烟贴，身着标志性 黑色长风衣，不时摆弄着黑莓手机，以连珠炮似的语速说出推理，并不时用英式 冷幽默嘲笑别人。《神探夏洛克——推理也迷人》依托热播英剧《神探夏洛克》中的精彩内容，进行了多种创新和设计，让广大英语爱好者、英剧迷们不但能看透剧情， 更能够把英语，尤其是英音，学好记牢。　　本书每一节设有七个栏目：情节导读、热身单词、精彩对白、英音剧中来、 精彩译文、句里乾坤、文化揭秘。其中“情节导读”让读者掌握全集剧情，迅速把握故事梗概，引人入胜；“热身单词”挑选对白中的常用单词，为你的单词库迅速“充电”，在长篇的阅读之前打下坚实的基础； “精彩对白”再现剧情中的重 要片段，帮助读者迅速了解故事脉络；“英音剧中来”结合发声学、语音学、音系学等方面知识全面解说原声视频中的发音技巧，帮助读者掌握语音重点；“精彩译文”为读者打磨高质量译文，让读者在对英文对白内容一头雾水的时候豁然开朗；“句里乾坤”为读者挑选对白中知识性较强或英国人在口语中常用的地道口语表达进行专项讲解，提供深层次学习口语的机会，并将这些表达纳入自己的 口语表达系统中；“文化揭秘”捕捉英文对白中的“文化元素”，让读者感受多彩的异域文化和丰富的历史内涵。

In conversation with big-name stars

作者：  刘芳主编

出版社：大连理工大学出版社,2012

简介：　　《每天30分钟轻松听懂读懂名家访谈：大牌明星面对面》这里星光熠熠。既有汤姆克鲁斯、妮可·基德曼、安吉丽娜朱莉、布拉德皮特、尼古拉斯·凯奇等影视明星。也有里奥梅西、大卫·贝克汉姆、林书豪、迈克尔乔丹、科比布兰恩特这样的体坛巨星。带您走进25位全球顶级明星的内心世界。

先知·沙与沫

作者：  (黎巴嫩)纪伯伦著;李唯中译

出版社：湖南文艺出版社,2009

简介：纪伯伦是“旅美派”作家中的杰出代表，被誉为“旅美文学家们的头号领袖”、“旅美文学的旗手和灵魂”。纪伯伦又是一位成功的画家。祖籍大马士革。先祖迁往巴勒贝克，后来他的祖父优素福•纪伯伦迁到黎巴嫩北部的卜舍里村，1883年纪伯伦就出生在这里。1894年，母亲带着他和其他三个孩子逃难到美国。为了满足母亲的愿望，同时也实现自己童年时代梦想，纪伯伦于1898年回到黎巴嫩，进入著名的“希克玛”学校学习四年。1908年得到波士顿一所女子学校校长玛丽•哈斯凯勒的鼓动和资助，前往艺术之都巴黎，入美术学校，受教于世界艺术大师罗丹门下。罗丹十分欣赏纪伯伦的才华，誉之为“20世纪的威廉•布莱克”。纪伯伦以优异成绩获得美术学校毕业文凭。后去美国，定居纽约。旅美叙利亚作家成立“笔会”，一致选举纪伯伦为会长。在美期间，纪伯伦继续从事文学创作.同时也很重视绘画。他的画被法国国际美术馆收藏，他被选为英国美术家协会“荣誉会员”。 　　《先知》是纪伯伦的巅峰之作，探讨爱与美、生与死等生命的奥秘。欧美评论家把《先知》和泰戈尔的《吉檀迦利》并称为东方最美妙的声音。纪伯伦称之为“我的第二次诞生，第一次洗礼”。 《沙与沬》用格言阐释生命、艺术、爱情、人性，以“沙”“泡沫”喻人似沙般微小、事物如泡沫般虚幻，寓意深刻，充满智慧，音韵妙曼，宛如天籁。 　　作品独具风韵，他的文笔轻柔、凝练、隽秀，宛如行云流水般;语词清闲奇异、俏丽，色彩斑斓夺目，哲理寓意深邃，比喻别致生动，想像力无比丰富。

阿尔瓦·阿尔托的作品与思想

作者：  大师系列丛书编辑部编著

出版社：中国电力出版社,2005

简介：序 　　生于芬兰的阿尔瓦·阿尔托，是与格罗皮乌斯、赖特、柯布西耶、密斯齐名的第一代现代主义建筑大师。他终生倡导人性化建筑，主张一切从使用者角度出发，其次才是建筑师个人的想法。他的建筑融理性和浪漫为一体，给人亲切温馨之感，而非大工业时代下的机器产物。他也是一名爱国的建筑师，他将芬兰当地的地理和文化特点融入建筑中，形成了独具特色的芬兰现代建筑。 　　他一生创作了众多经典作品，从帕米欧疗养院到伏克塞涅斯卡教堂，从贝克宿舍大楼到罗瓦涅米市中心规划，从玛丽亚别墅到于韦斯屈莱大学建筑群，它们遍及芬兰及世界各地，这是很多建筑师所不能及的。同时，阿尔托设计的家具、玻璃制品也同样出色，引导了当时的时代潮流并且畅销至今。著名的Artek家具公司就是由他和朋友一手创办的。阿尔托的个性太过鲜明，以至于后人很难模仿他，这也是他与其他建筑大师的区别所在。但不可否认，他对现代建筑的发展作出了巨大贡献，影响着一代又一代建筑师。他的基金会设立了阿尔瓦·阿尔托奖，激励着新一代建筑师们做出更出色的成绩。 　　本书对阿尔瓦·阿尔托的经历作了详细的介绍，深入分析了大师的建筑风格和创作思想，同时对他的25个重要建筑作品及家具作了详细的展示和评述，并配有大量图片。希望本书能给建筑初学者和爱好者带来一个清晰、完整而鲜活的阿尔瓦·阿尔托。

World Musics

作者：  (美)杰夫·托德·提顿(Jeff Todd Titon)主编;周刊，郎丽旋译

出版社：陕西师范大学出版社,2003

简介：　　本书是世界音乐与多元文化经典译丛，是美国大学的通用教材。《世界音乐》已被译成汉语——世界上使用人数最多的语言。中国的音乐文化源远流长，卓越非凡。愿本书能给广大的中国读者和听众带去欢乐和启迪。我们建议学生由第一章，从第二章到第九章的各案学习顺序可以随意调整。许多学院和大学开设了一个学期的世界音乐入门课程。本书每一章都反映了我们的选题，同时还反映了我们研究音乐的不同方法，我们尽力介绍了世界音乐，在欣赏音乐的同时也学到了知识。 　　 CD曲目：《加纳大学邮政工人盖邮戳的音乐》，《密林中的画眉鸟》，《也比查》，《我很幸运》，《印第安教派圣歌》，《埃格贝克》，《凶猛的野牛》，《不凡之雅》，《田野号子》，《可怜男孩布鲁斯》，《她让我行走》，《我需要一百美元》，《从黑夜到黎明》，《姐妹们，守住你的贞洁》，《是什么打动了恶棍们的心？》，《奥塞尔吉加》，《小鬼，你最爱啥？》，《噢，鱼形眼的女神》， 　　《献给女神莎拉斯瓦提》，《布巴兰o坎邦o帕卡》，《可靠》，《帕莱恩o拉塞尔》，《两个专家》， 　　《仙鹤筑巢》，《孵化的蛋壳》，《罗莎o玛利亚》，《伊路曼的男人》，《不可能的爱》，《安魂曲》，《母亲的哀悼和安魂曲》 　　

Symphony No. 3 in F major

作者：  F-Dur:Op. 90

出版社：湖南文艺出版社,2008

简介：　　得知《勃拉姆斯F大调第三交响曲》已经完成的第一个人是指挥家弗朗兹·维尔纳，随后得知的是克拉拉·舒曼和约瑟夫·约阿希姆。勃拉姆斯直到这时才通知出版家弗里茨·希姆洛克，并把总谱交给了他(1884年3—4月出版了一个钢琴四手联弹版，然后于1884年5月出版了总谱和演奏用分谱。)。1883年12月2日，这部作品在汉斯·里赫特的指挥下在维也纳举行了首演。据卡尔贝克说，“一群群瓦格纳和布鲁克纳的忠实崇拜者站在音乐协会大厅”，在演出过程中发出嘘声。不过尽管如此，这部作品还是获得了巨大成功。《音乐世界信号报》的评论员写道，“作曲家受到了暴风雨般的欢呼，在第一、第三和末乐章结束后一再被叫上台来谢幕”。维也纳的音乐评论员爱德华?汉斯里克觉得“从表面来看，这部新交响曲在爱乐音乐会上获得的成功是空前绝后的”。

La Plaged Ostende

作者：  (比)雅克琳娜·哈普曼(Jacqueline Harpman)著;周小姗，张媛媛译

出版社：海天出版社,2001

简介：看见雷奥波尔德·维也斯贝克的第一眼，我就知道他将属于我。我当时十一岁，他二十五岁。我母亲说：“这是我女儿艾米莉耶娜。”

Landscapedesign with sketchUp

作者：  韩振兴[等]著

出版社：华中科技大学出版社,2010

简介：　　 从方案阶段开始一直到后期效果，SU将一直伴随着我们设计师。本书着 　　重介绍SketchUp7.0在景观设计中的应用。 　　 本书1-3章详细介绍了基本工具与命令的用法和技巧，快速掌握su的基 　　本使用方法；4-5章介绍经典操作技巧，并以美国贝克公园为例，详细阐述 　　一个大型案例的SU建模始末，全面提升技能：第6章收录了很多网友的优秀 　　作品与设计心得，这些网友均是设计行业内的优秀人才。整本书配有大量的 　　图例，图文并茂的生动解说将带您从零基础逐渐地深入。 　　 在本书的引领下，结合实际操作，无论软件应用的基础如何，只要您有 　　兴趣有耐心肯下功夫，就会达到理想的程度。 　　 本书光盘内容：组件库、材质库、优秀作品实例模型和成品图、快捷键 　　设置文件、网络搜集的插件。 　　

Magic is life

作者：  贝克马文·摄影

出版社：北京体育大学出版社,2008

简介：　　《魔术变变变》中的魔术皆亲自实做过，每样皆能够让观众瞠目结舌。当然不可能当着观众面不说任何话便将魔术的效果呈现，魔术在我的观念上就是要跟观众有所互动，有了观众的参与，才能让观众对魔术感受到震惊且印象深刻。作者将《魔术变变变》定位在生活化魔术，所有的魔术皆是日常生活中随手可得的道具。绝大部分的魔术不需要事先的安排，随手拿了个道具便可以开始表演，虽然有些魔术需花点时间做些前置作业或制作道具，但所呈现出来的效果是相当令人震惊的。

Child Development

作者：  (美)劳拉·E.贝克著;吴颖等译

出版社：江苏教育出版社,2002

简介：　　引领你体验不同的改变方式…… 　　 这本广受赞誉的、以最佳方式组织的第五版，高度融合了各学科之间的研究，并随着研究的发展进行了更新，对于生物学研究和环境研究领域中的相互争鸣进行了客观的评述，注重理论和研究的实际运用。 　　 “本书汇总了各家所长……” 　　 “贝克的这本书超过了其同类书……学生通过系统的学习可以接触到儿童发展领域中的最新成果，并且此书文字清新极易阅读。” 　　 　　劳拉·E.贝克（Laura E.Berk）是美国伊利诺斯州立大学杰了的心理学教授。在伊利诺斯州大学任教期间，她给本科生和研究生开设了儿童发展这一课程。她曾在加利福尼亚大学的伯克利分校获得心理学的学士学位，在芝加哥大学拿到了她的儿童发展方向的硕士学位和教育学的博士学位，同时，她还曾做过康奈尔大学、加利福尼亚大学洛杉矶分校、斯坦福大学、南澳大利亚大学的访问学者。贝克教授曾就学校环境对儿童发展的影响出版过许多著作，最近就儿童语音的发展也有不少个人专著。贝克教授的研究得到了美国教育厅以及美国儿童健康和人类发展研究所的资助。她的研究大量见诸于一些重要的学术期刊，包括《儿童发展》、《发展心理学》、《墨跋季刊》、《异常儿童发展心理学》以及《发展和精神病理学》等。贝克教授的研究经验引起了公众的关注，并引起了包括《今日心理学》和《科学美国人》在内的公从杂志的关注。贝克教授同时还是《幼儿周刊》杂志的学术编辑，并为《幼儿研究季刊》充当顾问编辑。贝克教授还是《课程研究手册》一书有关课外活动章节的作者、《21世纪心理学研究概貌》一书有关发展研究章节的作者。她曾经出版的著作包括：《私人语言：从社会互动到自我规范》、《建构儿童的学习：维果茨基和早期的儿童教育》、《儿童发展的概貌：研究文选》。除了本书的编写，贝克教授同时还是Allyn and Bacon出版社出版的畅销课本《婴儿、儿童与青少年》以及《毕生发展心理学》的作者。 　　 　　《儿童发展》一书中，在近六十年大学教学经验和研究实践的基础上，作者为我们展现了个体从受精卵到成人所走过的生理和心理历程。作者的创作动机就是“奉献一本在知识性上催人上进的课本”，而且它“不仅要有足够的理论深度，也要尽量全面地涵盖本学科的范畴”。由江苏教育出版社出版的、多达九百五十个十六开页码的第五版汉译本中，我们很容易发现这种创作理想已经实现的证据。全书分五大部分，作者首先介绍了发展心理学领域的基本理论观点以及二十世纪的发展心理学研究策略，并从遗传与环境、生理与心理的关系上论述了儿童发展的基础，而后分别从认知、语言、个性和社会性等方面具体描绘儿童发展的轨迹。在最后一部分，作者以最新视角对儿童发展的背景，包括家庭、同龄人、媒介以及学校环境进行了深刻而周到的讨论。通读全书，你会很容易地发现在人生的每个时期我们每个人都要留下的足迹，清晰地看到我们每个人是如何从呀呀学语到出口成章的，是如何从一无所知、一无所能到无所不知、无所不能的，是如何从完全依赖和依恋父母、自我中心到独立自主、自知知人、自利利人的，也会清晰地了解，在我们迈出的每一个脚步中，我们的父母、老师、同伴以及更广泛的社会传媒发挥了怎样的作用。在此过程中，它促使我们反思自己走过的路，警醒我们注意那些经常为我们所忽略的经验、教训，进而明白在未来生活中我们自己或我们的孩子应该做出怎样的人生选择。 　　 《儿童发展》中，作者突显了发展心理学领域的最新进展，其中包括关于心理发展的个别差异的最新研究，与发展心理学有关的一些跨学科研究。从教材格式的编排和栏目的增删，从发展心理学研究的主题到具体内容，作者都进行了更精致独到的设计。例如，在某些章节增加了“从研究到实践”栏目，增加了对如何为人父母的讨论，迎合了将研究发现应用于现实生活，结合理论与实践的社会需要；更为关注新涌现的各种社会问题及其对儿童心理发展的影响，其中包括未婚单亲家庭中儿童发展的问题、电子游戏和因特网对青少年健康成长的影响。 　　 　　 　　

Master anthology of blues guitar solos.1

作者：  美国美尔贝出版公司编;好好艺术工作室编译

出版社：广西师范大学出版社,2013

简介：◎内容简介① 本书介绍了穆里尔·安德森、达克·贝克尔、米奇·贝克尔、威廉·贝当等当今世界著名布鲁斯吉他大师的作品。 ◎内容简介②（120字以内，放微博上，可多写几条，内容轻松活泼，适当结合当下社会热点） 本书介绍了诸多当今世界著名布鲁斯吉他大师的著名作品，其中包括两首新作品及20世纪后期出版的最佳音乐作品，大部分乐曲包含五线谱和六线谱。书中对大师们的生平做了简要的介绍，并附有两张CD。本书是给吉他爱好者、音乐学院学生与专业演奏者的最佳音乐曲集。

版权页责任者题：贝克马编著

作者：  贝克马文·摄影

出版社：北京体育大学出版社,2010

简介：本书被定位为“生活化魔术”，所有的魔术皆是日常生活中随手可得的道具，绝大部分也不需事先安排，只要随手拿个道具便可以开始表演。 “magic is life”，生活中到处充满魔术，只要各位有心有创意，身旁的物品皆能够化身为魔术道具，随时随地将魔术所带来的喜悦分享给周遭的人，只要不断练习努力，相信各位都将会是众所瞩目的魔术大师。

孤独星球Lonely Planet国际旅行指南系列:西欧

作者：  澳大利亚Lonely

出版社：中国地图出版社 2016年05月

简介：
本书内容翔实、介绍全面，通过多幅精彩的地图、彩插及海量文字信息，为读者展现了西欧旅行的方方面面，其中既有出发前的行程规划建议，又有旅程中的必备资讯——景点、住宿、交通等，让你拥有完美之旅。本书结合西欧的旅游资源，专门为广受认可的12个目的地（单国或多国）开辟了章节，并针对旅行者的需求进行了内容上的统一处理。比如，每章都有“基本饮食”这一方框文字。通过该方框，旅行者可以从总体上了解某一目的地的“国菜”“国酒”等餐饮类信息，从而为到达目的地后就餐做好准备。“国家速览”“其他值得一游的……”也属于此类情况。总之，涉及面极广的信息是本书的*大特点，旅行者持有本书，将会获得西欧旅行的多方面指导和建议。
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威尔士?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?173

加的夫?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?173

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苏格兰?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?176

爱丁堡?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?176

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因弗尼斯?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?186

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斯凯岛?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?188

北爱尔兰?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?189

贝尔法斯特?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?189

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里尔?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.230

索姆?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.232

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巴约?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.233

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埃佩尔奈.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.239

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梅斯?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.242

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霞慕尼?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.254

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比亚里茨?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.259

朗格多克—鲁西永?.?.?.?.?.?261

图卢兹?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?261

卡尔卡松?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.263

尼姆?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.264

加尔桥?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.265

普罗旺斯?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?265

马赛?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.266

普罗旺斯地区艾克斯?.?.?.268

阿维尼翁.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.270

法国里维埃拉和摩纳哥?.?272

尼斯?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?272

戛纳?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?275

圣特罗佩.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?277

摩纳哥?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?278

科西嘉岛?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?279

阿雅克肖?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?279

巴斯蒂亚?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?281

博尼法乔?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.282



德国?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?289

柏林?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?292

德国中部?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.309

德累斯顿.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.309

莱比锡?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?311

魏玛?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?314

爱尔福特?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?316

巴伐利亚?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?317

慕尼黑?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?318

加尔米施-帕滕基兴?.?.?.?.?.325

贝希特斯加登?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.326

浪漫之路?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.328

纽伦堡?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?331

班贝格?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.333

雷根斯堡?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.334

斯图加特和黑森林?.?.?.?.?.?335

斯图加特.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.335

海德堡?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?337

黑森林?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.338

弗赖堡?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.340

法兰克福和莱茵兰?.?.?.?.?.?341

美因河畔法兰克福?.?.?.?.?.?.342

浪漫莱茵河谷?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.346

摩泽尔河谷?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?347

特里尔?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.348

科隆?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.350

杜塞尔多夫?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.353

亚琛?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.355

汉堡及北部?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?357

汉堡?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?357

吕贝克?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.363

不来梅?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.365



希腊?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?373

雅典?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?374

伯罗奔尼撒?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?385

纳夫普利翁?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.385

埃皮达鲁斯?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.386

迈锡尼?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.386

米斯特拉斯?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.386

奥林匹亚?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.386

希腊中部?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?387

德尔斐?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.387

迈泰奥拉.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.388

希腊北部?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?389

塞萨洛尼基?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.389

基克拉泽斯?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?392

米科诺斯?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.392

纳克索斯.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?397

圣托里尼（锡拉）?.?.?.?.?.?.398

克里特岛?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?401

伊拉克利翁?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.402

克诺索斯?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.404

干尼亚?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.405

萨马利亚峡谷?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.408

十二群岛?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.408

罗得岛?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.408

科斯岛?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?411

爱琴海东北部群岛?.?.?.?.?.?412

萨摩斯岛?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?412

莱斯沃斯岛（米蒂利尼）?.?.?.?414

斯波拉泽斯群岛?.?.?.?.?.?.?.?416

斯基亚索斯岛?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?416

伊奥尼亚群岛?.?.?.?.?.?.?.?.?417

科孚岛?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?417



爱尔兰?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?426

都柏林?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.428

东南部?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.439

基尔肯尼?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.439

西南部?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?441

科克?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?441

基拉尼?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.444

凯里环?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.446

西海岸?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.448

戈尔韦?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.448

阿伦群岛.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.450

康尼马拉?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?451



意大利?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?457

罗马?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.459

意大利北部?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?481

热那亚?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?481

五渔村?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.482

都灵?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.484

米兰?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.486

湖区?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.490

维罗纳?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?491

威尼斯?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.493

的里雅斯特?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.503

博洛尼亚?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.504

拉韦纳?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.505

托斯卡纳和翁布里亚?.?.?.?507

佛罗伦萨?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.507

比萨?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?515

卢卡?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?516

锡耶纳?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?518

佩鲁贾?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.520

阿西西?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.522

意大利南部?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?522

那不勒斯?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.523

卡普里岛?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.530

索伦托?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?531

阿马尔菲海岸?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.532

西西里岛?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.534



荷兰?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?547

阿姆斯特丹?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.549

兰斯台德?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?559

哈勒姆?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.559

莱顿?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.560

海牙?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?561

代尔夫特?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.563

鹿特丹?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.565

乌得勒支.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.569

荷兰南部?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?570

马斯特里赫特?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?571



葡萄牙?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?576

里斯本?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?578

辛特拉?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.589

卡斯凯什?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.590

阿尔加维?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?591

法鲁?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?591

塔维拉?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.592

拉古什?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.592

锡尔维什?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.593

萨格里什?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.594

葡萄牙中部?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.594

埃武拉?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.595

蒙萨拉什.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.596

佩尼谢?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?597

奥比杜什?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.598

纳扎雷?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.598

托马尔?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.599

科英布拉?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.599

卢索和布卡可森林?.?.?.?.?.?.?601

埃什特雷拉山脉?.?.?.?.?.?.?.?.602

葡萄牙北部?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.602

波尔图?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.602

维亚纳堡区?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.608

布拉加?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.609

佩内达—热尔国家公园?.?.?610



西班牙?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?615

马德里?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?618

卡斯蒂利亚—莱昂?.?.?.?.?.634

萨拉曼卡?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.634

塞哥维亚?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.635

卡斯蒂利亚—拉曼查?.?.?.638

托莱多?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.638

加泰罗尼亚?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.639

巴塞罗那?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.639

塔拉戈纳.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.653

阿拉贡、

巴斯克自治区和

纳瓦拉?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.656

萨拉戈萨?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.656

阿拉贡周边?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.658

圣塞瓦斯蒂安?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.658

毕尔巴鄂?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.660

坎塔布里亚、

阿斯图里亚斯和

加利西亚?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?662

海边的散提亚拿?.?.?.?.?.?.?.?.662

圣地亚哥—

德孔波斯特拉?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.662

加利西亚周边?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.665

巴伦西亚?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?665

巴利阿里群岛?.?.?.?.?.?.?.?.?.668

马略卡岛?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.669

伊维萨岛?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?671

安达卢西亚?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?674

塞维利亚?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?674

科尔多瓦?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.680

格拉纳达?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.683

马拉加?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.687

埃斯特雷马杜拉?.?.?.?.?.?.?.690

卡塞雷斯?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.690



瑞士?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?699

日内瓦?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?700

日内瓦湖区?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?705

洛桑?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.705

格吕耶尔?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?707

瓦莱州?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?707

采尔马特.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?707

伯尔尼?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?709

瑞士中部和

伯尔尼高地?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?710

卢塞恩?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?710

因特拉肯?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?713

少女峰地区?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?714

苏黎世?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?716

瑞士北部?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?720

巴塞尔?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.720

提契诺州?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?721

洛迦诺?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?721

卢加诺?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?722

格劳宾登州?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?723

圣莫里茨?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?723



生存指南

出行指南?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?730

交通指南?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?739

语言?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?748

索引?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?753

地图图例?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?.?757

魔术变变变. 3, 餐厅派对篇

作者：  贝克马文·摄影

出版社：北京体育大学出版社,2010

简介：《魔术变变变3:餐厅派对篇(附VCD光盘1张)》的主题定位在“餐厅派对”篇，也就是说如果与另一半约在餐厅但不小心迟到的话，随时可以变个小魔术求对方原谅；或者吃完饭发现钱包没带在身上，那么这本《魔术变变变3:餐厅派对篇(附VCD光盘1张)》便可以派上用场。咳，咱们还是正经点，有时朋友、同事一起吃饭时常常遇到没话题聊，或是派对中常常被冷落，适时的展现魔术，便可以避开这类的尴尬，而引发另一波高潮。 其实《魔术变变变3:餐厅派对篇(附VCD光盘1张)》里所介绍的道具不局限餐厅里的品具，而是更加接近生活化的道具，像是硬币、钞票、手帕等，因此几乎是随时随地都可以实时演出。

环太平洋

作者：  阿历克斯·欧文

出版社：北京联合出版公司 2014年11月

简介：
我们总以为外星生物来自其他星球……事实上，它们来自深海。在太平洋底部，两大地壳板块之间的裂缝连接着一个平行宇宙——虫洞。这里正是外来生物的巢穴。
　　2013年8月11日早晨七点，*只怪兽穿过虫洞登陆旧金山。此后数十年间，不断有怪兽从海底冒出，攻击洛杉矶、澳大利亚、香港等太平洋沿岸城市。怪兽的数量和种类越来越多，攻击次数越来越频繁，破坏程度也越来越严重，人类世界始终笼罩在死亡与恐惧的阴影下。
为了抵御怪兽，人类启动了一项名为“机甲猎人”的军事计划。这项计划组建起一支由人类驾驶员操纵的机甲战队来对抗怪兽进攻。罗利贝克特就是一位机甲驾驶员，在战斗中失去哥哥杨希之后，罗利退出了“猎人计划”。5年后，在元帅的邀请下，罗利回归了机甲战队，并有了新的搭档——森真子……
　　地球危机日益深重，看我们的英雄如何拯救地球！

英文共同题名：Technical English 4 trainees

作者：  (德)Angelika Becker-Kavan，(德)Jeffrey Lloyd，(德)Jochen Timm著;赵俊梅译

出版社：机械工业出版社,2012

简介：《职业技术英语(附光盘机械类)》(作者贝克-卡万、劳埃德、狄姆)是一本教学用书，通过精选英文专用术语示例和专业概念，为学习者提供技术学习和资格认证途径。本书适用于机械类不同专业的学徒工和技术学生，以及继续教育的培训生。本书根据德国职业学校的教学计划设定，以传授通用英语基础知识为前提。 本书中的主人公是四位培训学生。两位来自英国，两位来自德国。书中以四位职员的有趣故事为线索贯穿10个单元。第1单元是启蒙动力期，帮助学生迈人英语学习的第一步。在其他单元中精选案例教学，寓教于乐，将工作和社会交际轻松结合，教会学生使用恰当的专业技术语言。此外，案例还着力降低英语应用的门槛，强调语法结构对英语使用的重要性，但不是英语使用的前提。 本书将技术英语视为技术交流的一个部分。

作者：  

出版社：

简介：快乐王子的雕像高高地耸立在城市上空—根高大的石柱上面。他浑身上下镶满了薄薄的 黄金叶片，明亮的蓝宝石做成他的双眼，剑柄上还嵌着一颗硕大的灿灿发光的红色宝石。 世人对他真是称羡不已。“他像风标一样漂亮，”一位想表现自己有艺术品味的市参议 员说了一句，接着又因担心人们将他视为不务实际的人，其实他倒是怪务实的，便补充道： “只是不如风标那么实用。” “你为什么不能像快乐王子一样呢？”一位明智的母亲对自己那哭喊着要月亮的小男孩 说，“快乐王子做梦时都从没有想过哭着要东西。” “世上还有如此快乐的人真让我高兴，”一位沮丧的汉子凝视着这座非凡的雕像喃喃自 语地说着。 “他看上去就像位天使，”孤儿院的孩于们说。他们正从教堂走出来，身上披着鲜红夺 目的斗篷，胸前挂着干净雪白的围嘴儿。 “你们是怎么知道的？”数学教师问道，“你们又没见过天使的模样。” “啊！可我们见过，是在梦里见到的。”孩子们答道。数学教师皱皱眉头并绷起了面 孔，因为他不赞成孩子们做梦。 有天夜里，一只小燕子从城市上空飞过。他的朋友们早在六个星期前就飞往埃及去了， 可他却留在了后面，因为他太留恋那美丽无比的芦苇小姐。他是在早春时节遇上她的，当时 他正顺河而下去追逐一只黄色的大飞蛾。他为她那纤细的腰身着了迷，便停下身来同她说话。 “我可以爱你吗？”燕子问道，他喜欢一下子就谈到正题上。芦苇向他弯下了腰，于是 他就绕着她飞了一圆又一圈，并用羽翅轻抚着水面，泛起层层银色的涟漪。这是燕子的求爱 方式，他就这样地进行了整个夏天。 “这种恋情实在可笑，”其他燕子吃吃地笑着说，“她既没钱财，又有那么多亲戚。” 的确，河里到处都是芦苇。 等秋天一到，燕子们就飞走了。 大伙走后，他觉得很孤独，并开始讨厌起自己的恋人。“她不会说话，”他说，“况且 我担心她是个荡妇，你看她老是跟风调情。”这可不假，一旦起风，芦苇便行起最优雅的屈 膝礼。“我承认她是个居家过日子的人，”燕子继续说，“可我喜爱旅行，而我的妻子，当 然也应该喜爱旅行才对。” “你愿意跟我走吗？”他最后问道。然而芦苇却摇摇头，她太舍不得自己的家了。 “原来你跟我是闹着玩的，”他吼叫着，“我要去金字塔了，再见吧！”说完他就飞走 了。 他飞了整整一天，夜晚时才来到这座城市。“我去哪儿过夜呢？”他说，“我希望城里 已做好了准备。” 这时，他看见了高大圆柱上的雕像。 “我就在那儿过夜，”他高声说，“这是个好地方，充满了新鲜空气。”于是，他就在 快乐王子两脚之间落了窝。 “我有黄金做的卧室，”他朝四周看看后轻声地对自己说，随之准备入睡了。但就在他 把头放在羽翅下面的时候，一颗大大的水珠落在他的身上。“真是不可思议！”他叫了起 来，“天上没有一丝云彩，繁星清晰又明亮，却偏偏下起了雨。北欧的天气真是可怕。芦苇 是喜欢雨水的，可那只是她自私罢了。” 紧接着又落下来一滴。 “一座雕像连雨都遮挡不住，还有什么用处？”他说，“我得去找一个好烟囱做窝。” 他决定飞离此处。 可是还没等他张开羽翼，第三滴水又掉了下来，他抬头望去，看见了——啊！他看见了 什么呢？ 快乐王子的双眼充满了泪水，泪珠顺着他金黄的脸颊淌了下来。王子的脸在月光下美丽 无比，小燕子顿生怜悯之心。 “你是谁？”他问对方。 “我是快乐王子。” “那么你为什么哭呢？”燕子又问，“你把我的身上都打湿了。” “以前在我有颗人心而活着的时候，”雕像开口说道，“我并不知道眼泪是什么东西， 因为那时我住在逍遥自在的王宫里，那是个哀愁无法进去的地方。白天人们伴着我在花园里 玩，晚上我在大厅里领头跳舞。沿着花园有一堵高高的围墙，可我从没想到去围墙那边有什 么东西，我身边的一切太美好了。我的臣仆们都叫我快乐王子，的确，如果欢愉就是快乐的 话，那我真是快乐无比。我就这么活着，也这么死去。而眼下我死了，他们把我这么高高地 立在这儿，使我能看见自己城市中所有的丑恶和贫苦，尽管我的心是铅做的，可我还是忍不 住要哭。” “啊！难道他不是铁石心肠的金像？”燕子对自己说。他很讲礼貌，不愿大声议论别人 的私事。 “远处，”雕像用低缓而悦耳的声音继续说，“远处的一条小街上住着一户穷人。一扇 窗户开着，透过窗户我能看见一个女人坐在桌旁。她那瘦削的脸上布满了倦意，一双粗糙发 红的手上到处是针眼，因为她是一个裁缝。她正在给缎子衣服绣上西番莲花，这是皇后最喜 爱的宫女准备在下一次宫廷舞会上穿的。在房间角落里的一张床上躺着她生病的孩子。孩子 在发烧，嚷着要吃桔子。他的妈妈除给他喂几口河水外什么也没有，因此孩子老是哭个不 停。燕子，燕子，小燕子，你愿意把我剑柄上的红宝石取下来送给她吗？我的双脚被固定在 这基座上，不能动弹。” “伙伴们在埃及等我，”燕子说，“他们正在尼罗河上飞来飞去，同朵朵大莲花说着话 儿，不久就要到伟大法老的墓穴里去过夜。法老本人就睡在自己彩色的棺材中。他的身体被 裹在黄色的亚麻布里，还填满了防腐的香料。他的脖子上系着一圈浅绿色翡翠项链，他的双 手像是枯萎的树叶。” “燕子，燕子，小燕子，”王子又说，“你不肯陪我过一夜，做我的信使吗？那个孩子 太饥渴了，他的母亲伤心极了。” “我觉得自己不喜欢小孩，”燕子回答说，“去年夏天，我到过一条河边，有两个顽皮 的孩于，是磨坊主的儿子，他们老是扔石头打我。当然，他们永远也别想打中我，我们燕子 飞得多快呀，再说，我出身于一个以快捷出了名的家庭；可不管怎么说，这是不礼貌的行 为。” 可是快乐王子的满脸愁容叫小燕子的心里很不好受。“这儿太冷了，”他说，“不过我 愿意陪你过上一夜，并做你的信使。” “谢谢你，小燕子，”王子说。 于是燕子从王子的宝剑上取下那颗硕大的红宝石，用嘴衔着，越过城里一座连一座的屋 顶，朝远方飞去。 他飞过大教堂的塔顶，看见了上面白色大理石雕刻的天使像。他飞过王宫，听见了跳舞 的歌曲声。一位美丽的姑娘同她的心上人走上了天台。“多么奇妙的星星啊，”他对她说， “多么美妙的爱情啊3” “我希望我的衣服能按时做好，赶得上盛大舞会，”她回答说，“我已要求绣上西番莲 花，只是那些女裁缝们都太得了。” 他飞过了河流，看见了高挂在船桅上的无数灯笼。他飞过了犹太区，看见犹太老人们在 彼此讨价还价地做生意，还把钱币放在铜制的天平上称重量。最后他来到了那个穷人的屋 舍，朝里面望去。发烧的孩子在床上辗转反侧，母亲已经睡熟了，因为她太疲倦了。他跳进 屋里，将硕大的红宝石放在那女人顶针旁的桌子上。随后他又轻轻地绕者床飞了一圈，用羽 翅扇着孩子的前额。“我觉得好凉爽，”孩子说，“我一定是好起来了。”说完就沉沉地进 入了甜蜜的梦乡。 然后，燕子回到快乐王子的身边，告诉他自己做过的一切。“你说怪不怪，”他接着 说，“虽然天气很冷，可我现在觉得好暖和。” “那是因为你做了一件好事，”王子说。于是小燕子开始想王子的话，不过没多久便睡 着了。对他来说，一思考问题就老想困觉。 黎明时分他飞下河去洗了个澡。“真是不可思议的现象，”一位鸟禽学教授从桥上走过 时开口说道，“冬天竟会有燕子！”于是他给当地的报社关于此事写去了一封长信。每个人 都引用他信中的话，尽管信中的很多词语是人们理解不了的。 “今晚我要到埃及去，”燕子说，一想到远方，他就精神百倍。他走访了城里所有的公 共纪念物，还在教堂的顶端上坐了好一阵子。每到一处，麻雀们就吱吱喳喳地相互说，“多 么难得的贵客啊！”所以他玩得很开心。 月亮升起的时候他飞回到快乐王子的身边。“你在埃及有什么事要办吗？”他高声问 道，“我就要动身了。” “燕子，燕子，小燕子，”王子说，“你愿意陪我再过一夜吗？” “伙伴们在埃及等我呀，”燕子回答说，“明天我的朋友们要飞往第二瀑布，那儿的河 马在纸莎草丛中过夜。古埃及的门农神安坐在巨大的花岗岩宝座上，他整夜守望着星星，每 当星星闪烁的时候，他就发出欢快的叫声，随后便沉默不语。中午时，黄色的狮群下山来到 河边饮水，他们的眼睛像绿色的宝石，咆哮起来比瀑布的怒吼还要响亮。”“燕子，燕子， 小燕子，”王子说，“远处在城市的那一头，我看见住在阁楼中的一个年轻男子。他在一张 铺满纸张的书桌上埋头用功，旁边的玻璃杯中放着一束干枯的紫罗兰。他有一头棕色的卷 发，嘴唇红得像石榴，他还有一双睡意朦胧的大眼睛。他正力争为剧院经理写出一个剧本， 但是他已经给冻得写不下去了。壁炉里没有柴火，饥饿又弄得他头昏眼花。” “我愿意陪你再过一夜，”燕子说，他的确有颗善良的心。“我是不是再送他一块红宝 石？” “唉！我现在没有红宝石了。”王子说，“所剩的只有我的双眼。它们由稀有的蓝宝石 做成，是一干多年前从印度出产的。取出一颗给他送去。他会将它卖给珠宝商，好买回食物 和木柴，完成他写的剧本。” “亲爱的王子，”燕子说，“我不能这样做，”说完就哭了起来。 “燕子，燕子，小燕子，”王子说，“就照我说的话去做吧。” 因此燕子取下了王子的一只眼睛，朝学生住的阁楼飞去了。由于屋顶上有一个洞，燕子 很容易进去。就这样燕子穿过洞来到屋里。年轻人双手捂着脸，没有听见燕子翅膀的扇动 声，等他抬起头时，正看见那颗美丽的蓝宝石放在干枯的紫罗兰上面。 “我开始受人欣赏了，”他叫道，“这准是某个极其钦佩我的人送来的。现在我可以完 成我的剧本了。”他脸上露出了幸福的笑容。 第二天燕子飞到下面的海港，他坐在一震大船的桅杆上，望着水手们用绳索把大箱子拖 出船舱。随着他们嘿哟！嘿哟！”的声声号子，一个个大箱子给拖了上来。“我要去埃及 了！”燕子略道，但是没有人理会他。等月亮升起后，他又飞回到快乐王子的身边。 “我是来向你道别的，”他叫着说。 “燕子，燕子，小燕子，”王子说，“你不愿再陪我过一夜吗？” “冬天到了，”燕子回答说，“寒冷的雪就要来了。而在埃及，太阳挂在葱绿的棕搁树 上，暖和极了，还有躺在泥塘中的鳄鱼懒洋洋地环顾着四周。我的朋友们正在巴尔贝克古城 的神庙里建筑巢穴，那些粉红和银白色的鸽子们一边望着他们干活，一边相互倾诉着情话。 亲爱的王子，我不得不离你而去了，只是我永远也不会忘记你的，明年春天我要给你带回两 颗美丽的宝石，弥补你因送给别人而失掉的那西颗，红宝石会比一朵红玫瑰还红，蓝宝石也 比大海更蓝。” “在下面的广场上，”快乐王子说，“站着一个卖火柴的小女孩。她的火柴都掉在阴沟 里了，它们都不能用了。如果她不带钱回家，她的父亲会打她的，她正在哭着呢。她既没穿 鞋，也没有穿袜子，头上什么也没戴。请把我的另一只眼睛取下来，给她送去，这样她父亲 就不会揍她了。” “我愿意陪你再过一夜，”燕子说，“但我不能取下你的眼睛，否则你就变成个瞎子 了。” “燕子，燕子，小燕子，”王子说，“就照我说的话去做吧。” 子是他又取下了王子的另一只眼珠，带着它朝下飞去。他一下子落在小女孩的面前，把 宝石悄悄地放在她的手掌心上。“一块多么美丽的玻璃呀！”小女孩高声叫着，她笑着朝家 里跑去。 这时，燕子回到王子身旁。“你现在瞎了，”燕子说，“我要永远陪着你。” “不，小燕子，”可怜的王子说，“你得到埃及去。” “我要一直陪着你，”燕子说着就睡在了王子的脚下。 第二天他整日坐在王子的肩头上，给他讲自己在异国他乡的所见所闻和种种经历。他还 给王子讲那些红色的朱鹭，它们排成长长的一行站在尼罗河的岸边，用它们的尖嘴去捕捉金 鱼；还讲到司芬克斯，它的岁数跟世界一样长久，住在沙漠中，通晓世间的一切；他讲纽那 些商人，跟着自己的驼队缓缓而行，手中摸着狼冶做的念珠；他讲到月亮山的国王，他皮肤 黑得像乌木，崇拜一块巨大的水晶；他讲到那条睡在棕祸树上的绿色大莽蛇，要20个僧侣 用蜜糖做的糕点来喂它；他又讲到那些小矮人，他们乘坐扁平的大树叶在湖泊中往来横渡， 还老与蝴蝶发生战争。” “亲爱的小燕子，”王子说，“你为我讲了好多稀奇的事情，可是更稀奇的还要算那些 男男女女们所遭受的苦难。没有什么比苦难更不可思议的了。小燕子，你就到我城市的上空 去飞一圈吧，告诉我你在上面都看见了些什么。”， 于是燕子飞过了城市上空，看见富人们在自己漂亮的洋楼里寻欢作乐，而乞丐们却坐在 大门口忍饥挨饿。他飞进阴暗的小巷，看见饥饿的孩子们露出苍白的小脸没精打采地望着昏 暗的街道，就在一座桥的桥洞里面两个孩子相互搂抱着想使彼此温暖一些。“我们好饿 呀！”他俩说。“你们不准躺在这儿，”看守高声叹道，两个孩子又跚蹒着朝雨中走去。 随后他飞了回来，把所见的一切告诉给了王子。 “我浑身贴满了上好的黄金片，”王子说，“你把它们一片片地取下来，给我的穷人们 送去。活着的人都相信黄金会使他们幸福的。” 燕子将足赤的黄金叶子一片一片地啄了下来，直到快乐王子变得灰暗无光。他又把这些 纯金叶片一一送给了穷人，孩子们的脸上泛起了红晕，他们在大街上欢欣无比地玩着游戏。 “我们现在有面包了！”孩子们喊叫着。 随后下起了雪，白雪过后又迎来了严寒。街道看上去白花花的，像是银子做成的，又明 亮又耀眼；长长的冰柱如同水晶做的宝剑垂悬在屋檐下。人人都穿上了皮衣，小孩子们也戴 上了红帽子去户外溜冰。 可怜的小燕子觉得越来越冷了，但是他却不愿离开王子，他太爱这位王子了。他只好趁 面包师不注意的时候，从面包店门口弄点面包屑充饥，并扑扇着翅膀为自己取暖。 然而最后他也知道自己快要死去了。他剩下的力气只够再飞到王子的肩上一回。“再见 了，亲爱的王子！”他喃喃地说，“你愿重让我亲吻你的手吗？” “我真高兴你终于要飞往埃及去了，小燕子，”王子说，“你在这儿呆得太长了。不过 你得亲我的嘴唇，因为我爱你。” “我要去的地方不是埃及，”燕子说，“我要去死亡之家。死亡是长眠的兄弟，不是 吗？” 接着他亲吻了快乐王子的嘴唇，然后就跌落在王子的脚下，死去了。 就在此刻，雕像体内伸出一声奇特的爆裂声，好像有什么东西破碎了。其实是王子的那 颗铅做的心已裂成了两半。这的确是一个可怕的寒冷冬日， 第二天一早，市长由市参议员们陪同着散步来到下面的广场。他们走过圆柱的时候，市 长抬头看了一眼雕像，“我的天啊！快乐王子怎么如此难看！”他说。 “真是难看极了！”市参议员们异口同声地叫道，他们平时总跟市长一个腔调。说完大 家纷纷走上前去细看个明白。 “他剑柄上的红宝石已经掉了，蓝宝石眼珠也不见了，他也不再是黄金的了，”市长 说，“实际上，他比一个要饭的乞丐强不了多少！” “的确比要饭的强不了多少，”市参议员们附和着说。 “还有在他的脚下躺着一只死鸟！”市长继续说，“我们真应该发布一个声明，禁止鸟 类死在这个地方。”于是市书记员把这个建议记录了下来。 后来他们就把快乐王子的雕像给推倒了。“既然他已不再美丽，那么也就不再有用 了，”大学的美术教授说。 接着他们把雕像放在炉里熔化了，市长还召集了一次市级的会议来决定如何处理这些金 属，当然，我们必须再铸一个雕像。”他说，“那应该就是我的雕像。” “我的雕像，”每一位市参议员都争着说，他们还吵了起来。我最后听到人们说起他们 时，他们的争吵仍未结束。 “多么稀奇古怪的事！”铸像厂的工头说，“这颗破裂的铅心在炉子里熔化不了。我们 只好把它扔掉。”他们便把它扔到了垃圾堆里，死去的那只燕子也躺在那儿。 “把城市里最珍贵的两件东西给我拿来，”上帝对他的一位天使说。于是天使就把铅心 和死鸟给上帝带了回来。 “你的选择对极了，”上帝说，“因为在我这天堂的花园里，小鸟可以永远地放声歌 唱，而在我那黄金的城堡中，快乐王子可以尽情地赞美我。”