Strategies for success

作者：  (美)约翰·N. 加德钠(John N. Gardner)，(美)A. 杰罗姆·朱厄尔(A. Jerome Jewler)著;黄义军译

出版社：首都师范大学出版社,2005

简介：“本书写作简明，文字生动，可读性强，适合所有大一到大四在校大学生阅读。与其它教材不同，本书尊重学生的知识水平，不将作者的观点强加给学生。” ——丹妮斯·路德，北伊利诺斯州立大学 适应大学生活远比你想象得困难！大量的时间投入和全新的学习要求，将使第一年的大学变得压力重重、充满挑战。好在，我们现在有了约翰·N·加德纳和A·杰罗姆·朱厄尔合著的这本畅销书的简明媒体第五版，它将使你的成功变得确定无疑。经过改版，该书以有别于普通教科书的新颖内容和简明扼要的文字，使你对其内容获得透彻理解的运用，通过它们，你将改进已有的学习习惯，获得全新的学习技巧，并受惠终生。书中的各种资源，具有生动性、趣味性和实用性，涉及生活的方方面面，将帮助你： 管理时间； 成为写作能手； 事先做计划； 写日记； 树立目标； 中肯地评价自己； 批判思考； 现在即为未来择业做出正确选择； 用你的价值观引导决策等等。 随书奉送的免费资讯包括： 最新设计的学生用CD-ROM光盘。该光盘以互动和有趣的学习方式使你更好地掌握书中概念。它简单易学，紧扣书本，还补充了许多书中没能包含的练习和活动。如红利管理、流行的富兰克林·科维MissonStatementBuilder活动，“网终课程”选课目录等等，完全是全新设计！ 学院版信息跟踪永不关闭的在线大学图书馆！

The History of Reading

作者：  (加)阿尔维托·曼古埃尔(Alberto Manguel)著;吴昌杰译

出版社：商务印书馆,2002

简介：　　 本书作者阿尔维托．曼古埃尔生於阿根廷，曾旅居义大利、法国和英国，年轻时，在布宜诺斯艾利斯的一家书店 学徒，有幸为失明的博尔赫斯读书。後来他成为作家，写了这部《阅读史》。在这本巨着中，作者以其独到的目光，穿越史前文明，发掘人类的阅读前史，从而使阅读具有了更加广泛的意义。 　　 　　 他认为，阅读是人的一种本能，“阅读”不是仅仅指对书本的狭义阅读，而是对整个周边世界的广义阅读，天文学家阅读一张不复存在的星图，动物学家阅读森林中动物的臭迹、双亲阅读婴儿的表情……阅读，几乎就如呼吸一般。 　　 　　 此外，作者还指出了阅读与精神的联系。他认为书本就是读者的一个家，每本书都是一个独立的世界，可以让人逃到 面享受独处的乐趣。在某种意义上，就我们与书的关系而言，读书就是读自己，“因为我们似乎在一本接一本的书中发现了自身生命的种种痕迹”。然而，在很多时候，阅读不仅是一种个人行为，而是文明进程中的一种力量。 　　

Abnormal psychology:Ninth edition

作者：  (美)劳伦·B. 阿洛伊(Lauren B. Alloy)，(美)约翰·H. 雷斯金德(John H. Riskind)，(美)玛格丽特·J. 玛诺斯(Margaret J. Manos)著;汤震宇，邱鹤飞，杨茜译

出版社：上海社会科学院出版社,2005

简介：本书是变态心理学研究领域的经典著作。美国300多所大学/学院均采用本书作为教材，包括杜克、密歇根、霍普金斯等大学的心理学系。 这本被高度关注的教材提供了关于变态心理学最为平衡和严整的视角。由各个领域的专家共同撰写，引人入胜地阐述了当前最新的前沿研究，以实际临床观察为依据描述了每一种心理障碍的疗法，并且每一章中的案例都涵盖十分丰富。 本书是这部经典教材的第九版，之前各版对各学派的现代心理学理论持温和的态度，客观地介绍了心理疾病的症状、理论和治疗方法。第九版也继承了这一风格，并且附加了案例研究的录像资料，帮助初学者对临床表现有一个大致的了解。 本版较之前各版有许多新的变化，它们包含对疾病原因的新发现、治疗的新方法、新的研究成果等。另外，需要注意的是：研究的目的是为了更好的理解精神障碍，为这些病人创造美好的未来。 本书适合心理学专业人员、爱好者，对医学、助人、社工、教育、管理、法律等领域从业人员也有帮助。实际上，任何一个想让自己的未来更加美好、生活更加快乐的人，都应该关注书中的观点。