信息检索理论与技术

作者：  苏新宁主编

出版社：科学技术文献出版社,2004

简介：本书为情报学研究生系列教材之一，全面地阐述了信息检索研究领域所涉及的相关内容，包括信息检索导论、信息检索数学模型、文本信息检索技术、多媒体信息检索、跨语言检索与分布式检索、信息检索评价、信息标引方法与技术、文本聚类与分类、信息摘要技术与方法、Web信息处理十大部分。适合广大情报学、图书馆学专业的广大学生和专业人士使用。

Report on the academic impact of Chinese books in the humanities and social sciences

作者：  苏新宁主编

出版社：中国社会科学出版社,2011

简介：本书是2006年教育部哲学社会科学研究后期资助项目。作者为南京大学教授。本书通过对《中文社会科学引文索引》（CSSCI）2004～2006年产生的客观数据，利用文献计量学及科学计量学知识，从量化的角度向我们展示了我国人文社会科学的研究状况、研究的热点与发展趋势。根据关键词分析学科研究热点与趋势是本书的一大突破。本书读者对象包括各高校、社会科学研究机构的人文社会科学学者和学生，以及图书馆、期刊、出版社等相关机构人员。

中国人文社会科学期刊学术影响力报告:2009版

作者：  苏新宁主编

出版社：中国社会科学出版社,2009

简介：　　 本书借助CSSCI统计数据、二次文献转载数据、Web即年下载率数据对我 　　国人文社会科学各学科期刊进行了定量分析和科学评价，是我国首部以创新 　　方法进行期刊评价研究的成果。作者针对中国人文社会科学及期刊的特点， 　　构建了涉及20个指标的中国人文社会科学期刊评价体系，并利用这一体系对 　　我国人文社会科学23个学科、2000多种学术期刊进行了综合评价，最后还对 　　我国人文社会科学期刊进行了学术等级的划分，开创了我国期刊科学评价的 　　新天地。 　　 本书作者凭借对社会科学引文索引十年来的研究与制作经验，深入分析 　　了影响社会科学期刊学术质量和学术影响的各个方面，在坚持科学性、合理 　　性等原则基础上高屋建瓴地构建了一整套符合我国人文社会科学学术期刊特 　　点的创新、科学的评价体系。该体系的创新性在于它从期刊办刊的形式和内 　　容两个方面、社会效应和学术影响两个层面进行综合的考察评估。指标权重 　　均按照文献计量学原则给予相应的权值，在各项指标权重值归一化基础上求 　　得评价的综合值，使相对独立的指标参数集结为评价期刊的有机整体。 　　 本书适合群体：期刊主办者及其编辑、人文社会科学学者、科学评价领 　　域学者。 　　

Internet实用技术

作者：  邓三鸿，苏新宁主编

出版社：南京大学出版社,2010

简介：《Internet实用技术》内容简介：研究性学习和研究性教学是大学教育的根本，是培养创新性人才的基础。钱学森先生的发问“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”值得我们深思。要改变我们的教学理念和教学方法，教材改革是重要的环节。这套教材，既是信息管理院系本科各专业的常规教材，也是配合研究性学习的辅助用书。所谓研究性学习，其形式是多样的，如以个体、团队方式参与教师的研究课题，或根据课程目标自选课题模拟科研活动，或撰写报告、发表论文、交流经验、开展辩.论、展示成果，等等。就在撰写“总序”的前一天，我们接到仙林新校区学生班长的来函，要求为同学们参与教师的研究课题提供方便。类似的要求几乎每年都有，反映了学生们参与这类学习的积极性，也反映了对传统课程改造的必要性。

Report on the academic influence of research achievements in China’s humanities and social sciences:2011 edition

作者：  苏新宁主编

出版社：高等教育出版社,2011

简介：本书是2006年教育部哲学社会科学研究后期资助项目。作者为南京大学教授。本书通过对《中文社会科学引文索引》（CSSCI）2004—2006年产生的客观数据，利用文献计量学及科学计量学知识，从量化的角度向我们展示了我国人文社会科学的研究状况、研究的热点与发展趋势。根据关键词分析学科研究热点与趋势是本书的一大突破。本书读者对象包括各高校、社会科学研究机构的人文社会科学学者和学生，以及图书馆、期刊、出版社等相关机构人员。

Report on the academic influence of the research achievements in humanities and socioal sciences in China:2000-2004

作者：  苏新宁主编

出版社：中国社会科学出版社,2007

简介：　　《中国人文社会科学学术影响力报告（2000－2004）》一览中国人文社会科学研究之概貌，纵观我国人文社会科学研究之脉络，展现人文社会科学研究之源泉，反映人文社会科学期刊之影响，洞察人文社会科学研究热点和趋势。 　　这是一部由人文社会科学各学科专家教授，借助《中文社会科学引文索引》（cssci）的统计数据，对21个学科的学术成果、学者、机构、地区进行多角度分析评价的论著。 　　本书对人文社会科学评价的研究与实践有很大参考价值，对人文社会科学研究的评价体系的建立有重要作用，为学科发展、学科规划、学术交流、队伍建设等提供了客观、量化的依据。开创了人文社会科学研究评价的一个新天地。是广大学者、科研机构、科研管理与决策部门的良师益友。