记忆的魔术

作者：  吕超，胡谊著

出版社：华东师范大学出版社,2010

简介：　　《记忆的魔术》是当今世界吉尼斯圆周率记忆保持者——吕超博士——和华东师范大学心理与认知科学学院胡谊博士合作撰写的一本关于超强记忆力的图书。 　　2005年11月20日，吕超博士凭借惊人的毅力，用了24小时零4分，连续无差错地将圆周率背诵到小数点后第67890位，从而成功创造了新的吉尼斯世界纪录并保持至今。吕超博士在儿时甚至在读大学之前并没有表现出这种过人的记忆天赋。经过进一步实验室研究，他的确是个普通人，数字类的短时记忆广度在正常人范围内，即在8个组块左右。但运用《记忆的魔术》中所述的一些记忆方法后，他就立即展现出过人的记忆能力，主要表现为学习速度快、回忆正确率提高。 　　《记忆的魔术》分5部分，分别介绍了记忆训练的初步知识、记忆训练的心理学基础、魔法记忆的86种道具、超级记忆的10大秘诀，以及超级记忆术在中小学各科学中的运用。

性格成功学[电子资源.图书]

作者：  亦帆编著

出版社：北京工业大学出版社,2006

简介：有些人总喜欢说，他们现在的境况是别人造成的。这些人常说他们的想 法无法改变。但是，我们的境况并不是周围环境造成的。说到底，如何看待 人生、把握人生是由我们自己决定。 有两位年届70岁的老太太，一位生性悲观，认为到了这个年纪可算是人 生的尽头，于是便开始料理后事；另一位却开朗乐观，认为一个人能做什么 事不在于年龄的大小，于是开始学习登山。就在不久前那位开朗乐观的老太 太以95岁高龄登上了日本的富士山，打破攀登此山年龄最高的纪录。她就是 著名的胡达·克鲁斯。 70岁开始学习登山，这乃是一大奇迹。但奇迹是人创造出来的。成功人 士的首要标志，是他思考问题的方法。而思考问题的方法归根到底是个性的 一个方面。一个人如果是个积极思维者，实行积极思维、喜欢接受挑战和应 付麻烦事，那他就成功了一半。胡达·克鲁斯老太太的壮举正验证了这一点 。， 人们随时会碰到困难和挫折，甚至还会遭遇致命的打击。这时，性格将 决定一个人的成败。 郑女士和崔女士同样在市场上经营服装生意，她们初入市场的时候，正 赶上服装生意最不景气的季节，进来的服装卖不出去，可每天还要交房租和 市场管理费，眼看着天天赔钱。这时郑女士动摇了，她以认赔了3000元钱的 价钱把服装精品屋转让出去，并发誓从此不再做服装生意。而崔女士却不这 样想。崔女士认真地分析了当时的情况，觉得赔钱是正常的，一是自己刚刚 进入市场，没有经营经验，抓不住顾客的心理，当然应该交一点学费；二是 当时正赶上服装销售淡季，每年的这个季节，服装生意人也都不赚钱，只不 过是因为他们会经营，能够维持收支平衡罢了。

记忆南洋大学

作者：  胡兴荣著

出版社：广西师范大学出版社,2006

简介：本书记录了新马华人共同创办第一所华文大学的经过，讲述了南大如何历经磨难，最后并入新加坡大学。这些泛黄的老照片已跳出南洋大学自身的命运，它们纪录了一个逝去的美好时代。从1953年到1980年，时间的钟摆走过27年，这些照片记录了南洋大学从筹备到开办的光辉岁月……透显当年新马华人对民族文化的执着，特别是表现在创办一所华文大学的热情上，所有人都忙于赶赴一场缤纷的约会，直到影像逐渐变得模糊，除了陈六使远去的魅力与号召，一部另类南大史，留多少兴叹，待后人……

Joy of teaching:a practical guide for new college instructors

作者：  (美)彼得·法林(Peter Filene)著;姚晓蒙，陈琼琼，李梅译

出版社：华东师范大学出版社,2009

简介：　　《教学的乐趣》一书汇集了优秀大学教师的教学理念和技能，为大学新教师开始教学生涯提供了有效的指导。本书作者彼得。法林是美国北卡罗来纳州大学的历史学教授，曾创纪录地获得六项杰出教学奖项。他对教学的看法是，教学不应该像“棒球比赛”，教师向学生“投掷”思想，学生要么“击中”，要么“出局”，而应该像玩“飞盘游戏”，教师邀请学生参加，学生“接住”掷来的观点，再把它“传递”给别人。 　　 法林并不是简单地描述单个成功案例，而是呈现了各种不同教学策略的优缺点，供新教师根据自己的特点、价值观和教学目标进行选择。他涉及了从教学大纲编写、课程设计到课堂讨论、评分标准、课外师生互动等所有教学活动。这本书具有实用性和可操作性，适合于所有领域的教师。不管是人文学科、社会科学，还是自然科学领域的教师都将从这本书中获得关于成功教与学的有价值的建议。

Jerome becomes a genius

作者：  (以)艾朗·卡茨(Eran Katz)著;陈美瑛译

出版社：中国人民大学出版社,2010

简介：这是一个年轻人奋斗成长的故事。犹太人为什么特别优秀？让犹太人自己来告诉你！年轻的杰洛米是个犹太人，但是和爱因斯坦、弗洛伊德不一样，他有点散漫、爱玩，也没有企图心。有一天，他和两位朋友聊起“犹太人为什么比较优秀？”他们发现，犹太人之所以特别有成就，不是因为有比较聪明的基因，而是在长年流离颠沛的岁月中，发展出传承智慧的独特技巧。史上第一本，完整公开犹太民族流传千年的智慧养成法。作者艾朗·卡兹是犹太人，也是金氏世界纪录的记忆王保持人、国际级的记忆力训练大师。他深信，犹太人的智慧不应该自己独享。透过杰洛米的故事，他要与世人分享这个令犹太民族成就非凡的秘密。可口可乐、IBM、微软、摩托罗拉、甲骨文等全球企业竞相学习，你也不能错过！