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作者: 袁锦 著
出版社:中国发展出版社 2014-4-1
简介: 人生的意义不是凯旋,而是奋斗。每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负! 回顾过去,是为了展望未来。本书是上海浩博投资公司总经理袁锦对自己青春历程的回顾,他将在知名鞋业集团森达工作的12年经历融汇成书,既有从最基层员工一步步攀升到集团高管的经验,也有撷取奋斗历程中辛酸甜辣的感悟总结,其间的笑与泪,得与失,思与悟,足可供奋斗中的年轻人学习借鉴。实战性与理念性兼具,是送给所有年轻和虽不再年轻但依然不肯认输的行进者的最好人生礼物。
作者: 吴戈,金武编著
出版社:湖南地图出版社,2001
简介:编辑推荐:海南岛,宛如一颗亮绿的翡翠,点缀着我国南海浩翰无涯的海域。海南,是观光休闲,闹中寻静,看海观潮,回归自然,释放疲累的天然胜境。 本书是《中国黄金旅游线路丛书》之一,是一本关于海南省的旅游指南。本书大体分为东线:观光游、中线:采风游和西线探险游这三部分组成。 全书图文并茂,实用性强,是广大旅游爱好者的必备参考书。
简介: 随着国家基础教育课程改革的深入,新的教育理念日益深入人心。朗曼教学与研究中心,本着为教育改革服务,为教学研究服务,为广大师生服务的宗旨,兢兢业业,谒诚打造教参、教辅的精品。承蒙各方厚爱。我们的传统品牌“1+1”和“非常讲解”,受到普遍欢迎。在此基础上,接受专家和广大师生的建议,从今年下半年新学期开始,我们隆重推出系列丛书《读题与解题》。这套丛书通过经典题的剖析,精选题的练习,拓展题的实践,让学生真正开启思路,开发智力,学会解题的方法和技巧,从而提高能力。这套丛书与教材同步,具体,实在,可操作性强。我们相信一定会得到广大师生的喜爱。 本书设置的栏目有:1 重点难点概括。本栏目既对本单元的重点难点作精当的概括,又结合教材对每篇课文的知识要点作精要的点拨,体现指导性、针对性和实用性。2 经典题精析。经典题是题海中的精华,是打开知识点之门的钥匙,每道题具有典型性,权威性,浓缩性。每道题由剖析、答案、点评等部分组成,编著者在精选精析上狠下功夫,力图使学生在领会其要义之后,对知识点、解题思路、方法有豁然贯通、一通百通的感觉和收获。3 题海集锦。题海题海,浩如烟海,眼花缭乱,何处下手?读者放心,我们对题目进行了精心筛选。精选的原则是:类型性,在同类型中是典型的;层次性,有基础题,也有提高题,学生层次、程序不同,各取所需;新颖性,力避陈题,多用原创题,或近几年高考、模考中的新题,或经过改造出新的典型题。4 拓展阅读。如果掌握了重点、难点,又通过经典题精析的点拨,加之一定量的各种题型的实践,已经有了一定基础,真刀真枪较量一番如何?这就看能否在拓展的领域一显身手了。这一栏目既指向同类型领域的拓展,又指向高一层领域的拓展,可以说是某种意义上的高考“演习”或“热身”。 本书从内容到形式,都是按全新理念设计的,有别于传统的教辅用书,它非常适合学生开展自学和合作研讨,能让学生在循环提高的自主学习中进行体验和探索,所以奶很好地激发学生的创意意识,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,提高学生的综合素质,从而充分体现本丛书的核心理念——通过问题学课文,通过自练学方法。 [
作者: 钱海月,王海浩主编
出版社:电子工业出版社,2013
简介: 本书秉承高职教育“淡化理论、突出实践应用”的原则,写作风格上体现了培养生产一线高技能人才的要求,采用“原理---操作----应用”的风格,十分适合相关院校采用作为教材。
作者: 黄立著
出版社:黄立,2006
简介:自從德國民法在2001年修正通過以來,在理論上有許多的的革新,已經經過了好幾個年頭的實際運作成果良好。為了跟上時代,我從2002年以來就逐年系列的從事德國新債法的研究。於研究完成後,也將研究的成果發表逐年在政大法學評論上,包括德國民法消滅時效制度的改革、德國新民法債務不履行規定的分析、德國民法損害賠償規範之研究、德國民法定型契約條款的研究、德國民法的契約資訊提供規範研究等。然後在2006年5月又去德國慕尼黑大學作了一個半月的停留,蒐集相關的資料,也與該校的民法教授交換一些看法。 由於社會的多元化,法院的判決也有許多新的發展。作者在學生的協助下,依據法條的順序,逐條檢視相關的判決。經歷了兩個暑假總算將全部的判決作了一次總整理。一方面引入德國法的新理念,也納入晚近我國相關判決的見解與評註,將本書作了徹底的修正。 作者多年來參與各種「定型化契約範本」以及「定型化契約應記載事項與不得記載事項」的審核,也長期處理各種工程糾紛案件,累積了豐富的實務經驗。因此這本書理論與實務並重,討論深入淺出。書中有全新的討論面向,也配合了全新的法律環境。請給您自己一個機會,認識現代的民法債編總論。 二版序言 民國88年4月21日公布並將於民國89年5月5日施行的民法債編,增修刪的條文合計234條,占原條文的38%,修正幅度極為廣泛。此次修正將對台灣社會影響深遠,無庸置疑。在修正過程中,作者曾多次參與法務部所舉辦的公聽會,試圖爭取部份有爭議條文內容的再修正,雖然若干條文,未能變更,也留下許多尚待討論、可供評述之空間。但是對民法第166條之1的問題,在本人發表論文後,由相關工會以此一理論基礎,遊說立法委員,終能在民法債編修正條文於89年5月5日生效的前一天,三讀通過修 正民法債編施行法第36條為:「本施行法自民法債編施行之日施行。民法債編修正條文及本施行修正條文自中華民國89年5月5日施行。但民法第166條之1施行日期,由行政院會同司法院另定之。」減少了新法對社會的衝擊,頗堪告慰。此外,為了配合時代的脈動,對於債法上新的變動,雖然不在修法的範圍,例如網路契約,也作了相當的說明與解析。 本書是作者多年從事教學研究以及參與各種契約審核實務的總合成果,內容深入淺出,理論與實務並重。修正期間承政大法研所張南薰、周瑤敏、馮馨儀、呂純純、司維瑄及大學部陳君鳳、林孟楠、王勇植、王雯萱等同學重複校閱,並提供寶貴建議,在此謹致最大謝忱。 作者雖長期擔任民法債編教席,但學海浩瀚,舛錯難免,尚祈各方不吝賜教,學老先進若有指正,歡迎電電子郵件賜知於lihwang@nccu.edu.tw,作者均將衷心接受。 黃立 於政大法律系民國89年9月
作者: 沈璎璎
出版社:青岛出版社 2017年01月
简介:
沈瑄合拢书卷,敛衣起身,擎着灯台默默踱开。
时近子夜,三醉宫中再无人语,洞庭湖上风涛喑哑。长夜如海,浩渺得没有尽头。无边黑沉之上,只得这一室如舟,一灯如豆,载沉载浮,照亮壁间小小一方雪白。那是一轴小像,画中女郎拈花回首,自在宛若飞仙。
“阿兄,你别胡思乱想。”瑛娘劝道,“也许哪天她病好了,就回来了。你要等着她呀。”
沈瑄居然笑了笑,道:“当然会等着,我答应过她的。”
瑛娘哑然。
沈瑄举高灯台,照亮画像上方,道:“当年她的那支竹箫刻的有字,字迹模糊,我们都猜不出是什么。其实是这个——”
瑛娘细看时,那上面果然有人题了四行小字:
一剪斑竹枝;
离离红泪吹怨辞;
湘灵一去九山空;
流雨回云无尽时。
作者: 顾佩娅等编著
出版社:上海外语教育出版社,1999
简介: 本书目录简介:第一章Internet带你走进英语世界;第二章信息海浩瀚无际:网上寻宝;第三章跨时空英语交流:活学活用;第四章信息时代:学做网络的主人。
作者: 尹南编著
出版社:宁夏人民出版社,2005
简介:人的一生是有限的,人对知识的渴求则是无限的。知识是人生最宝贵的财富,是智慧,是力量。它可以润泽人的修养和谈吐,可以熏染人的心灵和气质,甚至可以改变一个人的一生。 人类数千年来积累的知识,大致可分为“科学知识”与“人文知识”两大类。不论前者还是后者,它们都博大精深,有如汪洋大海,浩瀚无际。假如,读者朋友想在这知识的海洋中远航探险,“非凡30”书系就是一只理想的小舟。它美丽而轻巧,坚固而便捷,可以带你遨游远方陌生的世界,领略那五彩斑斓的水色天光。 所谓“非凡30”,是指书系的编写者从涉及的每一科学文化领域都精选出30个最重要、最耀眼的知识点加以讲解,以展示人类文明最辉煌的成果和大自然最神奇的杰作。可以说,作为最基本的“科学知识”或“人文知识”,这一个个成果与杰作本应是人人都该了解的;如果由于某种原因,你至今还不知道或知之不详,那实在是极大的人生遗憾! 《人人都应该知道的外国30件最著名的雕塑》属于《非凡30·视觉艺术系列》。本书点、面结合,既注重知识性和科学性,又强调趣味性和观赏性。入选其中的30件名作,无一不代表外国雕塑艺术的最高成就。作者用深入浅出的语言和大幅精致的插图对它们逐一进行解剖与赏析,同时还以丰富的栏目介绍了许多相关的艺术知识和历史知识。 亲爱的读者朋友,快驾上这美丽而轻快的小舟,到艺术的海洋中遨游!
作者: 乔迁编著
出版社:宁夏人民出版社,2005
简介: 人的一生是有限的,人对知识的渴求则是无限的。知识是人生最宝贵的财富,是智慧,是力量。它可以润泽人的修养和谈吐,可以熏染人的心灵和气质,甚至可以改变一个人的一生。 人类数千年来积累的知识,大致可分为“科学知识”与“人文知识”两大类。不论前者还是后者,它们都博大精深,有如汪洋大海,浩瀚无际。假如,读者朋友想在这知识的海洋中远航探险,“非凡30”书系就是一只理想的小舟。它美丽而轻巧,坚固而便捷,可以带你遨游远方陌生的世界,领略那五彩斑斓的水色天光。 所谓“非凡30”,是指书系的编写者从涉及的每一科学文化领域都精选出30个最重要、最耀眼的知识点加以讲解,以展示人类文明最辉煌的成果和大自然最神奇的杰作。可以说,作为最基本的“科学知识”或“人文知识”,这一个个成果与杰作本应是人人都该了解的;如果由于某种原因,你至今还不知道或知之不详,那实在是极大的人生遗憾! 《人人都应该知道的中国30件最著名的雕塑》属于《非凡30•视觉艺术系列》。《人人都应该知道的中国30幅最著名的雕塑》点、面结合,既注重知识性和科学性,又强调趣味性和观赏性。入选其中的30件名作,无一不代表中国雕塑艺术的最高成就。作者用深入浅出的语言和大幅精致的插图对它们逐一进行解剖与赏析,同时还以丰富的栏目介绍了许多相关的艺术知识和历史知识。 亲爱的读者朋友,快驾上这美丽而轻快的小舟,到艺术的海洋中遨游!
作者: 尹南编著
出版社:宁夏人民出版社,2005
简介: 人的一生是有限的,人对知识的渴求则是无限的。知识是人生最宝贵的财富,是智慧,是力量。它可以润泽人的修养和谈吐,可以熏染人的心灵和气质,甚至可以改变一个人的一生。 人类数千年来积累的知识,大致可分为“科学知识”与“人文知识”两大类。不论前者还是后者,它们都博大精深,有如汪洋大海,浩瀚无际。假如,读者朋友想在这知识的海洋中远航探险,“非凡30”书系就是一只理想的小舟。它美丽而轻巧,坚固而便捷,可以带你遨游远方陌生的世界,领略那五彩斑斓的水色天光。 所谓“非凡30”,是指书系的编写者从涉及的每一科学文化领域都精选出30个最重要、最耀眼的知识点加以讲解,以展示人类文明最辉煌的成果和大自然最神奇的杰作。可以说,作为最基本的“科学知识”或“人文知识”,这一个个成果与杰作本应是人人都该了解的;如果由于某种原因,你至今还不知道或知之不详,那实在是极大的人生遗憾! 《人人都应该知道的外国30幅最著名的绘画》属于《非凡30·视觉艺术系列》。本书点、面结合,既注重知识性和科学性,又强调趣味性和观赏性。入选其中的30幅名作,无一不代表外国绘画艺术的最高成就。作者用深入浅出的语言和大幅精致的插图对它们逐一进行解剖与赏析,同时还以丰富的栏目介绍了许多相关的艺术知识和历史知识。 亲爱的读者朋友,快驾上这美丽而轻快的小舟,到艺术的海洋中遨游!
作者: 李志敏
简介:
当我们翻开那尚散发着墨香的书页,进入那神圣的殿堂,我们的心灵便会经受一次全新地洗礼,心情会随之愉悦,思想也会因而得到升华。一个人的思想境界提高了,他看待世界的眼光也会呈现不同于一般人的角度,做事也会采取不同的方法。当我们了悟了前人的经验、挫折与成功之道,我们前方的路一定会比之前顺畅、快捷,因为书籍就仿如我们心灵的指引之光,引领我们避开弯路、陷阱,坚定地迈向通往成功的大道。
【前言】
生活,不会因为发展和变革而遗弃曾经的理念,不会因为进步和繁荣而忘却固有的传承。当春去春回,万山红遍——生活,依然那么真实。是谁?还在前路上踌躇,在旅途中垂泪。是谁?还在暗夜里叹息,在职场中顿足。是谁?还在困境中求索,在岗位上打拼。当滚滚的潮水冲破四月的围栏,当翱翔的雁阵行进在无际的蓝天,当竞争的压力如鲠在喉重担在肩——失意或迷茫的你,可曾梦想着一处静谧的港湾,祈求着心灵上的慰藉,并有一只手指给你远方的灯火,伴你向前。——而青春,只是初出茅庐时的热情,只是稍纵即逝的云烟。万里征途,需要的不止是知识、力量,还有豁达的心胸,飞翔的翅膀。迷茫的瞬间,是无数需要号脉的青春!书籍犹如大海,浩渺无边,丰富多彩,每一页都蕴藏着深刻的哲理,散发着无穷的魅力,引导着我们前进。好的书籍,可以滋润我们的心灵,引导我们走上正确的道路,发现崭新的生活,开启精彩的人生。青春,它缺失的不是激情,而是人生的态度,以及贯穿于生活中的睿智和灵感。青春,它缺失的不是力量,而是“四两拨千斤”的技巧,是隐藏于被我们忽略的事物中的真谛。青春,它需要的不是三分钟热血,而是一以贯之的朴素,和这些朴素中的金黄。青春,它需要的不是“突然的花开”,而是花开之后的成长和果实。所以,我们要静下心来,号脉我们的青春。并用理想和智慧,开启尘封的大门,在创业的征途上披荆斩棘,在职场的岗位上锐意进取。号脉的青春,是要我们聆听那些花开的声音,聆听先行者的教诲,并在漫漫的前路上,砥砺而行。号脉的青春,是要我们对症下药,用充盈着灵性的思想,武装自己的头脑,无论千难万难,无论大河山涧,都依然如故,都舍我其谁。号脉的青春,是要我们痛定思痛,用智慧的利剑斩断束缚我们手脚的“藤蔓”,用昂扬的斗志,鼓舞着我们越过黎明前的黑暗。——当我们翻开那尚散发着墨香的书页,进入那神圣的殿堂,我们的心灵便会经受一次全新的洗礼,心情会随之愉悦,思想也会因而得到升华。一个人的思想境界提高了,他看待世界的眼光也会呈现不同于一般人的角度,做事也会采取不同的方法。当我们了悟了前人的经验、挫折与成功之道,我们前方的路一定会比之前顺畅、快捷,因为书籍就仿如我们心灵的指引之光,引领我们避开弯路、陷阱,坚定地迈向通往成功的大道。——当我们徜徉在励志的殿堂,感受那些激情澎湃的过往,一颗抑郁的心,便燃起希望之火,并会为了一个目标而坚持,为一句诺言,而长久地守候。——当我们驻足在智慧的港湾,品味其间的胆识和韬略,我们因为无助而失落的心,会豁然开朗,因为茫然而无措的目光,会倏然明亮。前人的经验是无价之宝,既然前人已经为我们总结出正确与错误之路,我们若不能加以利用,只会毫无意义地重复前人所走的弯路。相反,若是能正确运用的话,我们定会在成功之路上比前人走得更高、更远。号脉青春,给青春指点迷津!号脉青春,为青春摇旗呐喊!号脉青春,让青春换发新的容光!
作者: 谢青桐
出版社:中信出版社 2017年04月
简介:
《越过重洋越过山》是媒体人/文化研究学者谢青桐潜心十年的都市追踪录。
●他写新潮的广西青年,在纽约开出租讨生活,他早已离不开纽约的一切,但车载音乐是邓丽君;
●他写省吃俭用送孩子出国留学的母亲,如何用六只咸鸭蛋,把当年踌躇满志的青年变成了粉刷后院的匠人;
●他写因意外匆匆相遇又20年不见的北大校友,一个在江南的乌篷船里失掉青春的狂想,一个在中东的边境直面生命的劫难,直至20年后,两人在暴雪的北京因意外又重逢;
●还有因绿卡而错失父亲*后一面的酒庄主人、故园永沉江底的老三峡人、以远走他乡兑换自由与爱的哲学青年……
从北京到纽约,从淮安到墨尔本,从深圳到巴黎,从太原到纳帕谷,从广州到弗莱堡……
在西式建筑群组成的都市街区里,总有人一次又一次向故土索要安慰。
作者谢青桐以文学化的记述方式,书写脱离母语的孤岛人生,铺陈出平凡但不平庸的故事、普通却不失光芒的人物,他们翻山越岭,跨渡重洋,经历脱胎换骨般的精神重塑,在孤独和隔阂中,寻找身份认同。
【作者简介】
谢青桐
资深媒体人/专栏作家/文化研究学者
20世纪70年代生人。
1995年起从事媒体工作,先后任记者、编辑和主编;
在《新京报》《南方都市报》《东方早报》等知名报刊发表大量文章,影响广泛。
曾出版文化专著《江湖有酒庙堂有梦——华夏故国知识人的性情与命运》等。
曾在美国、法国、澳大利亚、日本从事专题采访及访学研究。
【媒体评论】
越过重洋越过山-跋
《在异国的一片瓦下沉默》
一、离乡和还乡成为一个深刻的悖论
《荷马史诗》被誉为古希腊*伟大的作品,也是西方*伟大的作品之一。《伊利亚特》的主题是离乡征战,《奥德赛》的主题是漂泊还乡。从《荷马史诗》开始,离乡和还乡,战争与和平,成为人类永恒的主题,不朽的母题。
无家可归感恰恰是当今人类的普遍感受,并成为被反复吟唱的主题。正是随着现代工业文明和后现代信息文明的不断扩张,伴随着突飞猛进的全球化进程,技术、资本、功利、实用主义把人引离故土,上天入海,东奔西忙,冥思被遗弃,幸福被剥离,内在安全感和归宿感的丧失使人不再能感受到故乡的温情。对生存的焦虑和功利心,将会抽掉整个人生命的根基,抽掉人赖以安身立命的精神依据,人不但会成为无家可归的浪子而流落异乡,而且会因为精神上的虚无陷入深重的荒谬感。
现代人都是悲壮的“离乡者”,在匆忙找寻、追逐和奔走的空隙,蓦然惊觉,乡关何处?家园何在?故土永远是梦萦魂牵的地方,故国故乡故园故人,都是生命的渊源和根系所在。对于异国的华人来说,乡愁往往分外浓厚。然而,人们却又不得不选择离乡,全球化、工业化、城市化、现代化的浪潮强势袭来,移民潮、留学热、出国风,风起云涌,驱使着人们去远方追索,仿佛生活的目标总是在别处,理想和利益的磁场吸引人们情不自禁地接近异乡和异国。之后,人们又不断地回头,渴望着还乡,渴望返回到自然的乡土,疗治身体的疲惫、心灵的疾患和爱的伤痛,并从中汲取情感和精神的源泉。可严酷的现实是,曾经淳朴的故园早已不复如斯,故乡成了回不去的伤心之地,他乡成不了故乡,故乡成了他乡。于是,在人们的灵魂深处,离乡与还乡便成为一个深刻的悖论,在追寻中渐行渐远,沧海桑田,灵魂永远在路上,在此岸与彼岸之间流浪。
这些离乡的过程和还乡的渴望,因缘而起,各有原由,既有时势的推助、社会的变革、时代的开放、世界的变局、资本的流动、人口的迁徙,也有生命的内在驱动和文化的自觉力量。沧海横流之间,众生漂移,此起彼伏,虽有成败得失,却无是非对错。毕竟,一个人道的、宽容的、悲悯的世界,就会对这些芸芸众生的生活意愿理解和尊重。不激励、不鼓动、不支持、不苛求、不反对、不责怪、不抱怨、不羡慕、不赞赏、不嘲笑,只有安静的接受和深沉的观照。
一位华人老者,在生命的临终之时,于病痛中遗憾,在美国吃不上地道的烧饼油条。对于终老异邦的结局,老人是没有心理准备的。他惦念江东父老,忧虑雾霾沙尘,始终关注北京大白菜多少钱一斤,而从不理会新泽西的汽油价格一加仑涨了多少。
“引领人类还乡,人诗意地居住在大地上”,德国诗人荷尔德林的这句诗,因哲学家海德格尔的阐释而广为流传。悠悠万物,生息繁衍,无始无终,作为个体的人却不过是匆匆过客。
故乡是一个人出生的地方,是母亲的子宫、成长的襁褓,是哺育我们的摇篮。哲学意义上的故乡就是生命的本源,接近故乡就是接近欢乐之源。故乡*玄奥、*美丽之处恰恰在于这种对本源的接近,绝非其它。所以,唯有在故乡才可亲近本源,这是每个人命中注定的事情。正因为如此,那些被迫舍弃与本源的接近而离开故乡的人,总是感到那么惆怅。离乡者许久以来一直在异乡流浪,备尝漫游的艰辛和人文的异质。也许有朝一日又归根返本,在异乡异地已经领悟到求索之物的本性,因而还乡时已经获得足够丰富的阅历。
那漂移而去的,其实不是某一个人、某一群人,也不是时代的风尚,而是所有芸芸众生在星辰大海中的泅渡与挣扎。我们讲这些故事,把全世界融入到同一个历史中。故事里,没有孰是孰非的价值立场,只有被命运和历史无情裹挟的艰难不易的生灵,让故事脱离了狭隘的民族地域之情,把人道主义的温柔抚摸带给流迁中的亿万苍生。
当我重新徜徉于自然和祖先赐予的这片辽阔大地,总有一种还乡的欣慰与谢恩的热望。我把这种感觉写下来,于是,便留下了笔底这一个个的故事。它们是我探寻真源的心灵印迹和设法走出有限生命的深深的感悟。
曾经,在异国的一片瓦下,沉默是金。不管在哪里,在故乡还是在他乡,在故国还是在异国,*终,都要回归生命的常态,因为大多数的人生都是平常的,而平常也正是人生的正统形态,不想入非非,不赌咒发誓,不祈求奇迹,平缓负责地走下去,一边追忆,一边向往。珠穆朗玛峰的山顶寒冷透骨,已经无所谓境界,世上*等的境界都在平实的山河间。秋风起了,芦苇白了,渔舟远了,炊烟斜了,那是便是我们生命的起点和终点,故乡和祖国。
二、异质文化之下移民的身份认同
这些飘移不定的人们,他们其实都热爱中国,热爱那里的山河大地和传统文化,以及*美丽的母语。或多或少,他们都是民族主义者,同时却又都是世界主义者。生活在中国的人,想出国;出国的人,想归来。归与不归,又何妨呢?去不得,留不得。万种因缘难舍难分。
时光流转,时代向前。出国移居和留学的中国人越来越多,多得像过江之鲫。随着中国经济的迅猛发展,越来越多的富裕阶层把目光投向海外留学、移民定居的生活,欧美发达国家的先进教育、优质环境吸引了越来越多的
国人。
由于全球化现象的出现,民族和国家的概念日益变得不确定,大规模的移民潮也使得身份认知问题变得日益复杂和不稳定。移民的双重属性使他们处于一种身份摇摆的特殊状态中,他们由自己的祖国迁移到其他国家,往来于祖国和新国家之间,始终处于一种飘移和流散状态。
后现代化世界太需要给予移居状态下的生命热切的关注和深刻的思考,以其个人化而又社会化、生活化以及哲理化的移居现实,书写叙述异质文化下身处遗忘与记忆、回归与认同和自我身份纠葛中的生命抗争,揭示和追问人类生命存在的多重维度和本质。
正是这种异质文化下的生存体验,使得这些“大地上的异乡者”向世界展示了“生存”和“身份”这两个值得深思的主题。他们在祖国和新国家之间摇摆不定,不断寻找自我身份,却陷入自我认知的困惑和自我认同的危机。
因为移民者、客居者跨越了两种或多种文化,他们不但要面对现实生活中尖锐的异质文化,同时又不能忽略自己血浓于水的母语文化。在此过程中,他们自身既接受了新国家的文化、社会环境、生活方式等因素的同化,又无法从现实生活和内心世界中与自身的本土文化进行分离,这种矛盾情结使得他们在心态心境上经历了困惑。两种不同的文化相互作用并相互影响,而当二者产生冲突和矛盾时,移民者就必然要经受孤独和痛苦。
以色列作家阿莫斯·奥兹,微笑着书写人类苦难,他的作品主题只有一个字——“家”。作为一个亲历以色列建国并同她一起成长的希伯来语作家,奥兹的文学创作深深扎根于祖国跌宕不宁的历史中,对人性的脆弱以及世界的多样性和复杂性进行了深入挖掘。他曾经这样论述移民问题:“移民是很奇怪的,这在世界各地都是一样。世界各地的移民都是变形的、不快乐的人群,因为他们爱着自己的祖国,却又纠结于自己的祖国,因为他们爱着新国家,但却无法融入到新国家中去。所以移民永远都处于祖国和新国家之间,而我们的希伯来文学差不多也是一种移民文学,里面的人们对自己的祖国总是有着极其复杂的情感。”
当下中国,有点钱,有点技能,有点门路,一不留神就出去了。华人挤满了美国、加拿大、澳大利亚、法国的社区。可我们真的从此就能享用西方世界的阳光雨露了吗?在大洋彼岸,其实没有免费的午餐,所有的挣扎和奋斗都一样艰辛,所有的社会制度和文化形态都有你想象不到的缺陷。
“多元化”和“融入”,谈何容易?更多的时候,这是一个充满精神慰藉的美好愿景。任何一个国家都有主流文化,有自己的宗、传统、种族主体。即使是全世界*大移民国家美国,白人也占人口构成的82%,而亚裔占4.2%,华人仅占2.2%。
这样,以少数族群的身份融入主流社会,本质意义上,就是迎合主流,放弃自己的母语文化,放弃自我认同。而移民状态下的个体,偏偏又顽强地把追寻自我认同作为生命的本能,但认同的过程交织着强烈的复杂性和挫败感。一方面难以融入新的社会文化,另一方面,对自已族群的文化认同又不能够产生超越性的正面力量。这带来的后果就是置身于海外的华人在强势的西方主流文化面前的自卑心理。这种劣势心理源于种种复杂的因素,既有1848年以后中国饱受西方列强侵略的屈辱命运,也有近现代中国动荡曲折、贫困落后的社会历史记忆;有发达国家少数种族主义者的傲慢,还有新移民本身离家在外、孤独酸楚的游子心态。一些华人移民海外,本想留住文化根系、维护文化认同,然而无法融入主流社会的生存现状让他们变得反而更加没有自我、更加没有主体意识,这无疑增加了华人移民和西方社会文化平等交流的难度。
在移民身上,我们看到了现代社会中人类自我身份的不确定性和身份认同的艰难,也正是这种不确定和艰难,映射和支撑着人类对自我后现代身份的建构与认同。这种认同的危机,仿佛是一种严酷的心障,成为美好人生的大敌,它可以成为让你自卑的包袱或心头的重石,但也可以成为你前进的催化剂或不屈不饶的毅力。这种心障,让迈克·杰克逊漂白了他黑色的皮肤,也同样是这种心障,让来自偏远的科西嘉、身材矮小的拿破仑名垂法兰西青史。
三、大时代之下时间与命运的无力感
故事里的众生,上下而求索,为梦想离乡,为目标争取,为理想追逐,为生计奔忙。就在上天入海找寻归宿之际,不知不觉,老之将至。夜空星光点点、大海浩瀚无垠,这是一场意想不到的漂流,一场人生的旅行。天地之间,星光璀璨,生命的旅程从来不曾停下,人们一直在路上。
从20世纪80年代至今,穿越三十年岁月,流年似水,岁月流转。而所有的那些追寻者,真切感受到的是命运的无力感,这种无力感伴随着半生的飘移和时空的转换。出发的初衷原本不是这样,抵达的彼岸似乎也不是那样,或者斗转星移、物是人非,或者南辕北辙、渐行渐远,或者风雨仓皇、无边沧桑。天地间,生命如蚁,思念如灰,人是裹挟在沧海横流中的沙砾,无力地随波逐流,无力地随浪翻转。人生大多时刻,渺小到如灰如尘,被命运捉弄。新时代的“洋插队”,一波波的移民潮和留学热,成千上万的人漂移,成千上万的人迁徙。太平世界,寰球同此凉热。在浩浩荡荡的大变动面前,每一个动荡的个体生命,在这个人口迁徙、资本流动、资源互换、文明重组的全球化时代都有一段饱含辛酸无奈的传奇。
一转身,就是一辈子。这是时间的残忍和时间的无奈。时间是哲学中的永恒之谜。什么是时间?它意味着什么?在中国人的观念里,时间首先是与人的生死存亡联系在一起的。事物在变迁,生命在流逝,人生极其有限,生活何其短促,流光容易把人抛。那么,有没有可能,或有何种可能超越时间,去构造一个永恒不变的理念世界?佛教构筑了“涅槃”的真如世界,基督教营建了神性的天堂国度。所以,形而上学的产生就根源于人类精神要求超越时间的理想,形而上学的对象总是超越的,但由于我们自己毕竟是有限的,即生活在时间中的存在者,因而在“时间性的”存在者与“超时间的”永恒者之间有一道鸿沟,形而上学便竭尽全力谋求为二者“搭桥”,寻求由此及彼的“通道”,这就引出海德格尔的主题:存在与时间。
人的根本存在是时间性的。时间不是真相不是命运,时间是记忆,是道德,时间还是理性。我们都有那种时间的无力感,是由于认识到,时间中没有对错,时间中的每一个人做出的每一个选择都是当时条件下必然的决定,*终,时间将解决一切问题。人从一生下来就被抛弃在这个世界之上,身处于世界之中,沉沦于日常生活之内,所以,无力是必然的,命运的支配力也是显然的。人这一辈子就是不断地和时间告别,曾经拥有的亲人、朋友、恋人、同伴一转身就会离你而去,然而*痛心的是,我们从没来得及与时间好好道别,甚至来不及说声谢谢或再见。
在大时代的变局中,各阶层的人不停为生存寻找,*终落在一个陌生的地方,他们以过客心态来到这里开始新生活,而他们的下一代成了这里的第二代。就在漂移的过程中他们失去了方向,这就是大时代中人对命运无法预知的无力感。时间的旅程不是人所能够设计或者经验的,生命和死亡都使人个体化,使自己的生存整体地呈现出来。人的无力感意味着自身的生存作为一种有限的存在是终有一死的。谁也不能代替谁,谁也无可逃避。
唯有人能领会时间性,他在自身有限的必死的生存中发现了生存的时间性,这是一种使人的现实生存具有意义的时间性,也体现了人在形而上层面上的超越性。因此,海德格尔在《林中路》中参悟说:“林中多歧路,殊途而同归。”第六代达赖喇嘛仓央嘉措的情歌中写道:“我生命中的千山万水,任你一一告别。世间事,除了生和死,哪一件事情,不是闲事?”
生活告诉我们,时光是一种苦难的力量,它赋予生命一种看不见的自然而然的成长与凋谢。我们都一样,那些创伤甚至流血的过往,只好交给时光去原谅。时光里那些斑驳热烈的梦想,总会淡去无痕迹。关于流浪、关于理想、关于世界的狂想经历,总有一天会在“回首相看萧瑟处”的角落一片惨淡落红。世事林林总总,命运形形色色,我们要接纳的流逝太多。当秋日的阳光再一次照耀这个星球,惟愿瞬间的积淀不要轻易流逝,岁月的馈赠不要立即消磨,而是在时间的节点上,凝聚起沉潜的力量,唤起我们如灰的思念。
四、世界不可能是一个简单的“全球化”图景
所谓“全球化”,就是全世界不同利益集团之间“一荣俱荣,一损俱损”,就是上海、巴黎、温哥华、纽约、旧金山、伦敦、悉尼,有一天会普天同庆,也会普天同悲。然而,全球化的“世界大同”,真的是一种合理的必然趋势吗?世界真的会如此简单划一吗?历史真的会按照某种规律“终结”吗?
《圣经》里说,人类计划修一座高塔,塔顶要高耸入云,直达天庭,这样人们就可以彼此对话,心心相印。可上帝毁灭了巴别塔,使人类语言不通,导致了人类延续万年的隔阂和差异。世界就是这样,一面是浩浩荡荡的全球化进程,另一面是难以填平的沟壑,各个民族和种族至今处在巴别塔被毁之后的状况中,人们各说各的语言,各有各的民族心智、思维方式与文化传统,在*深的终极层面上,彼此难以沟通交流。
我想重提欧洲证伪主义哲学家波普尔的历史观。在他那里,社会、宇宙是开放的,历史也是开放的,那些认为历史具有必然性的理性主义“决定论”其实是“没有理论根据的非理性”。同样,“决定论”本身也是和“自由意志”相冲突的。
也许这能够为我们提供一种思路,我们是不是可以重新冷静地思考全球化的命题?历史是开放的,历史需要包容、宽恕、怜悯、耐心和爱。整齐划一的普世大同有没有可能,有没有必要?这是一个过于艰难和复杂的问题。但有一点是肯定的,我们的童年迥然相异(这不仅指生命意义上的童年,而且指哲学意义上的童年),不同的人、不同的民族的童年具有不同的经验历程,这样,我们的价值观就几乎注定不可能趋同,要在某一时代进行心急如焚的全球化推进也注定是一种徒劳。全球化推进*不是一两代人能够完成的,甚至是永远不可能完成的。或者且不说那样的价值趋同能否实现是否正确,即便理性主义对未来世界的正义召唤是多么感人至深,为了那个让人热血沸腾的“历史主航向”,让世界再在若干年的价值冲突中怨怨相报、生灵涂炭,值得吗?
去年,一部电影在好莱坞诞生,叫作《天空之眼》,和当年著名的《拯救大兵瑞恩》一样的感人至深,一样的煽情催泪。不同的是,《天空之眼》是在“反恐”的全球新秩序语境中展开。
美国军事情报官员奉命执们一项指挥无人机的秘密任务,抓捕肯尼亚境内的恐怖主义组织。这个恐怖组织即将在纽约或巴黎实施一次自杀性恐怖袭击。正当美国军方准备炸毁恐怖分子窝点时,却发现一名九岁的平民女孩就在他们的射杀范围内。窝点位于肯尼亚首都。女孩来自一户普通的人家,母亲从早到晚做面包,这位女孩每天在饭点的时候,将面包拿到大街上叫卖。而她贩卖面包的时间和地点,就是美军发射炸弹的时间和地点。是否应发射炸弹,而不顾无辜平民的生命?产生了激烈分歧。
应该拯救这个无辜的生命,还是将恐怖分子的犯罪动机扼杀在摇篮之中?影片中的小女孩,是导演故意放置的道德命题,代表着千千万万遭受战火摧残的平民,到底是当地的人民无辜,还是纽约、巴黎受炸弹威胁的居民更无辜?这个问题有点虚假。说到底,片中没有几个人在乎小女孩“真正”的生死,政客在乎的都是个人的利益。祖先和同胞的“前业”之罪,我们从来都是共同背负的,我们的前生今世和未来,都是相互关联的,没有谁是*无辜的,也没有谁因为做了善事,就*会拿到颐养天年的免死金牌。无妄之灾,一代开始,永不停息,代代相传。
也是这一年的夏天,《海底总动员2:多莉去哪儿》在全球公映,吸引的是更年轻的一代观众。影片传达的还是那样永恒不变的好莱坞主题,它微笑着告诉你,一切皆有可能,你一定要挺到*后,哪怕得了失忆症,从小和父母走散,但一路都会有好人相助,一路都会有奇迹发生,送你寻找到回家团聚的路。鱼儿落到地上,干涸将死,但是没关系,废弃的喷泉这时候会突然出水,将鱼儿喷送到附近的河流里。戏剧夸张和艺术想象总是让我们兴奋不已,让我们忘记现实的严酷。
但是,无论是在早期的英格玛·伯格曼、费里尼那里,还是在后来的克日什托夫·基耶斯洛夫斯基、西奥·安哲罗普洛斯那里,欧洲的文艺电影*不允许这种简单的乐观主义和盲目的积极励志,那是一套sophisticated(复杂精致、微妙深奥)的话语体系,在欧洲大师电影里,不相信生活是直线的,不相信世界是简单的,不相信人类历史真的会在美国式的无限自信中快乐定型。那些欧洲大师的电影作品,永远用凝重的画面、冷峻的故事、深沉的哲理、唯美的光影、非扁平化的人物,缓缓告诉你,世界是一个多么无解的难题,生活中有多少两难、无奈、曲折、迷茫、残缺、尴尬、误解、阴影和悲情。这种深刻而忧郁的人文主义传统,从《荷马史诗》至今,历经千年不变,似乎注定要永久流淌在地中海文明艺术的血液里。
在《蓝白红三部曲之白》里,基耶斯洛夫斯基*不会简单下结论,判定波兰和法国哪里更平等。恰恰相反,*有讽刺意味的是,人们追求平等的结果往往只是另一种形式的不平等而已,尊严从来就是相对的,不是简单的移民或者还乡所能够获得的。安哲罗普洛斯的《尤利西斯的凝望》把镜头对准了遭受战火摧残的、被撕裂的巴尔干半岛。上帝创造的*样东西就是旅行,然后是怀疑,接着是乡愁。在这样的深沉视角中,导演重现了对历史和人民的人道关怀,透过残破的风景和动荡不安的人心,将整个羁旅过程笼罩于凝重与悲凉之中。
这种精英化的思考模式,相对于今天观看电影的普通人,可能高深了一些,但它至少不会产生一元化的价值观和实用主义的经验信条,至少不会潜移默化地蛊惑出一个千篇一律、世界大同的乡愿式梦想,它至少可以思辨性地把这个世界的丰富性、文化的多元化、人性的多义性、历史的开放性、生命的灰色地带当作一种生活的学问,在银幕上展现出来,用升华和超越的方式,用伦理、审美和哲学的视角,帮助人们阐释生命的无常,揭示历史的吊诡,质疑现实的秩序,批判主流的错误,缓解心灵的紧张,寻找人生的归宿。
而这一切,是只有一百年历史的美国好莱坞永远做不到的。毕竟,好莱坞试图传递的那个带有强烈的“全球化”和“美国梦”色彩的愿景,实际却在将全人类的文化“异乡化”、“异质化”,这是一个多么简单脆弱的图景,也是背负着各自乡愁的人们所不愿等待的光景。
作者: “海洋梦”系列丛书编委会 编
简介: 海洋,伴随着人类生生不息的成长。向海洋而兴,背海洋而衰,特别是在当今世界,伴随着地球人口的日益增加,生活环境恶劣与水土大量流失,地球的陆地已不堪重负,而海洋所拥有的丰富资源和广阔空间,越来越受到人们的高度重视与关注,海洋已经成为世界各国高科技竞争的新热点。海洋梦系列丛书编委会编著的《北海浩歌(海洋生态与文明)》通过大量的科学研究成果,生动翔实的叙述了海洋神话传说、海洋文化、海洋环境与气候、海洋生态系统、海洋民俗和有趣的海洋故事,介绍了地球、海洋、人类的起源与发展,以及海洋与海洋的变迁怎样决定着生物与人类的进化,生动形象的向人们展示了海洋世界的神秘现象。
作者: 何小娜等编
出版社:山东省地图出版社,2004
简介: 为什么要旅行?或者说为什么要离开?行走在新鲜而陌生的路上?也许就在你希冀的某一个远方,你会看到自己曾经在睡梦里憧憬到的地方,你的眼睛为之五色迷离,你的呼吸为之急促激烈,你的身体变得手舞足蹈,而你的心扉,也为这宏大的世界而敞开。你曾经抑郁的个性,会随着灿烂的太阳,巍峨的雪山、壮阔的大海、浩瀚的大漠而变得乐观而豁达;你会看到无数人的笑容,北方人的豪笑、南方人的微笑、江南秀丽女子的回眸一笑、青藏高原康巴汉子的高喉大嗓……你也会笑吗?你的声音一定会变得清亮起来。 [/br] 旅行,不但逃离喧嚣的世俗,让生活不再像一杯淡淡的白开水,它更可以让你知道许许多多你不知道的东西。前面的路上,有着许多你无从得知的变数,有孤单,也有意料不及的惊喜——你也许会看到旅程中壮美的景色,仁者乐山,智者乐水,但你也许会在旅程中,认识许多热情而有趣的人,有的人因此会成为你一生的朋友。更重要的,你会找回真实的自己。 [/br] 你想知道远方远不远?再远的地方也从你脚下开始。你想问远方有什么?我说远方有你一直想拥抱的梦想。
作者: 尹晋华主编
出版社:中国检察出版社,2006
简介: 这是一本帮助我们研读法学经典的书,一本汇集和阐释先哲法律思想的书。人类关于法律和法治的思想之海浩浩荡荡,博大精深。本书中所做的,主要是从浩瀚书海中撷取这些闪烁着思想光芒的经典论断,一方面展示经典,把那种法理精辟而言简意赅、思想深邃而回味无穷的经典论断,摘录原文,原汁原味地呈现出来,让读者熟知经典;另一方面阐发经典,通过专家的解说和导读,使这些思想跃出经典,走进读者的内心,引发共鸣,增强读者正确理解、理智诠释法律内在精神的能力。
作者: 郭振玺,高海浩主编
出版社:红旗出版社,2011
简介: 《提问2011:中国百姓关注的十大民生问题》内容简介:2011,通胀能控制住吗?2011,收入分配差距能缩小吗?2011,我能放心消费吗?2011,我能住有所居吗?2011,中国股市还有多少机会?2011,我的孩子能受到更好的教育吗?2011,就业会更容易些吗?2011,看病还会那么贵吗?2011,社会保障网能更大更方便吗?2011,交通会更便捷吗?2011,国内成品油还会涨价吗?2011.税负会减轻吗?2011,我们的食品会更安全吗?2011,房产税会开征吗?2011.创业板将出现第一家退市公司吗?2011.农村医疗条件会更好吗?2011,各种社会保障跨省转移接续能实现吗?2011,交通拥堵会缓解吗?
作者: 高海浩等主编;钱江晚报新民生编著
出版社:浙江人民出版社,2003
简介: 当历史的车轮驶进21世纪,呼声在各地传媒上频频响起:长江三角洲正在成为中国经济的下一只领头羊! 从一个小渔村发展而来的上海,经过了近百年的积淀,吸收了它背倚的吴越文化的精华,形成了独特的海派文化,在上个世纪末,突然迸发出无比瑰丽的光芒。于是,我们开始对这样的消息耳熟能详:某某公司在珠三角招不到技术工人、聘不到专业人才了;某某公司把企业搬到长三角来了……在发展开拓广阔的中国市场的进程中,长三角的中心城市与其他城市相比,有着先天的地理优势和传统的工业基础,上海更拥有着长
作者: 徐望华
出版社:中国财富出版社 2018年02月
简介:
是父母把我们带到这个世界上的,从我们呱呱落地的那一刻起,父母就再也没有清闲过,父母无怨无悔担负起抚养我们的重任,为了能给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。小的时候,我们把这当作天经地义,因为我们不了解也不知道父母的辛苦。当我们长大了以后,我们应该怀着一颗感恩之心体谅父母,应该担起照顾、孝敬父母的责任。父母给了我们生命,使我们有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福,是他们养育了我们,给了我们无微不至的关怀。儿女快乐,*为开心的是父母;儿女苦闷,*为牵挂的也是父母。父母给我们的爱,比大海还深,比天空还高,因此,不管父母的社会地位、知识水平以及素养如何,他们都是我们今生*的恩人,是值得我们永远去爱的人。父母为子女撑起了一片爱的天空。当你受伤时、哭泣时、忧郁时、难过时,你可以随时回到家里,享受父母的爱,这便是他们的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能让他们感到欣慰,这就足够了。电视台曾播过一则感人的广告,一个大眼睛的小男孩吃力地端着一盆水,天真地对妈妈说:“妈妈洗脚!”就是这样一则广告,时至今日还在热播,它动人的原因,不是演员当红,而是它表现的感情动人肺腑,不知感染了天下多少人。很多人因此流泪,不只为了可爱的男孩,也为那一份发自内心的感恩。孝敬父母是中华民族的传统美德。人们经常说“百善孝为先”,意思就是说,孝敬父母在各种美德中是*位的。古人说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊重别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会形成尊老爱幼的淳厚民风,这就是我们新生代学生的责任。
【目录】
*章感恩父母1?感恩博大的父母之爱2
2?母亲锯骨救女4
3?奇迹的名字叫父亲10
4?千孝不如一顺12
5?不能和父母说的话14
1?老师是我们人生的启蒙者20
2?老师是*可亲、可敬的人21
3?老师帮我们把握人生的航向24
4?老师激励我们成长26
5?刘翔为恩师筹房28
6?史可法狱中探师29
第三章感恩同学
1?感恩同学的默默陪伴32
2?感恩同学的信任33
3?感恩同学的逆耳忠言35
4?感恩同学,更要尊重同学37
5?感同学之恩,责自身之过40
第四章感恩朋友
1?朋友是本好书44
2?感恩朋友的雪中送炭45
3?感恩朋友患难中的真情48
4?感谢朋友的关怀和援助50
5?友谊的意义与信条52
第五章感恩对手
1?庆幸人生遇到好对手56
2?学会微笑,对手也是伙伴57
3?让我们在感谢对手中强大59
4?感恩对手,与对手一起进步61
5?学会感恩,让对手成为朋友62
第六章感恩祖国1?把祖国的荣耀放在心上66
2?祖国在他心中67
3?心怀一颗强国心69
4?从小事做起,为国为民70
5?不忘历史,奋勇向前72
6?祖国的明天更美好73
第七章感恩大自然
1?地球,人类的母亲76
2?每一个生命都值得敬畏78
3?向动物学习80
4?植物在改变世界82
5?面对自然,贡献我们的一份力量84
6?保护地球资源86第八章感恩贫穷
1?贫穷是激励人成长的老师90
2?贫穷是一所*好的大学92
3?贫穷是一种难得的财富94
4?贫穷的土壤孕育坚韧的意志96
5?面对贫穷,学会坚强和快乐98
第九章感恩挫折
1?人生难免有挫折102
2?挫折是千金难买的财富104
3?把挫折转化成前进的动力106
4?你比你自己想象的坚强108
5?再试一次就是成功110
第十章感恩失败
1?失败是一剂苦口良药116
2?不要让失败挡住双眼118
3?用微笑和热情拥抱失败121
4?让失败成为成功的垫脚石124
5?感恩失败,做越打越转的陀螺127
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老师是*可亲、可敬的人老师是太阳底下*神圣的职业。人们都说老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。的确如此,对于我们的成长而言,老师是文化的传播者,带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的领路人,教导我们如何做人、处事;老师是我们的朋友,尊重、理解、关心我们的成长;老师是我们的榜样,言传身教,使我们终生受益……老师是人生引路者。“亲其师,信其道。”老师是对我们一生事业影响*的人之一。老师的一句话往往会坚定我们为一项事业奋斗终生的信念,老师一次偶然的提示有可能燃起我们对某一领域的兴趣火花。据统计,许多诺贝尔奖获得者在发表获奖演说的时候,都会情不自禁地回忆起对自己成长影响*的一位老师。老师是心灵塑造者。老师是园丁,老师是路标,老师是摆渡人,这是对老师传道育人精神的赞美。工人劳动创造出实用的产品,农民劳动创造出丰富的粮食,科技人员的劳动发明新技术,而唯独老师的劳动培育出精神高尚的人。老师的职业是影响人一生的职业,老师的教诲是照亮人心灵的指路灯。在处于成长期的学生的心里,老师是任何力量都不能代替的*灿烂的阳光。老师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹,时时刻刻起着潜移默化的作用。老师是品德示范者。为人师表,率先垂范,这是对身为老师的所有教育工作者的基本要求和期待。同时,这也是人们对老师的一种褒奖。教书先育人,老师不仅在知识和言行上是学生效仿的对象,而且老师更为学生树立了良好的品德榜样。老师的优秀品格令每一位学生终生受益,老师的高尚道德让所有人为之感动。老师是爱的传播者。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。老师的爱是一种无私的爱,他们对学生的爱从不求回报。在工作中,无论遇到什么样的埋怨和误解,他们绝不因此而影响到对学生的教诲和关爱,他们绝不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。老师是知识渊博者。老师的知识犹如奔涌不息的清泉,让我们总感到取之不竭、用之不尽。老师用他们的知识滋润着我们的成长,充实着我们的头脑,增添我们认识世界的力量。当我们回顾走过的人生之路,追寻我们事业发展的源头之时,很多人都会不约而同地想到一个人,那就是我们的老师,是老师为我们指引了前进的路。老师是赤心报国者。人才是国家发展的栋梁,人才是民族强盛的中坚力量。人才的成长源于良好的教育,教育的繁荣要靠老师的辛勤劳动,靠老师的赤子报国情深。孔子为了诸侯各国的发展与民众的利益,奔走讲学、传播德政。孔子的政治、教育思想不仅影响了当时国家和民族的命运,而且形成了影响中国数千年社会发展的儒家思想。老师是无悔奉献者。老师把奉献作为自己的快乐,把给予作为自己*的幸福。有一位普通老师的话语更体现了他们奉献精神的伟大:“我们不需要太多的荣誉和赞美,因为我们已经习惯了默默无闻的奉献;不要给我们太多的物质和金钱,因为我们怕世俗的物欲污染了我们纯洁的心灵;不要给我们太多的称号,因为我们只喜欢两个字,‘老师’……”老师甘为平凡者。很多时候老师给我们留下的只是一束渴望的目光、一个鼓励的微笑,或者是课堂上一句亲切的话语、台灯下批改作业的一个身影。这些都让我们更多地感受到老师的平凡,而正是老师的这种平凡造就了我们的未来。老师是时代推动者。老师们在课堂上循循善诱地教导,使青年学子们明白时代发展的要求,掌握了新的理论,并成为坚定的时代理论的实践者。是老师推动了信息时代真正实现,是老师引领我们进入了这个时代的殿堂,是老师让我们拥有了畅游信息时代的金钥匙。这就是人世间*可亲、*可敬的人啊!感谢他们如蜡烛般燃烧自己,照亮我们;如粉笔般消磨自己,充实我们;如桅杆般挺立,指引我们。感谢他们用粉笔作桨,思想作帆,指引载满希望与期盼的船只躲过一个个暗礁,到达知识的殿堂。老师带我们跨越时间的鸿沟,体味人类精神史上的一次次辉煌;老师教我们在清幽的墨香中聆听古人的智慧之音;老师带我们在白纸黑字的世界里感受人性的伟大。老师的培育使我们这些幼嫩新苗长成大树;老师的悉心使我们这些花苞开成烈焰般的花朵;老师的鼓励使我们这些涓涓小溪汇成奔流。师生情使我们的人生豪情万丈,师生情让我们的生命之花更加灿烂。我们钦佩老师那“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神,我们崇拜老师那“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的无私品格。老师不是画家,却构筑了我们七彩的梦想;老师不是音乐家,却让知识的清泉叮咚作响;老师不是雕塑家,却塑造了一个个伟大的灵魂……刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世,老师的名字却刻在我们的心灵上,永不磨灭。老师的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理。老师推崇真诚和廉洁,将此视作为人处世的准则。老师对我们严格要求,并以自己的行动为表率。老师的规劝、要求,甚至命令,总使我们心悦诚服,自觉遵从。在我们的心目中,老师是*严厉的父亲,又是*慈祥的妈妈。老师的一言一行,时常会闪现在我们的眼前;老师的品行人格,永远珍藏在我们记忆的深处。老师是人类灵魂的工程师,有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!在生活的大海上,老师就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引前进的方向!师恩如山,高山巍巍,使人尊崇;师恩似海,大海浩瀚,令人感怀。老师是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫,是湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯。像天空一样广阔的是老师的胸怀,像大山一样深重的是老师的恩情。老师这种无私奉献的精神,值得全社会、全人类向他们致敬。


































