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关键词：洪峰主编 ×

共找到 36 项 “洪峰主编” 相关结果

出版社：北京理工大学出版社,2013

简介：王梅、徐洪峰主编的《建筑工程测量》根据高等院校教育的特点，从培养应用型人才目标出发，突出了技能型紧缺人才培养的特点，体现了技能型紧缺人才培养的要求。本书在论述基本理论和方法的同时，重视基本技能培养和实践的教学环节，叙述简明、通俗易懂、注重实用、图文并茂，突出了课程的科学性、基础性、实用性、技能性。在保留必要的测绘基本知识和理论的前提下，本书摒弃陈旧的教学内容，介绍了先进的测量技术与方法。在编写过程中，编者收集了大量资料，并借鉴了同类教材的相关内容，在总结实践教学经验的基础上打破了学科理论体系，以工作过程为核心，注重各项技能的培养。本书适合作为土木建筑专业教材，建议教学学时数为76学时，其中包含36学时操作训练。另外，不同专业在使用时，可根据自身专业的特点和需要加以取舍。

零件的数控车床加工

作者：姜洪峰　主编

出版社：化学工业出版社 2014年10月

简介：　　本书分十个大的项目：数控技术基础，简单轴类零件的数控车加工，中等复杂轴类零件和盘类零件的数控车加工，零件上内孔的数控车加工，零件上沟槽的数控车加工，螺纹的数控车加工，复杂型面零件的数控车加工，宏程序和组合件的数控车加工，数控机床故障诊断与维护，数控车工高级理论和实操试题。　　本书读者对象为高职、技校想要考取数控车工中、高级的学生，以及企业数控车床操作者。

展会知识产权保护指导案例

作者：洪峰主编

出版社：中国商业出版社,2012

简介：

六顶山渤海墓葬:2004～2009年清理发掘报告

作者：王洪峰主编;吉林省文物考古研究所，敦化市文物管理所编著

出版社：文物出版社,2012

简介：吉林省文物考古研究所和敦化市文物管理所编著的《六顶山渤海墓葬》内容介绍：六顶山墓群位于长白山北麓的吉林省敦化市中部，属于长白山地向第二松花江沿岸丘陵、平原的过渡地带。敦化为县级市，市辖面积约1.2万平方公里，北有威虎岭，南有哈尔巴岭，西有牡丹岭，三山环抱，素有敦化盆地之名。境内多山富水，河流除东南部的富尔河外，皆为牡丹汀支流。墓群所在的市区附近为盆地中最为开阔之处，周围有孤山低岗环绕，地理环境优越。发源于长白山北侧支脉牡丹岭的牡丹汀，自西南向东北穿城而过，一路蜿蜒向东北流，经镜泊湖而入松花江。

作者：

出版社：

简介：　　《养心食疗专家谈》由邱一华、慈书平、吴奋、郁洪峰主编。　　养心食疗，一册通晓。《养心食疗专家谈》详细介绍针对十余种心血　　管病的食疗方案，包括高血压、冠心病、高脂血症、心肌梗死、心肌炎、　　心肌病、心律失常、心力衰竭、病态窦房结综合征、动脉硬化、大动脉炎　　、肺源性心脏病、风湿性心脏病、先天性心脏病、心内膜炎、高原心脏病　　等，对治疗及预防心血管病有非常实用的指导作用。　　

Visual Basic 6.0程序设计与实训教程

作者：郑有增，孙洪峰主编

出版社：中国水利水电出版社,2008

简介：　　本书面向广大的初、中级读者，通过一个功能丰富、有一定实际意义的　　应用程序“综合办公软件”的开发过程，采用模块化的结构具体、形象地介　　绍用Visual Basic开发一个实用系统的思路和方法以及具体的编程技巧。　　本书先以一个简单的程序介绍Visual Basic的基本概念及其编程的基本　　步骤，后面每章都通过一个子系统的设计来引出相关的知识点，然后围绕子　　系统的设计来介绍Visual Basic的编程方法和技巧。其中子系统“学生信息　　管理系统”不但为读者详细、完整地介绍了Visual Basic数据库操作的知识　　及开发信息管理系统的思路、步骤及一般规律，还结合信息管理系统开发，　　特别介绍了网络版信息管理系统的设计思路和实现方法。最后还介绍了应用　　软件的集成和制作安装程序的方法。本综合办公软件及书中实例均经上机调　　试通过。　　本书编写思路新颖，方法独特，编排合理，叙述简洁精辟。本书可作为　　高等职业院校和高等专科学校的教材，也可作为计算机培训班的教材及自学　　者的参考书。

针医百论

作者：王洪峰主编

出版社：科学技术文献出版社,2007

简介：　　本书是对针灸医家王富春教授学术思想与研究成果的总结，体现了医　　家在针灸理、法、方、穴、术等方面的诸多论述与独特见解。全书共分理　　论篇、临床篇和实验篇三大部分，计百余论，其中理论篇主要论述了经络　　腧穴理论、腧穴处方原则与规律、针灸技术操作及原理；临床篇主要总结　　了各科疾病的治疗经验；实验篇主要收集了针灸研究的成果。全书内容丰　　富，论点鲜明，集科学性、实用性为一体，具有很高的学术价值。本书适　　合针灸医疗、教学、科研工作者和医学院校的学生学习和使用。　　

英文共同题名：The contemprary art annals of Songzhuang China

作者：洪峰主编

出版社：华艺出版社,2009

简介：

针医百问

作者：王洪峰主编

出版社：科学技术文献出版社,2007

简介：　　本书是对针灸医家王富春教授学术思想与教学成果的总结，体现了医家　　学术上精益求精，教学上治学严谨的科学态度。全书分三大部分。针灸基础　　篇主要探讨了经络、腧穴、经典理论等方面的问题，针法灸法篇主要探讨了　　古今剌灸法及技术操作等方面的问题，针灸临床篇主要探讨了针灸辨证、取　　穴、治疗及机制研究方面的问题，是一部学习与提高的学术性专著。　　本书适用于临床中医师和医学院校学主，也是广大针灸爱好者的良师益　　友。

针医百案[电子资源.图书]

作者：王洪峰主编

出版社：科学技术文献出版社,2007

简介：　　本书是对针灸医家王富春教授学术思想与临床诊疗经验的总结，体现了　　医家辨证细致，取穴精练、手法独特等临床经验。全书涵盖针灸内、外、骨　　伤、妇、儿、五官各科疾病百余种，每则医案着重介绍主诉、病史、辨证、　　取穴、手法、疗效与经过，并加有按语，使读者易于理解和提高，是一部颇　　有价值的针灸临床参考书。　　本书适用于广大中医临床工作者，医学院校师生。　　

浙江省教育厅职成教教研室组编

作者：张洪峰主编

出版社：机械工业出版社,2013

简介：张洪峰主编的《物流客户服务》是物流专业(仓储与配送方向)课程改革成果教材系列之一。本书从走近物流客户服务、开拓物流客户、接近物流客户、物流客户洽谈与成交、处理物流客户投诉、提高物流客户满意度到塑造物流客服人员职业化形象等内容进行了详细介绍。全书分为七个项目、十九个任务活动，每个项目都由学习目标、项目概述引入，而后由若干个工作任务组成。每个任务设有任务描述、知识准备、任务实施、任务巩固等栏目，正文中灵活穿插安排了“资料卡”，以拓展物流客户服务的关键技能点。每个项目之后设计了项目实施评价表，作为检查项目实施成果的依据。项目任务的设计以现代物流企业客户服务部的实际工作为背景，兼顾物流服务的特性、客服技能操作的实用性，配以图表，图文对照，力求符合中等职业学校学生的认知水平、能力特点和教学需要。

蛋鸡高效益养殖

作者：岳道友，郁合稳，梁洪峰主编

出版社：化学工业出版社,2011

简介：岳道友、郁合稳、梁洪峰主编的《蛋鸡高效益养殖》首次提出木桶理论基础上的“赫福莱七色精细养殖模式”：以市场“白”为核心，表示空白市场求发展；用政策“紫”为框架，用好政策不违规，在市场和政策的基础上养殖技术人员才能做好应做的事情；品种“红”，根红苗正基因好；营养“绿”，安全均衡有营养；管理“黑”，严遵规制不徇情；环境“蓝”，清洁适宜无污染；保健“黄”，体健高产警戒线。本书用七种颜色形容七种养殖观点，更加形象、突出，七种效益中无论哪一种受到影响都会使总的效益降低。同时，本书突破传统养殖类书籍的局限，把最新的政策分析和市场分析加进来。本书内容丰富系统，技术先进实用，可操作性强，文字通俗易懂，可作为基层农干校和新型农民科技培训教材，也可供广大养殖企业一线人员和养殖业主、蛋鸡饲养员、饲料厂技术人员参考使用。

精神医学专业实践指导

作者：杨洪峰主编

出版社：人民卫生出版社,2009

简介：　　《精神医学专业实践指导(供精神医学及其他相关专业用)》通过简要介绍精神病专科医院的机构和设置，帮助医学生认识医院、了解精神科临床医疗工作，尽快熟悉医院的工作环境。医院各临床和医技学科的介绍，有利于对各学科的初步认识；实习方法指导和专业病历内容及书写要求的指导，从专业学习的方法人手，使实习生从精神科临床大量繁杂的工作中把握主要的实习内容。医学生最终将走向社会，医学教育不能只注重给学生传授单纯的专业知识和技能，还应顾及学生毕业后如何去当好一名医师。实习是医学生接触临床走向医师生涯的初始阶段，行医处世的方式和医疗工作习惯大都从此时起逐渐养成。《精神医学专业实践指导(供精神医学及其他相关专业用)》有专门章节叙述“从医素质的学习和培养”、“临床思维概论”、“医患沟通”、“医疗安全与纠纷预防”等内容，有针对性地帮助医学生培养医疗服务、医疗安全和医疗风险意识。　　《精神医学专业实践指导(供精神医学及其他相关专业用)》内容丰富实用，是精神医学专业教科书的延伸和补充，应与规划教材《精神病学基础》、《临床精神病学》、《精神药理学》、《儿童精神病学》等配合使用，是精神医学专业学生和带教教师的学习教材和教学用书。　　《精神医学专业实践指导(供精神医学及其他相关专业用)》的作者均是长期从事临床带教工作、经验丰富的教师和专家。编写过程中得到了兄弟院校领导、专家和人民卫生出版社领导的指导和帮助，使《精神医学专业实践指导(供精神医学及其他相关专业用)》得以顺利完成，在此表示诚挚的感谢。《精神医学专业实践指导(供精神医学及其他相关专业用)》内容涵盖较广，但由于编写人员水平有限，难免有不当之处，敬请广大师生和读者提出宝贵意见。