共找到 10 项 “杜厚文编著” 相关结果
Elementary course in scientific Chinese,Listening and speaking.Vol.Ⅰ
作者: 杜厚文编著
出版社:华语教学出版社,2012
简介:《基础科技汉语教程》(修订本)是一套系列教材,包括《听说课本》、《阅读课本》、《听力课本》。这套教材是专门为来华学习理工专业的外国留学生编写的科技汉语基础教材。
Introductory Chinese,Listening comprehension
简介:《听力课本》是教师用书,《听力练习本》是学生用书。《听力课本》配有录音磁带,也供学生使用。前八课讲授汉语语音。练习方式为:听读新音素、辨音、辨调、拼读音节等。从第九课到第四十四课,以日常生活和学习生活的用语为主要内容。学生边听录音,边做《听力练习本》上的练习。
Introductory Chinese,Listening and speaking.Vol.Ⅰ
简介:《听说课本》主要讲解必要的语言知识;采用情景对话的方式进行大量的听说训练。前八课为汉语拼音,包括:韵母、声母、拼音、声调、生词、情景对话和注释等。从第九课到第四十四课为日常生活和学习生活情景会话,包括:问候,介绍,询问姓名、住址和国籍,在商店买东西,谈论家庭,在食堂和饭店,学校生活,问路,乘车,游览、参观,打电话,在邮局,在图书馆,在医院,谈论天气和季节,询问时间和日期,找人、寻物,约会、拜访,看文娱演出,看体育比赛等。除情景会话外,还有生词、注释、语法、语音语调和练习。
Introductory Chinese,Listening and speaking.Vol.Ⅱ
Elementary course in scientific Chinese,Listening and speaking.Vol. Ⅱ
基础科技汉语教程 阅读课本
作者: 杜厚文 编著
出版社: 2012年01月
简介:《基础科技汉语教程》是专门为来华学习理王专业的外国留学生编写的科技汉语基础教材,一共5册,包括《听说课本)(上、下),《阅读课本)(上、下)和听力课本入这套书也可以供外国人教授和自学科技汉语使用。 《听说课本>着重讲解科技汉语中常用的词语和语法结构,以及常用的功能一意念项目及 其表达法。在课堂教学中,要突出听说训练,培养、提高学生口头表达科技语言的能力。 《阅读课本》着重培养、训练学生的阅读理解能力,提高阅读速度。 《听力课本》着重训练、提高学生的听力理解能力。 《基础科技汉语教程)总生词量约为3900多个,常用语法点为136条,功能一意念项目为20项。 在教学中,设置听说课、阅读课和听力课三种课程。听说课、阅读课和听力课分工明确,但又是密切配合的。听说课是主线,在教学中先行,阅读课和听力课分别与之相配合。
Introductory Chinese,Chinese character workbook
简介:《汉字练习本》共四十四课,与《听说课本》搭配使用,用来教写汉字。包括描红、临摹、注音、组词和选字填空等练习。
Introductory Chinese,Reading comprehension
简介:《阅读课本》主要用来培养阅读理解能力,训练阅读速度,还讲解一定的汉字知识。前八课为汉语拼音,从第九课开始,每课都有两篇文章。每三课后有一篇复习课文。课文(一)为朗读课文,多位对话体;课文(二)为默读课文,都是叙述体。每课都有生词、注释和练习。
Elementary course in scientific Chinese,Listening comprehension
出版社:华语教学出版社,2011
简介:《基础科技汉语教程·听力课本(汉英对照)》主要内容简介:《基础科技汉语教程》是专门为来华学习理工专业的外国留学生编写的科技汉语基础教材,一共5册,包括《听说课本》(上下册)、《阅读课本》(上下册)和《听力课本》。这套书也可以供外国人教授和自学科技汉语使用。《听说课本》着重讲解科技汉语中常用的词语和语法结构,以及常用的功能-意念项目及其表达法。在课堂教学中,要突出听说训练,培养、提高学生口头表达科技语言的能力。《阅读课本》着重培养、训练学生的阅读理解能力,提高阅读速度。
Elementary course in scientific Chinese,Reading comprehension.Vol.Ⅰ
简介:《基础科技汉语教程》(修订本)是一套系列教材,包括《听说课本》、《阅读课本》、《听力课本》。这套教材是专门为来华学习理工专业的外国留学生编写的科技汉语基础教材。《阅读课本》着重训练学生的阅读理解能力,提高阅读速度。
华语教学出版社,2012
2012年01月
华语教学出版社,2011