多动症与学习困难

作者：  杜亚松[编著]

出版社：上海科学技术出版社,2001

简介：　　本书以通俗的语言、科学的依据描述了在儿童和少年期常见的多动症和学习困难的病因、临床表现、评估方法、治疗和干预手段，如多动症的原因是什么、多动症儿童的智力如何、什么是学习困难等读者普遍关心的问题，是家长、幼儿园和学校老师、基层医务工作者、儿童心理保健医师有用的参考书。