Black hole war

作者：  (美) 伦纳德·萨斯坎德(Leonard Susskind)著;李新洲，敖犀晨，赵伟译

出版社：湖南科学技术出版社,2010

简介：　　 本书揭开了斯蒂芬·霍金与伦纳德·萨斯坎德、赫拉德·特霍夫特关 　　于黑洞本性论战的深层内幕。这一论战关系到我们对整个宇宙的认识。 　　 当某种东西被吸入黑洞时会发生什么呢？它消失了吗？在30年前，一 　　位年轻的英国物理学家斯蒂芬·霍金宣称落入黑洞的事物确实消失了。大 　　多数科学家没有意识到这种观点的意义所在，不过美国物理学家伦纳德· 　　萨斯坎德与荷兰物理学家赫拉德·特霍夫特意识到，如果霍金的观点是正 　　确的，那么我们必须抛弃以往所有关于宇宙的基本定律。事实上，如果霍 　　金是正确的，那么从爱因斯坦到奥本海默，再到费曼的所有人都完全错了 　　！不仅要使世界上最伟大的三位物理学家的声望受损，而且物理学本身也 　　将处于危机之中！ 　　

时空的密码

作者：  李新洲，孙珏岷著

出版社：上海科学技术出版社,2008

简介：科学的发展不仅仅是知识的积累，更重要的是不断地创新。创新者的动因也不仅仅是知识的积累，而是个性的表现，甚至是创新者的感情宣泄。对于后来者而言，有所不知，才会知；有所畏，才能无畏。了解前人的伟大创造和未决问题，保持敏锐的目光、敬畏的心态，无疑能使人增加智慧和力量。《时空的密码》正是遵循着“人的能力是有限的”之明理，来讲述创新者如何创新。 在华夏民族看来，时空之中流动着一种弥漫天地的谐和之音，人类只能与这种浑无际涯的韵律相互感应，才能达到至真的境界。所谓和谐，就是调节人与自然的关系，人与社会的关系。尽管作者达不到“大乐与天地同和”的境界，但是作者力求做到“天籁妙理，非关公式”，用普通语言代替数学符号揭示时空的密码，传唱天籁之声，展示宇宙的森罗万象。

现代数学及其应用

作者：  李新洲，徐建军著

出版社：上海科学技术出版社,2006

简介：本书是一部以应用为目的的现代数学著作，介绍了集合、拓扑、群、微 分几何、非线性方程等现代数学的基础理论，并讨论了它们在现代物理学与 天体物理学中的应用，特别是群在规范理论、同伦论在宇宙拓扑缺陷、非线 性方程在宇宙学中的应用。其中含有作者在拓扑缺陷、宇宙动力学方面的工 作。 本书首先介绍了集合、拓扑及分形的基础内容，以及这些数学概念的一 些应用；其次讲述了有限群和李群在规范理论与相对论中的应用；再次介绍 了微分流形、微分同胚、霍奇(Hodge)算子、同调群和同伦群，及它们在电 磁场理论和天体物理中的应用；最后讨论了物理学、力学、地球科学、生命 科学及各类工程技术领域中会遇到的各种各样的非线性方程，并讨论了在宇 宙动力学中的应用。 本书主要适合数学、物理、天文和力学方面的研究生和科研人员阅读。

Three roads to quantum gravity

作者：  (美)李·斯莫林(Lee Smolin)著;李新洲，翟向华，刘道军译

出版社：上海科学技术出版社,2009

简介：　　《宇宙的本源(通向量子引力的三条途径)》作者李·斯莫林，讨论的是世间最简单的一个问题何谓时空？它简单得难以回答。为什么我们生活在一个简单且规则的三维世界中？回答这个简单的事实正是当前量子引力理论面临的最大挑战。环顾四周，最大的神奇就是我们生活在一个可以环顾四周的世界里，看我们想看的东西。量力引力理论的成功之处就是它将解释为什么是这样。就是这样一份前沿报告，将人们对时空的最新思考串连起来，使感兴趣的读者能够跟上这些令人激动的科学进展。

Three Roads to Quantion Gravity

作者：  (美)李·斯莫林著;李新洲等译

出版社：上海科学技术出版社,2003

简介：本书讨论的是世间最简单的一个问题：“何谓时空”。为什么我们生活在一个简单且规则的三维世界中？回答这个简单的事实正是当前量子引力理论面临的最大挑战。环顾四周，最大的神奇就是我们生活在一个可以环顾四周的世界里，看我们想看的东西。量子引力理论的成功之外就是它将解释为什么是这样。

大学物理实验

作者：  卢佃清，李新华主编

出版社：南京大学出版社,2007

简介： 大学物理实验是理工科学生必修的一门基础实验课程，它在培养学生科学的实验思想、研究方法、实验技能，特别是实事求是的实验态度等方面肩负着重要使命。进入2l世纪，高等教育大众化对人才培养模式提出了全新的要求，即培养的规格更加多样化，培养的方式更加开放，教学内容更具有选择性，更加注重培养学生的实验能力，部分学校更是明确提出了培养应用型本科人才的理念。 为适应新的人才培养模式，满足培养应用型人才的需要，我们参考教育部非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会《非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求》及《高等学校基础课实验教学示范中心建设标准》，编写了这本大学物理实验教材。 本书共分6章，实验项目40余个，分布在基础性实验、综合性与设计性实验及提高性与应用性实验等板块中，可以按不同需要和培养计划组织教学。