共找到 23 项 “李家骝” 相关结果
色彩表达
作者： 李家骝主编;陈晓林编著
出版社：高等教育出版社,2008
简介：内容提要 本教材以艺术设计专业学生应具备的色彩认知、色彩表达能力及相关知识为基本内容，通过色彩课程概述、色 彩基础知识的梳理、对色彩诸多问题的认识、附录等部分，从教学研究的角度进行分析探讨。在编写结构上，本教 材采用了“分解一重构”的表达方式：分解是对色彩相关知识的细化探究，重构是将色彩教学中的重点问题以课题 方式剖析研究、各自表述，使之共同构成一个相互关联的色彩教学研究系统。
色彩·图案·艺术
作者： 李家骝编著
出版社：安徽美术出版社,1999
简介：中央工艺美术学院基础部成立至今已越过了十个年头，初建时基础部聚集了学院内的绘画基础、设计基础以及专业设计各方面的优秀师资力量，其目的是要拓宽学院内各专业的基础范围，淡化专业界线，强化教学管理，引进竞争机制，最终达到提高教学质量之目的。 基础部以绘画基础课的教师为多，力量强，同时，又汇集了各系各专业的教师，大家积极热情、忘我工作，为初建的基础部以及摸索过程中的教学体系打下了坚实的基础。 这套系列技法丛书即是学院基础部全体教师长期探索的效果。我认为它有着许多特色： 1．实践性 技法丛书不是从技法出发，也不是个人技法体会，而是教学实践的成果，是长期以来与众多班级的学生共同创作实践的体会，因此，它丰富且具有说服力； 2．交融性 从基础部成立至今，整个过程是一个多学科人才深入交流，对教学不断切磋的过程，绘画基础课或者说造型基础课与专业基础课的交融是很难得的，它将使各种艺术创作的表现得以升华； 3．创造性 丛书的作者大多年富力强，努力探索，在继承传统和学习老一辈艺术家的创作成果基础上不断出新。他们结合90年代青年人的知识构成，认真组织了这套具有针更多>>
素描
作者： 李家骝主编;叶健编著
简介：本书为清华大学美术学院设计专业基础课系列教材之一。本书依据清华大学美术学院的教学大纲，介绍本科一年级设计专业素描基础学科的教学目的、教学内容、教学理念、教学形式和教学方法。作为艺术设计专业基础课系列教材之一，调整传统素描教学中再现与表现之间的隔阂，注重设计意识的培养，鼓励学生的创造性思维和探索实践活动，通过认知素描、结构素描、观念素描等课题的介入，完成对现实物象的观察、观看、思考、感悟、表达的全过程，使素描基础训练由单一的模仿写实性向多元的表现性、抽象性发展，扩大学生的视野，在线条、明暗、形体、空间的探求中充分激发学生的灵感和创作潜能，为日后独特的设计表述语言的形成打好基础。本教材适用于美术院校设计专业的本科教学，也可做为美术设计爱好者的自学教材。
黑白装饰作品集
简介： 家骝编著的这本黑白画集汇集了以“明式家具”、“日常生活用品”、“管道”、“高压线”作为创作命题的部分学生作业。音乐中有无标题音乐,是说旋律、节奏等音乐语言不直接对应于具体的生命现实,主题有游离性,因为不确定的特质从而可以有效地拓展想象的空间。家骝反其道而行之,有意用标题限定创作的媒介,其目的却与无标题音乐有相似性,同样意在调动创作思维,延展艺术视野。
色彩
出版社：安徽美术出版社,2007
简介： 作为全国重点艺术院校之一，我院从1956年创办始初就信守着崇高的学术精神和严谨的办学思想，在半个世纪的历史过程中，面向社会、面向生活为国家的艺术教育事业和社会培养所需的设计人才作出了重要贡献。 随着社会的进步，国家改革开放的不断深化以及社会的蓬勃发展，艺术教育事业也在作相应的调整。就拿我院来说，艺术基础教育十几年中在前进中发展，在发展中改进。为更符合艺术教育之规律，强调宽口径、厚基础，学院在去年将各学科进行归整，成立三大分部：艺术设计分部、美术分部、艺术设计学分部。根据全院教学大纲模块，基础教学研究室承担全院各分部一年级造型基础课。新生入学第一学年内，艺术设计分部的共同基础课是素描、色彩、构成、图案、摄影等课程。美术分部的共同基础课有素描、装饰艺术、雕塑、艺用解剖、书法等课程。艺术设计学分部共同基础课有素描、色彩、中外艺术史论等课程。 这套丛书依据学院教学大纲，重点介绍第一学年共同基础课的教学目的、教学内容、教学形式和在施教过程中的具体方法。参与编写此套丛书的各位老师都在一线教学岗位上任教多年，都有非常丰富的教学经验，他们在遵循教学大纲的前提下，各自在教学中充分发挥已之特长和对艺术之主见，并将之汇总起来，力图形成一个效完整的教学体系。本套书力求将本院基础教学的特色展示给大家，同时，这套丛书也是作为和其他艺术院校进行交流的一个平台，供大家研讨，以促进我院的基础教育朝着更加科学、合理的治学方向发展。
景·物速写
作者： 李家骝主编
简介：《清华大学美术学院设计专业基础课系列教材?景物速写》分为一讲作为艺术设计学科基础的景?物速写，二讲景?物速写教学大纲与教学要求，三讲课后语像三个部分，并在附录中提供了部分清华美术学院学生的作品。景?物速写作为一门课程，可以充分调动学生的积极因素，学生可以在自己的生活环境中去捕捉与艺术创作有关的元素。《清华大学美术学院设计专业基础课系列教材?景物速写》是“清华大学美术学院设计专业基础课系列教材”之一，该书选录了数十幅速写风景、场景人物范画，并对速写技法作简略而精当的解析。
装饰图案
作者： 李家骝主编;田旭桐编著
简介：本书为清华大学美术学院设计专业基础课系列教材之一。本教材本着“厚基础，宽口径”的教学指导思想，总结近年来在新的情况下对装饰图案教学探索获得的经验成果，在遵循教学大纲的基础上，突出相关单元课程之间的连续性，强调对装饰构形、色彩、构图特有的理解角度和观察方法，对图案的内在因素、形式、技法、观念均有独到的论述，力图为学生进入不同专业的发展匹配好基础准备。附图生动自然，繁中求简，简中出奇，造型语言丰富，具有时代特色。本教材适用于美术院校设计专业的本科教学，也可做为美术设计爱好者的自学教材。
装饰色彩教学与研究
出版社：清华大学出版社,2003
简介：装饰色彩为艺术设计的基础学科，本书主要讲述装饰色彩的理论知识和实践，例如自然色彩、装饰色彩的运用和表现技法等进行了详细讲解，所讲述的技法都有相应的教学方式，并备欣赏作品作补充说明。本书主要依据作者教学讲义及学生作品，为报考艺术院校的学生提供专业设计基础知识及装饰图案考前准备方案，同时也可作为艺术设计爱好者的自学用书。 简明目录： 1.绪论/2.色彩原理与属性/3.装饰色彩的运用/4.装饰色彩的表现技法/5.装饰色彩教学的几种方式//装饰作品欣赏
走进美院.素描.1
作者： 李家骝
出版社：天津杨柳青画社 2004年01月
简介： 素描写生不单纯的是方法和技术问题，而是画者对客面自然物象的认识过程和提高审美过程。无论我们过去画一般静物、石膏或人像，要有全面了解过程。如特体的质量、物象的属性等。有了明确的认识和想法，才会有明确地表现意图及预想画面的效果。这才能保证在描绘过程中不会混乱、不会破坏按部就班的描绘秩序，也就是画到每一个阶段都要保持画面的整体性。另外素描的整个过程是观察、认识的过程，是逻辑分析的过程，是它的步骤与 描绘秩序逐渐让学生掌握画面面每到一个阳段都应该是和谐的。我在教学辅导过程中，不断的强调和提示学生注意画面的整体性，有时让学生停笔，把画放在他们的眼前，进行相互较完整的，使学生从不自觉地运用整体观察理念。通过不断比较，提高他们的鉴别能力表达能力和审美水平。 【媒体评论】
走进美院,色彩.1
出版社：天津杨柳青画社,2004
简介：原中央工艺美术学院并入清华大学后，更名为清华大学美术学院。它的教学理念及对生源的重视沿袭了清华的传统，相继在全国和地省级生点中学发展近十几年生源基地及准生源基地。近几年应一些生源基地的邀请讲学，重点辅导应届学生的素描、速写、色彩等课程，将我院的基础教学延伸到中学，逐步提高了这些学校的美术教育质量，使 学生们相继考上国家重点大学 及重点美术学院，很多中学希望把这些教学特色很好地总结一下，使更多学生深入了解考前就具备哪些条件，如何准备，才能使学生的美好愿望得以实现。这本书与一般辅导教材不同之处，就在于除署名作品外，大部分作品是学生应考之前由编著者辅导而画的，它更具说服力。 我诚挚地希望这本辅导教材能给更多的学生以帮助，并衷心地祝愿他们心想事成。
装饰作品集
出版社：西南师范大学出版社 2001年06月
简介：在本集里有植物、人物、日常生活用品、明式家具、工业品等内容。后面三个内容是近两年在装饰图案教学中的新探索，目的是拓宽“装饰图案”教学内容，无论什么内容的装饰，它们之间都有许多共同之处，也就是共性方面是一致的。 艺术需要想象才具有它的感染力。有想象的造型是浪漫主义的物化，是联想的升华。它也就是将我们理想中的不同物象有机地结合，将不存在的事物变成可视的形象，如中国的龙、凤、神、怪等都是寓意性、有联系性的想象。又如民间图案的四季花贲同时开放，太阳月亮相映争辉的跨时空想象，这些都是对生活充满美好情感而想象的结果。夸张的形态、想象的组合的目的是强化其神情和性格上的感化，装饰图案正是依靠这种想象的翅膀使之富于活力。
黑白装饰图典,装饰风景
出版社：
简介：本书所收集的作品都带有强烈的装饰性语言，他们将眼前所看到的大自然中的各种形态，经过描绘和整理，融化为一种程式化的装饰形象。
Patterns
作者： 李家骝编
出版社：湖北美术出版社,2008
简介：本书包括：基础造型教学实践概述、装饰艺术课程概况、装饰图案作品等内容。
彩色装饰图典丛书
出版社：西南师范大学出版社,2002
简介： 《彩色装饰图典(装饰风景)》主要内容：装饰色彩在创作过程中，是一次情感的梳理，是一次自我认识的肯定。在教学中尽量运用色彩的知识去扩展启发学生的色彩感觉，同时更加注意用感性引导学生对色彩知识创造性地运用。在《彩色装饰图典(装饰风景)》里的作品是作者李家骝近几年的教学成果。收集了大量的彩色装饰作品，这些作品都是以风景为主题的装饰画图案。作品手法多种多样，可供美术爱好者欣赏和收藏。
清华大学美术学院色彩
出版社：黑龙江美术出版社,2005
简介： 1999年原中央工艺美术学院并入清华大学后，更名为清华大学美术学院。它的教学理念及对生源的重视培养沿袭了清华大学的传统，近几年相继在全国各地重点中学发展十几所生源基地及二十多所准生源基地。近几年应一些生源基地的邀请讲学，重点辅导应届学生的素描、速写、色彩写生等课程，将我院的基础教学及考学要求延伸到中学，逐步提高了这些学校的美术教育质量，使学生们相继考上国家重点美术学院。很多中学希望把这些教学特色及规范和要求很好地总结一下结集成书，使更多的学生深入了解考前应具备哪些条件，如何准备，才能使学生的美好愿望得以实现。入了学的同学如何顺应高层次教学要求，自身艺术修养的提高，审美意识的培育都一一详细的介绍和点评。本书与一般辅导教材不同之处，除署名作品外，大部分作品都在本人辅导下完成，它更具说服力。 我诚挚地希望这本辅导教材能给更多的学生以帮助，并衷心地祝愿他们心想事成。
清华大学美术学院素描
简介： 1999年原中央工艺美术学院并入清华大学后，更名为清华大学美术学院。它的教学理念及生源的重视培养沿袭了清华大学的传统，近几年相继在全国各地重点中学发展十几所生源基地及二十多所准生源基地。近几年应一些生源基地的激请讲学，重点辅导应届学生的素描、速写、色彩写生等课程，将我院的基础教学及考学要求延伸到中学，逐步提高了这些学校的美术教育质量，使学生们相线考上国家重点美术学院。很多中学希望把这些教学特色及规范和要求很好地总结一下结集成书，使更多的学生深入了解考前应具备哪些条件，如何准备，才能使学生的美好愿望得以实现。入了学的同学如何顺应高层次教学要求，自身艺术修养的提高，，审美意识的培育都一一详细的介绍和点评。本书与一般辅导教材不同之处，除署名作品外，大部分作品都在本人辅导下完成，它更具说服力。
中央工艺美术学院线描艺术精选集
出版社：湖北美术出版社,2000
简介：
Centennial Tsinghua:Tsinghua University campus sketch works collection
出版社：清华大学出版社,2011
简介： 李家骝编著的《水木百年：清华校园写生作品集》的全部作品均来自 于清华大学美术学院本科一年级学生的必修课程“景？物速写”。 读者可通过写生作品形象地了解清华的历史、人文和校园不同环境的 景观及建筑特色等，帮助读者迅速捕捉到清华有趣的人文信息，同时也为 美术爱好者及美术专业的从业人员及考生掌握写生技巧和技法提供了直接 帮助。 值此清华大学百年校庆之际出版这本《水木百年：清华校园写生作品 集》，是清华学子为母校百年华诞献上的一分珍贵厚礼。
第二自然表现
出版社：河南美术出版社,2000
简介：本书包括：现代生活的启示、装饰图案的共性、装饰图案的表现技法、第二自然在图案教学中四部分内容。
高等教育出版社,2008
安徽美术出版社,1999
安徽美术出版社,2007
清华大学出版社,2003
天津杨柳青画社 2004年01月
天津杨柳青画社,2004
西南师范大学出版社 2001年06月
湖北美术出版社,2008
西南师范大学出版社,2002
黑龙江美术出版社,2005
