诛仙.1

作者：  萧鼎著

出版社：朝华出版社,2005

简介：《诛仙》是网络当红新锐作家萧鼎原创的仙侠类幻想小说。中国当代长篇小说、中国原创奇宏，以独具魅力之作。整部作品构想巧妙，气势恢宏，以独具魅力的东方仙侠传奇架空世界，令人击节长叹，不忍释卷，写情尤称一绝。 为无数网友推崇，尤其受清华、交大为首的各大高校及海外学子所追捧，是逾三千万点击数的超人气大作。 天地不仁，以万物为刍狗！ 自太古以来，人类眼见周遭世界诸般奇异之事：电闪雷鸣、狂风暴雨，又有天灾人祸，哀鸿遍野，决非人力所能为，所能抵挡。遂以为九天之上，有诸般神灵；九幽之下，是阴魂归处，阎罗殿堂。于是神仙之说，流传于世。然而，纵然是世人眼中修真的仙人，终也脱不尽凡人的情欲，由此生出一段荡气回肠、由折幽微的故事来。 柔弱少年张小凡，无意间卷入了天音寺与青云门的一段隐秘争斗之中，经历过险恶江湖，游历过神奇天地，纷乱的红尘中，倔强地走着自己的路。苍天无尽，仙凡无边。一段与命运抗争的勇者的传奇之旅就此展现……更多>>

脖子

作者：  徐化芳著

出版社：同心出版社,2007

简介：主人公周川天性是个不惧怕邪恶的二秆子，他大病缠身面临死亡的关键时刻，仍然离不开美丽的女人。正是这种对爱、对女人最本真的需要，激发了他的潜能，使他再获新生。那鲤鱼咬籽的场面、惊心动魄的搏杀、狂风暴雨的肆虐以及莲花以其自创的性爱土方为周川疗伤……无不给人以独特的印象和强烈的刺激与震撼。 作者以富有创意和感染力的激情文字告诉大家，是病魔和死亡的折磨将周川扭曲成了怪脖子！这个怪脖子使他在任何人面前都只能高昂着头颅--这成了他生命的符号！这不免让读者看得有点提心吊胆，却又欲罢不能。周川以人间大爱造就了血性男儿的奇迹。这个倔强的男人，如果他肯退一步，或许就没有了大半生所有的挫折和灾难，那条能屈、能伸、面条子样发软的正常人的脖子，就不会被病魔和死神扭曲成一条直挺挺无法弯曲、丑陋的、让人看了生厌的怪脖子了！ 性格决定命运之说在这里又一次得到印证。脖子就是周川作为一个血性汉子不屈性格的象征。 作品不仅写活了几个不同性格的男人，还把莲花，莲蕊，红秀一大批不同性格的女人写得栩栩如生。因为有了美丽的女人，世界才那么美好，男人才那么发奋！这是写给全天下男人和女人的故事！作品以震撼人心的情景和细节，刻画出了一群令人百感交集的大地苍生！是近期不可多得的令人振奋的厚重之作。 几千年来，在微山湖浓密的芦苇荷花里，在飘飘荡荡的小船上，有着烧酒浸泡出来的粗犷男人，有着荷花瓣塑就的美丽女人，时刻都发生着人类最原始最贪婪的情爱和欲望……微山湖和微山湖的鱼以及那里的女人，在作者的笔下，组成了一个神奇的乡土世界！质朴的笔风，淳朴的生活，仿佛能嗅到微山湖里混着泥巴味道的荷花芬芳，看到湖边的人们辛苦却坦然的生活，乡土的滋味里，承载了大雅的气息。如同山东高密红高粱地是作家莫言文学地理意义上的故乡，山东微山湖，就是作家徐化芳的文学地理故乡。

追求梦想的童话作家——宫泽贤治

作者：  曹雅洁，方玮编著

出版社：南京大学出版社,2010

简介：　　 曹雅洁、方玮编著的《追求梦想的童话作家》选取了宫泽贤治代表作 　　中的9篇。 　　 《过雪地》 　　 《过雪地》发表于1921年的《爱国妇人》上，是宫泽贤治生前唯一的 　　一部拿到稿费的作品。描写了一个狐狸与人类相互沟通的故事。 　　 四郎和寒子在厚厚的雪地上玩耍时遇到了小狐狸绀三郎，寒子嘲笑狐 　　狸的团子是用兔子屎做的，绀三郎却解释狐狸欺骗人类这样的罪名是莫须 　　有的。绀三郎还邀请四郎和寒子参加小狐狸学校的幻灯会。四郎和寒子想 　　带着哥哥们一起去，无奈幻灯会只能11岁以下的人入场。幻灯会那天，四 　　郎和寒子如约而至，看到了“不可饮酒”“不可轻视圈套”“不可轻视火 　　苗”等几张幻灯片，并且品尝了狐狸们做的美味团子。由此，四郎和寒子 　　相信了绀三郎的话。 　　 宫泽贤治通过描绘狐狸与孩子。之间充满信赖的关系，寄托了他心目 　　中理想的人类世界――人与人之间相互理解、相互信任的世界。 　　 《要求繁多的餐馆》 　　 这是宫泽贤治1924年出版的童话集《要求繁多的餐馆》中的同名童话 　　作品，讲的是两个绅士误人“山猫轩”，差点被山猫怪吃掉的故事。 　　 两个年轻绅士在森林里迷了路，跟自己的猎狗也走散了。正在饥饿难 　　忍的时候发现了一家西餐馆“山猫轩”。进去后却发现里面有很多奇怪之 　　处。餐馆。不断对他们提出各种要求，让他们越来越摸不着头脑，最后终 　　于发现自己羊入虎口，处在了一个非常危险的境地，但为时已晚。正当两 　　人陷入混乱绝望之际，猎狗及时出现，化解了危机。 　　 这是一部玄幻色彩极强的作品。作品中两个绅士对金钱的极端追求使 　　得他们将所有模棱两可的餐馆提示都解释成能使自己受益_的意思，而完全 　　没有考虑到相反的情况，从而使自己陷入绝境。而救了他们的则是一度被 　　他们抛弃昏死过去的狗。极具讽刺意味的同时也反映出作者对即使被冷落 　　也会在危机时刻伸出救援之手的人道主义关怀的主张。 　　 《乌鸦的北斗七星》 　　 这是作者少数以战争为题材的作品，同样收录在作者最早的童话集《 　　要求繁多的餐馆》中。作品中作者通过乌鸦世界的战争来影射人类世界的 　　战争，通过乌鸦上尉来传达自己的反战心声。 　　 乌鸦上尉统帅着数十只乌鸦组成的舰队，其中还包括自己的未婚妻“ 　　炮舰”。某个晚上，上尉告诉未婚妻自己要参加对抗山鸦的战斗，生死难 　　测，令其未婚妻非常担心。战斗前夜，山鸦一时疏忽，提前暴露了自己的 　　行踪，使得乌鸦上尉提前行动，取得了胜利。 　　 这是宫泽贤治一篇反战色彩极浓的作品。作品通过乌鸦的想法传递出 　　作者对战争的排斥和对和平的向往之情。“世界上所有人都幸福，才有个 　　人的幸福。”“战争中受伤害的不只是战败一方。”“战争的胜败有时与 　　正义无关。”的思想充斥全篇，充分表达出作家对战争的反思，以及和平 　　主义和自我牺牲主义的主张。 　　 《银河铁道之夜》 　　 《银河铁道之夜》的初稿于1924年完成，之后经过作者几次修改，最 　　后于1931年完稿，但贤治生前并未发表。童话描写了主人公乔班尼在银河 　　之中的所见所闻。 　　 半人马星座节的晚上，大街小巷都热闹非凡。乔班尼独自一人来到一 　　座山丘上，恍惚中听到“银河车站、银河车站”的声音。回过神来，发现 　　自己已经在一辆列车里了，好朋友卡姆巴内拉也在车上。列车行驶在银河 　　之中，两人在车里欣赏到窗外银河的美妙景色，在天鹅车站看到了普里奥 　　西恩海岸，亲眼见证了捕鸟人的神奇力量，遇见了因为沉船来到车上的年 　　轻人和两个孩子，还远远看到了半人马星座村的节日盛况。然而乔班尼的 　　心中却充满着悲伤…… 　　 整篇童话充满着玄幻色彩，时时刻刻让读者感受着对生与死的思考， 　　主人公对幸福的追求与迷惘。 　　 《猫的事务所》 　　 《猫的事务所》发表于杂志《月曜》1926年3月号，是宫泽贤治为数不 　　多的生前发表作品之一。 　　 简易铁路车站的附近，有一个猫的第六事务所，主要是调查猫的历史 　　和地理。事务长是黑猫，还有四个书记员，分别是白猫、虎猫、花猫和灶 　　猫。灶猫的身上总是脏兮兮的，所以别的猫都不喜欢它，另外三个书记员 　　也总是欺负它。还好有其他灶猫和事务长的支持，它才能坚持下去。可是 　　当有一天灶猫因为生病没能去工作时，其他三个书记员却向事务长说灶猫 　　的坏话，于是，灶猫被彻底孤立了。在它极度痛苦没有工作做的时候，狮 　　子觉得猫的事务所的工作很无聊，下令解散了事务所。 　　 作品通过对猫的事务所的拟人化描写，极大地讽刺了官僚作风并在作 　　品最后表达了作者希望改变这种社会现象的愿望。 　　 《风又三郎》 　　 《风又三郎》发表于杂志《月曜》1926年3月号。在日本，传说每年入 　　秋之时，一个名叫风又三郎的风之精灵会降临人间。 　　 九月一日，溪流边的小学校里转来一个叫做高田三郎的长着一头红发 　　的孩子，每次他做什么事情的时候总会刮起一阵风，孩子们认定了他是风 　　又三郎。接下来的几天里，他和其他几个孩子们每天放学后都一起出去玩 　　。或是去赶马，或是去摘葡萄，还去游泳、摸鱼、捉迷藏。但每次出去玩 　　，三郎的举动都异于其他小朋友们，甚至还和其他孩子们起了争执，也有 　　孩子嘲笑他。在一个狂风暴雨的日子里，当孩子来到学校询问三郎的情况 　　时得知他在转来短短几天之后又神秘地转学了。 　　 这篇童话描绘了孩童何之间纯真的友谊和充满童趣的生活，以及他们 　　对大自然既好奇又畏惧的心理。 　　 《古斯克布都利传记》 　　 《古斯克布都利传记》1931年发表在《儿童文学》创刊号上，是一部 　　从侧面反映出宫泽贤治个人生平的作品。 　　 古斯克布都利出生在伊哈托布大森林，，原本一直跟父母、妹妹过着 　　幸福的生活。一场冻灾迫使他们家人离散。古斯克布都利为了生存，辗转 　　各地。虽然经历了火山爆发、旱魃等多次自然灾害，但他始终怀着让人们 　　过上安心生活的梦想。终于在恩师库伯大博士和佩内姆的培养下成为了一 　　名优秀的火山局工程师，并和老师们成功化解了火山的危机，并开发出利 　　用人工降雨进行施肥的新技术。 　　 这部作品表达了作者通过自我牺牲达到永恒世界的伟大追求。 　　 《夜鹰之星》 　　 夜鹰之星创作于1921年，为宫泽贤治的遗稿。讲述了夜鹰追寻自己生 　　存之地的故事。 　　 夜鹰长得很丑，所有的鸟儿都厌恶它。虽然它的名字里带有一个“鹰 　　”字，但完全不像鹰那样强壮，令所有的鸟儿闻风丧胆。但它确实有与鹰 　　相似的地方，对此，鹰相当介意，逼着夜鹰改名字。夜鹰无处可去，于是 　　飞向太阳，请求太阳把它带过去，可是太阳拒绝了，因为它不是白昼的鸟 　　儿。夜鹰又飞向星星，请求到星星那儿去，可是猎户座、大犬座、大熊座 　　、天鹰座都傲慢地瞧不起它，不愿意接受它。心灰意冷的夜鹰在它的最后 　　时光看到自己燃烧出蓝色的光芒…… 　　 夜鹰从对自我存在的罪恶感，到燃烧自我变为星星的转化，鲜明反映 　　出宫泽贤治一直持有的“对自己出身的罪恶感”。另一方面来说，这篇童 　　话通常被理解为具有强烈的宗教意义，表达了作者一种自我牺牲，追求达 　　到永恒世界的愿望。 　　 《双子星》 　　 《双子星》是宫泽贤治的初期作品，通过两个星星，作者讲述了一个 　　真善美终能战胜假恶丑的故事。 　　 天河西岸住着双子星君瑟童子和博瑟童子。他们每天晚上都尽职尽责 　　地坐在自己的水晶宫里吹笛子。善良的他们冒着生命危险化解了大乌星和 　　蝎子星的矛盾，却被卑鄙的慧星欺骗掉入深海，受到海星们的羞辱，幸得 　　海蛇相救，最终重返天空。而慧星就只能落得粉身碎骨落入深海的下场。 　　 这是一篇关于好人终有好报，坏人终会受到惩罚的作品。善良的双子 　　星不仅用真诚感化他人，还将自己带出了困境。作者通过双子星的故事来 　　告诉人们真善美的力量是永恒的，而罪恶必将得到暴露和惩罚。由此，作 　　者的宗教思想和对永恒世界的追求又得到了进一步升华。 　　

The Pearl Harbor & Midway Island

作者：  (美)安德鲁·威斯特等著;穆占劳等译

出版社：北京大学出版社,2005

简介：　　《偷袭珍珠港》： 　　 1940年春夏之际，希特勒以“闪击战”横扫西欧，荷兰和法国相继败降，英军退守英伦三岛，美国仍持孤立主义在大洋彼岸置身事外。日本人认为这是向南推进，夺取英法荷在东南亚的殖民地，攫取战略资源的大好时机。于是，日本朝野上下爆发出阵阵“不要耽误了末班车”的嚣叫。组阁刚及半年的米内内阁在军部势力的冲击下垮台，近卫文磨在东条英机等陆军将领的支持下的再次组阁。近卫一上台马上迫不及待地决定与德、意建立军事联盟，扩大侵略。 　　 1940年9月27日，日本与德、意签订了三国同盟条约，矛头直指美英。然而日本海军联合舰队司令官山本五十六海军上将却对此忧心忡忡，认为凭日本的工业，根本不能与美国为敌，同其抗衡。他对首相近卫说：“如果（日美）非打不可，在开始的当年或一年中可以奋战一番，并有信心争取打胜。但战争如果持续下去，以至拖到二年三年，那就毫无把握了。既然三国同盟条约已经缔结，只有破釜沉舟背水一战了。尽管如此，我还是恳切希望政府能设法回避同美交战。” 　　 山本深知，对日本要占领东南亚的目标来说，最大的威胁是美国。一旦日美开战，美国太平洋舰队主力必然会从珍珠港出击，从侧翼对日军的东南亚进攻进行牵制，那么日本的南洋舰队势必掉头迎战。因此，为了便于南进，迅速获得急需的战略资源，首先必须去掉后顾之忧，先拔掉珍珠港这颗美国鲨鱼的牙齿。一旦摧毁美太平洋舰队主力，日本就可以在美国恢复元气，完成反攻准备之前，从容不迫地占领太平洋及印度洋所有所有重要据点，夺取南洋丰富的战略资源，迫使美国订立城下之盟。 　　 1941年2月，山本把袭击珍珠港的想法告诉了第11航空舰队参谋长大西泷治郎海军少将，指示他对该设想秘密进行研究并制订出一个初步的作战计划草案。大西把任务交给了舰队参谋源田实海军少佐。接受任务后，源田实认真分析敌情，查阅资料，研究海情，地形，计算兵力，认为袭击作战获得成功必须具备三个条件：调用全部6艘大型航空母舰；精选最能干的指挥官和训练水平最高的飞行员；绝对保守机密，以确保攻其不备。 　　 山本接到源田实拟制的草案后，对其作了一些充实和修改，并正式将其定名为“Z作战计划”。该计划不但与日本海军传统战略完全不同，而且它的成功完全有赖于两个靠不住的假设：一是在袭击时，美国太平洋舰队正停泊在珍珠港内；二是一支大型的航空母舰队在渡过半个太平洋时而不被发现。显然，这是很难实现的，只有赌徒才会冒这个险。而山本恰恰是个赌博高手，他常对他身边的参谋说，赌徒的思维在他思考问题时经常起作用：一半靠计算，一半靠运气。他决心要大赌一场：“或是大获全胜，或是输个精光。假如我们袭击珍珠港失败了，这仗就干脆不打了。” 　　 由于“Z作战计划”过于冒险，不仅海军军令部极力反对，就连执行奇袭任务的第1航空母舰特混舰队司令长官南云忠一海军中将，起初也表示怀疑。但山本坚持己见，认为同美国交战本身就没有什么获胜的希望可言，明知如此，还要硬打的话，只有一开始就尽全力先发制人给敌人很很一击，给敌人造成困难和障碍。除此之外，别无它法。日海军军令部犹豫不决，山本最后提出：如果海军军令部不同意“Z作战计划”，他将不惜辞去联合舰队司令官职务，同时还表示，如果南云海军中将不完全赞同，那么就由他亲自率领航母舰队出征。面对山本最后的要挟，日海军军令部不得不批准了“Z作战计划”。 　　 日本立即投入了紧张的备战。日军鱼雷轰炸机的飞行员，在南方鹿儿岛海湾上空，模拟珍珠港地形，进行特技表演似的攻击训练。由于珍珠港水深只有12米，如果从通常的1000米高度发射鱼雷，鱼雷就回统统扎进水底。日军飞行员因此反复演练突然降低飞机高度并减速，在20米高度投放鱼雷的动作。此外，日军还研制改装了普通鱼雷，使之能用于浅水攻击。水平轰炸飞行员机则在海军轰炸靶场进行夜间轰炸训练和投弹准确性的训练。为了能使800公斤穿甲弹穿透美国战舰，训练高度从4000米降到3000米。 　　 与此同时，海军情报部门向夏威夷派出了间谍，侦察美太平洋舰队进出珍珠港的情况；为了保证袭击成功，防止泄密，除了参与策划的人员外，包括航母舰长在内，谁也不知道有何作战任务，并实行了严格的信件检查制度；让海军士官学校的学生穿上正式军服到东京参观，造成日本海军没有任何战争准备的假象，以欺骗国外视线；为了进一步迷惑美国，外交部派谴前驻德大使来栖三郎作为“和平特使”赴美，协助野村舍三郎大使与美进行和平会谈。 　　 在诸多准备基本就绪后，11月5日，山本根据军令部的指示下达了“联合舰队绝密第1号作战命令”。概括了行动开始后的第一阶段内海军的战略，不但包括对珍珠港的袭击，还包括对马来亚、菲律宾、关岛、威克岛、香港和南洋等地同时进行袭击。山本又把所有舰长和飞行队长都集中在他的旗舰“长门”号上，把袭击珍珠港的计划告知了他们。在24小时内，山本又发布了第2号命令，初步确定袭击时间为12月8日，星期日，凌晨3时30分（东京时间，夏威夷时间12月7日，星期日，凌晨8时）。至此，日本进入了临战状态。 　　 11月16日，代号为“机动部队”的特混舰队在内海口集中。这是一支庞大的舰队，由海军中将南云忠一指挥，它包括6艘航空母舰、2艘配备有14英寸口径大炮的快速战列舰、2艘重型巡洋舰、1艘轻型巡洋舰、9艘驱逐舰、3艘油船和1艘给养船。 　　 根据山本五十六的命令，南云机动部队为了隐匿作战意图，故意错开各舰艇编队的出发日期，于17日陆续开始向舰队集结地点——千岛群岛南端择提岛（现属俄罗斯）的单冠湾进发。 　　 1941年11月24日，根据山本的指令，参战舰船集结完毕即作好远航最后准备。11月25日，山本向南云发出了绝密作战命令：“机动部队务于11月26日出发，竭力保持行动隐蔽，12月3日傍晚进入待机海域并加油完毕。” 　　 11月26日晨6时，南云机动部队起锚出港，由3艘潜艇为先导，悄消地航行在波涛汹涌的北太平洋上，极其诡秘地驶向北纬42°、西经170°的待机海域，他们将在那儿等待最后命令——进攻。 　　 现在箭已离弦，刀已出鞘，但华盛顿的日美谈判还在装模作样地进行。日军还派出大量舰机在日本本土活动，并模拟航空母舰编队，频繁进行无线电联络，以给美国造成“其主力舰队仍在本土活动”的错觉。而珍珠港的美军则疏于防范，周末照常放假，港内一派和平景象（近来有历史学家认为，美国最高当局已获悉日本舰队出动的的情报，但罗斯福总统和总参谋长马歇尔决定不通知珍珠港守军，让珍珠港遭受日军的攻击，为美国参战找到借口）。 　　 南云机动部队一直保持着无线电静默，只收不发，沿预定的北航线向东迂回前进，以避开美国的巡逻飞机和商船。航行出人预料地顺利，连日来浓云密布，如一个天然的帷幕将庞大舰队的行动遮蔽了起来。海面也没有出现冬季常常掀起的巨浪。 　　 12月2日，正当南云机动部队刚刚越过东西经日期变更线，进入中途岛以北的西经海域时，山本用新密码给南云发出来密令：“攀登新高峰1208”，意即按原计划12月8日（夏威夷时间12月7日）发起攻击。南云随即下令各舰长熄灯行驶，并把“Z作战”行动向全体官兵传达。随时作好战斗准备。 　　 12月3日，南云机动部队转向东南。12月6日，油船给部队加满了最后一次油，离开编队。作战部队随即转向正南，航速增加到24节，高速逼近珍珠港。12月8日（夏威夷时间12月7日）黎明，南云机动部队到达珍珠港以北约230海里处。航空母舰开始转变航向，朝北逆风行驶。南云的旗舰“赤城”号升起了“Z”字旗。30多年前日俄对马海战前，东乡平八郎海军上将就在挂有“Z”字旗的“三笠”号旗舰上，发出“皇国兴亡在此一举，吾军将士尽须努力奋战”的号令。 　　 12月7日早上6时，南云机动部队接到了进攻命令，各航空母舰的飞行甲板上的绿灯亮了，飞机一架接一架飞离航母，不到15分钟，担任第一波攻击任务的183架飞机就全部飞离甲板，其中战斗机43架，水平轰炸机49架、鱼雷机40架，俯冲轰炸机51架，在领航机信号灯导引下，迅速编好队形，然后绕舰飞行一周，在渊田美津雄海军中校的率领下扑向珍珠港。 　　 此时美军太平洋舰队停泊在珍珠港内的舰船计有战列舰8艘、重巡洋舰2艘、轻巡洋舰6艘、驱逐舰29艘、潜艇5艘、辅助舰船30艘。岸上机场停有飞机262架，其余的2艘航空母舰、8艘重巡洋艇和14艘驱逐舰分别在威克岛、中途岛运送飞机，以及在约翰斯顿岛演习。由于是星期天，大部分官兵离开了战斗岗位，整个珍珠港呈现出一派假日景象，没有一点戒备。 　　 7时49分，渊田美津雄命令报务员发出突击信号，各飞行突击队立即展开攻击队形，俯冲轰炸机队率先顺山谷进入。7时55分（预定时间为8时，提前了5分钟），成批炸弹暴雨班倾泻到美太平洋舰队基地四周的希凯姆机场、惠列尔机场和福特岛机场，将机场上成比翼排列的数百架美机炸成一堆堆废铁，摧毁了机库。仅仅几分钟，日本人彻底敲掉了珍珠港的防空设施。渊田在他的座机上观察了美国人挨炸的情况后，向“赤城”号航空母舰上的南云拍发了袭击成功的信号：虎！虎！虎！”。 　　 联合舰队司令官山本五十六和他的参谋们，从凌晨2时起，就在停泊在明湾的旗舰“长门”号上坐着等候消息，他们静静地等待，表情显出了焦急和不安。“奇袭成功了！”他们收到了渊田发出的奇袭成功的预定信号，“托拉！托拉！托拉！” 参谋军官们欣喜若狂，山本则如释重负。每隔几分钟，话筒里就重复一次前方飞机传来的捷报和美国人惊慌失措的情况。 　　 7时57分，日本鱼雷机从几个方向突入，在仅仅掠过水面12米的高度上，向福特岛东西两侧的美国军舰发射鱼雷。8时05分，日本水平轰炸机从正西方向进入，再次轰炸了福特岛东侧停泊的战列舰，同时轰炸了高炮火力集中的依瓦机场。大火和爆炸引起的烟雾，顿时遮蔽了整个珍珠港，不少美国军舰来不及作战斗准备就沉入海底。8时40分，第一攻击波攻击结束，日机顺利完成首次空袭任务后安然返航。 　　 日军担任第二波攻击的168架飞机，于7时15分起飞，8时46分展开攻击队形，从瓦胡岛东部进入，8时55分开始攻击，俯冲轰炸机主要攻击浓烟滚滚的美国舰船，水平轰炸机则继续攻击各机场，战斗机担任空中掩护。与此同时，潜入珍珠港内的日本袖珍潜艇施放水雷，发射鱼雷，攻击美舰，封锁港口。 　　 1941年12月17日，日军向珍珠港发动偷袭，美太平洋舰队几乎全军覆没。 　　 在日机第一攻击波突然袭击开始时，美军混乱不堪，惊慌失措，毫无招架之力。岛上高射炮直至5分钟后才零星射击，33个高炮连，仅有4个连开火，但击落日机甚少。港内的军舰在最初的几分钟内，几乎没人能够意识到正在发生什么事情。排列在舰列最后的战列舰“内华达”号刚升起旗舰，就被日机上的机关炮刹那间撕得粉碎，大惊失色的升旗手紧接着又升起几面星条旗，无一不被打烂。当第一枚鱼雷命中战列舰“亚利桑那”号时，美国人还是一副难以置信的表情。战列舰“马里兰”号正在升旗，一名水兵漫不经心地对一群冲向附近的机场飞机看了一眼，还以为是自己的飞机，没等他回过神来，炸弹已落在头上。直到8时，美太平洋舰队司令部才把一份十万火急的电报发往海军部：“珍珠港遭空袭，这不是演习。”此时，“俄克拉荷马”号和“西弗吉尼亚”号已被炸裂了，“亚利桑那”号和它的1000名水兵也被弹药库引发的一系列毁灭性爆炸淹没了。到这时，美军舰上惊魂初定的高射炮手才投入战斗，但奏效甚微。8时15分，美军未遭日机轰炸的哈罗瓦机场起飞了4架战斗机，此后陆续起飞25架，与日军飞机展开了空战，但由于寡不敌众，仓促应战，协同不好，因而或被日军战斗机击落，或被美军自己的高射炮击毁。正在返航的美航空母舰“企业”号上18架俯冲轰炸机，和从美国本土飞来的12架“空中堡垒”式飞机，刚飞到珍珠港上空，就遭到日本“零”式战斗机的攻击。一名美军飞行员喊到“不要开炮！不要开炮！这是美国飞机！”话音刚落，他的无线电波就消失了。将近2个小时，日本人控制着珍珠港的海空，随心所欲地进行着轰炸扫射。 　　 8时50分（华盛顿时间当天下午1时50分），正当日本第二攻击波飞机飞临瓦胡岛上空时，美国国务卿赫尔才接到野村大使和来栖特使递交的最后通牒（日本外交部规定递交通牒的时间是华盛顿时间下午1时，延误了50分钟，目的是把袭击时间保持到开战前半小时，避免“偷袭”和“不宣而战”的臭名），赫尔顿时目瞪口呆，愤怒地说：“在我整整50年的公职生活中，从未见过这样一份充满卑鄙的谎言和歪曲的文件。”日本人无言以对，狼狈退出门去，门已关上了，这时赫尔破口大骂：“无赖，该死！” 　　 10时整，日本飞机全部撤离珍珠港，返回母舰。得意洋洋的渊田，要求南云再发起一次攻击，摧毁珍珠港的修船厂和油库，并建议派出搜索机，搜寻美航空母舰。南云没有同意，认为这一战，舰船油料几乎耗尽，如果在这里耽搁，舰船就开不回去了。于是他下令北撤。同来时一样，日本舰队迅速地，静悄悄地溜走了。而此是美国人几乎还处在目瞪口呆之中。 　　 这是一场海上、水下、空中闪电式的立体袭击战，在短短的的1个多小时里，日军共投掷鱼雷40枚，各型炸弹556枚，共计144吨。击沉、击伤美军各型舰船总计40余艘，其中击沉战列舰4艘、重巡洋舰2艘、轻巡洋舰2艘、驱逐舰2艘和油船1艘；重创战列舰3艘、巡洋舰2艘和驱逐舰2艘；击伤重巡洋舰1艘、轻巡洋舰4艘、驱逐舰1艘和辅助船5艘。击毁飞机265架。美军伤亡惨重，总计2403人阵亡，1778人受伤。日军只有29架飞机被击毁，70架被击伤，55名飞行员死亡，5艘袖珍潜艇被击毁，1艘袖珍潜艇被俘。日本联合舰队司令官山本五十六赢得了这场赌博，这是他最为冒险、收益最大的一次赌博，这一赌使他名震世界海战史。 　　 珍珠港上空的滚滚硝烟和美国士兵的鲜血使美国国内的孤立主义一夜之间销声匿迹。12月8日中午，因行动不便而一向深居简出的罗斯福总统，作出了异乎寻常的举动，亲自前往美国国会，而且没有坐轮椅，而由他的长子扶着走进大厅，向美国参、众两院发表了为时6分钟的讲演。罗斯福开门见山地说：“昨天，1941年12月7日，美国遭到了蓄意的猛烈攻击，这个日子将永远是我们的国耻日！——美利坚合众国受到了日本帝国海空部队的蓄意进攻……”最后他说：“我要求国会宣布，自1941年12月7日，星期日，日本无端和懦怯地发动进攻开始，合众国与日本帝国之间就已存在着战争状态。”不出1小时，参、众两院一至通过了罗斯福的宣战要求。当天下午，美国政府对日宣战。 　　 英国首相丘吉尔对此高兴得老泪往下淌，他在得知日本偷袭珍珠港的消息之后的第一句话就是“好了！我们总算赢了。”事情完全出乎他的意料，他想不到日本人帮了他大忙。曾几何时，为了把美国拖进战争，他费了九牛二虎之力，也只搞到一个《租借法》，而日本人的行动却使美国人不得不痛下决心投入一场全球战争。当天，英国宣布同日本处于战争状态。 　　 而希特勒却对此大为恼怒，据希特勒身边的工作人员说，他在得知日本偷袭珍珠港的消息后，暴跳如雷，在场的人被吓得目瞪口呆。希特勒始终没忘记美国干涉对第一次世界大战结局所起的决定性作用。他认为德国征服欧洲，摧毁苏联、最后制服英国的目标是可以实现的，但必须有一个条件：美国不介入。因此他尽量不给美国以参战的借口。他在1939年9月向德国海军将领下达了严格的命令：“任何德国潜艇不准在大西洋攻击美国船队”。但珍珠港事件使美国人终于找到了参战的借口，希特勒的世界性战略可能要功亏一篑。 　　 1941年12月9日，中国正式对日本宣战，10日又对德、意宣战。接着澳大利亚、新西兰、加拿大等近20个国家也相继对日宣战。11日，德意作出反应，对美宣战。美国同样也对德、意宣战。至此，战争名符其实地打成了一场世界大战。 　　 在那个全球战争的第一个夜晚，温斯顿·丘吉尔心满意足地安然如睡。夏尔·戴高乐对帕西上校说，今后“应作好解放法国的准备……” 　　 　　 　　《中途岛海战》： 　　 中途岛，面积只有4.7平方公里，其特殊的地理位置决定了它战略地位的重要性。该岛距美国旧金山和日本横宾均相距2800海里，处于亚洲和北美之间的太平洋航线的中途，故名中途岛。另外它距珍珠港1135海里，是美国在中太平洋地区的重要军事基地和交通枢纽，也是美军在夏威夷的门户和前哨阵地。中途岛一但失守，唇亡齿寒，美太平洋舰队的大本营珍珠港也将不保。 　　 日本自1941年12月7日偷袭珍珠港开始，发动了太平洋战争，以后在3个多月的时间里便占领了东自威克岛、马绍尔群岛，西至马来半岛、安达曼和尼科巴各岛，南至俾斯麦群岛地区，几乎完全控制了整个西太平洋。 　　 在这几个月里，日本军队每取得一次胜利，被战争狂热煽动起来的东京市民就排着长队，挥舞着纸制太阳旗，涌到皇宫门前举行祝捷大会。然而，在这些热闹欢腾的背后，有一个人总显得心事重重。此人便是日本海军联合舰队司令山本五十六大将。日军偷袭珍珠港成功后，他就曾冷静而清醒地指出：我们只是唤醒了一个巨人，必须在巨人尚未起身之前，完成袭击珍珠港未竟之事业，彻底击毁美太平洋舰队。因此，山本竭力赞成联合舰队参谋长宇垣少将提出的进攻中途岛的计划，认为若能占领该岛，则既可将该岛作为日机空中巡逻的前进基地，威逼夏威夷，又可诱出美舰队，在决战中予以歼灭。 　　 珍珠港事件后，罗斯福总统决定由切斯特.尼米兹接替金梅尔出任美太平洋舰队的司令，他对尼米兹说：“到珍珠港去收失败局，然后留在那里，直到战争胜利”。受命于危难之际的尼米兹到任后，很快组织了只有4艘航空母舰及其护航舰的舰队。这支舰队袭击了在中太平洋岛屿上的日军，紧接着实施一项令人震惊的作战计划——轰炸东京。 　　 1942年4月18日，从“大黄蜂”号航空母舰上起飞的16架B25式轰炸机飞临东京上空，投下炸弹和燃烧弹后顺风直飞中国。这次空袭震动了日本朝野，也刺激了山本，使他更加坚定了要进攻中途岛的决心。4月28日，山本在其旗舰“大和”号巨型战列舰上召开海军高级将领会议，确定了进攻中途岛的具体作战计划：先派遣一支舰队进攻阿留申群岛，在该群岛的阿图岛、基斯卡岛登陆，以此为诱饵，将美军舰队的注意力引到北面去，然后以主力舰队趁机夺占中途岛。作战日期初步定在6月初。5月5日，日本海军军令部发布了《大本营海军部第18号命令》，正式批准中途岛作战计划，并被命名为“米号作战”。 　　 5月7日拂晓到5月8日黄昏，在新几内亚南面的珊瑚海，美日海军进行了人类战史上航空母舰的首次交锋。结果双方各损失航空母舰1艘，虽然美军损失的吨位要大些，但却挫败了日军进攻莫尔兹比港的企图。 　　 珊瑚海海战只是美日之间在太平洋真正较量的预演。山本的目的是明确的，那就是在最短的时间内，下大赌注赢得中途岛之战的胜利。为此，他几乎动用了他的整个联合舰队，总计200多艘舰艇，其中包括8艘航空母舰，11艘战列舰，23艘巡洋舰，65艘驱逐舰和21艘潜艇，外加600架飞机助战。山本将这支庞大舰队依据作战任务编为5支编队： 　　 一、前进掩护编队：由小松中将指挥，有16艘潜艇。其任务是在珍珠港西南潜伏侦察和攻击。 　　 二、航空母舰第1机动编队，由南云中将指挥，有4艘大型航空母舰，2艘战列舰，2艘巡洋舰和12艘驱逐舰。其任务是对中途岛进行登陆前的空袭并给予美舰队以致命打击。 　　 三、占领中途岛编队，由近藤中将指挥，有1艘小型航空母舰，2艘水上飞机母舰，2艘战列舰，6艘巡洋舰、11驱逐舰和4艘扫雷艇，以及12艘运输船，运载5000名士兵。其任务是登陆中途岛。 　　 四、进攻阿留申群岛编队，由细萱中将指挥，有2艘轻型航空母舰，1艘水上飞机母舰，7艘巡洋舰和12艘驱逐舰。其任务是在主力进攻中途岛之前，攻占阿留申群岛的阿图岛和基斯卡岛，以吸引美军舰队北上，起到牵制对方的作用。 　　 五、主力编队，包括航空母舰第2机动编队和阿留申警戒编队。其中，航空母舰第2机动编队位于南云编队后方，由山本大将亲自指挥，有3艘战列舰，1艘轻航空母舰，2艘水上飞机母舰，1艘巡洋舰和9艘驱逐舰。阿留申警戒编队位于山本以北500海里处，由高须中将指挥，有4艘战列舰，2艘巡洋舰和12艘驱逐舰，为细萱中将的阿留申群岛编队担任警戒和支援任务。 　　 5月25日，中途岛战役基本准备就绪，山本和部下齐聚旗舰“大和”号，共祝未来的胜利。 　　 5月27日，这一天是日本的海军节，清晨6时整，由南云中将率领航空母舰舰队，徐徐开出了日本濑户内海海军基地，它们是这次中途岛之战的主力。然后，其他各舰队分别逐次地从各自的锚地起航。山本五十六及各将领对击败美太平洋舰队，拿下中途岛充满信心。“几乎所有的人都认为胜利在握”，山本的参谋渡边后来说道，“美国舰队的大部在大西洋，据此我们相信在太平洋上日本海军居于优势。如果指挥得当，不可能不会取胜。” 　　 与山本相比，美太平洋舰队司令尼米兹当时只能凑集包括3艘航空母舰、8艘巡洋舰和6艘战列舰在内的76艘军舰，无论在数量和进攻能力上都出于劣势。值得庆幸的是，由于美海军在1942年1月成功地从被击沉的日军潜艇中打捞到日军的密码本并破译了日本海军的“JN25密码”，使尼米兹获悉了日军的行动计划。 　　 1942年4月和5月期间，在美军截获的日军通讯中，有一个“AF”名称出现的频率和次数明显增多，罗奇福特少校领导的情报小组绞尽脑汁，终于在堆积如山的侦抄电文中找到一份日军偷袭珍珠港时的电报，电文曾提到“AF”，说一架日军水上飞机需要在“AF”附近的一个小珊瑚岛上加油。因此罗奇福特推断，“AF”只能是指中途岛。为进一步证实这一推断的准确性，驻中途岛上美军奉命用浅显的明码拍发了一份作为诱饵的无线电报，谎称中途岛上的淡水设备发生了故障。果然不久，美军截获一份日军密电，电文中说：AF可能缺少淡水。一切立时真相大白了。罗奇福特小组以此为突破口，一下子破译了反映日军舰队作战计划的所有通讯。这样，尼米兹不仅清楚掌握了日军夺取中途岛的战略企图，而且还查明了其参战兵力、数量、进攻路线和作战时间，甚至连对方各舰长的名子都了如指掌。 　　 针对日军的作战计划，尼米兹决定在中途岛东北海面设伏待机，寻机从侧翼对毫无警觉的日军舰队实施突击。参谋人员根据情报中获取的日军航线，在海图上推算出美军舰队的最佳待机点——中途岛东北200海里海域。尼米兹确信这一点的选择将会给美军带来扭转战局的好运，于是将此命名为“幸运点”。同时，尼米兹要求中途岛上的官兵采取一切措施，加强岛上的防务。 　　 5月28日晨，斯普鲁恩斯海军少将率领包括“企业”号、“大黄蜂”号在内的2艘航空母舰，6艘巡洋舰和9艘驱逐舰组成的第16特混舰队从珍珠港启航，先行开赴待机海域。两天后，弗莱彻海军中将率领“约克城”号航空母舰，2艘巡洋舰和5艘驱逐舰组成的第17特混舰队也出航了，并于6月2日在“幸运点”与第16特混舰队会合，静候猎物的来临。尼米兹给斯普鲁恩斯和弗莱彻的指示是：“运用最有效的战术，给敌人以最大限度的杀伤。” 　　 日本联合舰队在海上航行数天，渐渐接近目标。不过，这些天来，似乎天不作美，太平洋上整日狂风大作，海浪滔天。很讲迷信的山本心里很不自在。他又接到报告说，中途岛守军正在抢修工事，莫不是美军已经发现了我们的进攻企图？“不可能！”山本转而又想，“如此恶劣的天气，正是舰队隐蔽开进的大好时机。我们尚难以看清自己的舰队，还怕美国人能发现？”想到这里，山本安下心来，命令舰队急速前进。 　　 6月3日晨，驶抵阿留申群岛附近的细萱舰队开始空袭荷兰港，企图诱使美军分兵驰援阿留申。但尼米兹已知其伎俩，根本未予理睬。次日，日军再次空袭荷兰港，美军仍未上当。山本的声东击西的诡计遂告失败。于是，他立即下令细萱舰队停止进攻阿留申并迅速南下，协同主力准备与美军舰队决战。 　　 6月4日凌晨3时（中途岛时间）左右，山本在离前方舰队数百海里外的“大和”号旗舰上向各舰队指挥官发出了“准备战斗”的电令。 　　 此时，南云中将的航空母舰均已处在中途岛西北方向240海里的水域上。4时30分，南云的参谋长草野少将下达了攻击的命令。“赤城”、“加贺”、“飞龙”、“苍龙”4艘航空母舰上的泛光灯突然打开，把飞行甲板照得通亮，36架俯冲轰炸机、36架水平轰炸机和36架零式战斗机开始起飞，第一攻击波机群在永友文市海军大尉的率领下，风驰电挚般的向中途岛扑去。第一攻击波飞机刚一起飞完毕，第二攻击波的飞机迅速从机库提升到飞行甲板，准备随时出击，攻击可能出现的美舰队。 　　 5时45分，霍华德.艾迪上尉驾驶一架从中途岛起飞的“卡塔林娜”式水上侦察机首先了发现南云舰队，他急忙向基地报告：“在距岛180英里以外的海上，发现敌人的航空母舰，同时有大批敌机正向本岛飞来。” 　　 5时55分，中途岛上的美军雷达也发现来袭的日军机群，中途岛上立即鸣放警报，一切尚能飞行的飞机都全部升空，离开地面，其中26架“野猫”式战斗机和“水牛”式战斗机扑向日军机群，其余的轰炸机和鱼雷攻击机则飞向日军的航空母舰进攻。不一会，日军机群抵至距中途岛30海里处，26架美军战斗机迎上前去。但美机性能不佳，对抗不利，仅仅进行了15分钟空中激战，美军战斗机就有15架被击落、7架被击伤。日机秋毫无损，全部飞抵中途岛上空。 　　 好在美军早有戒备，岛上所有的飞机已经升空，避免了遭受地面轰炸之苦。日轰炸机只能对东岛机场、桑德岛机库、机场跑道及其他地面设施进行袭击轰炸。 　　 日军以损失6架飞机的很小代价完成了第一次攻击。7时整，友永大尉率第一攻击波飞机返航，并向南云中将发出了有必要进行第二次轰炸的电报。7时10分，首批从中途岛起飞的10架美军鱼雷轰炸机出现在南云舰队的上空。 美军飞机排成单行，扑向日航空母舰。在日军战斗机疯狂的截杀和日舰猛烈的炮火下，美机如同飞蛾扑火，一架接一架坠入大海，一架跟着一架又扑上来，但却无一命中目标。而已有7架美机被击落。 　　 友永的报告和美机的攻击，使南云相信中途岛的防御力量还很强，于是决定把原来准备用于对付美舰的飞机改为对中途岛进行第二次轰炸。此时，他仍然没有发现美军舰队。7时15分，南云下令将在甲板上已经装好鱼雷的飞机送下机库，换装对地攻击的高爆炸弹。 　　 7时30分，南云突然接到“利根”号巡洋舰派出的一架侦察机发来的电报：“发现敌10艘军舰，距中途岛240海里。”此报告如晴天霹雳，南云万万没料到美舰队居然埋伏在那里，他要这架侦察机查明，那支舰队是不是有航空母舰，同时命令暂停对鱼雷机的换弹。就在南云等待“利根”号派出的那架侦察机的侦察结果时，空中又一次响起了空袭警报，40余架从中途岛起飞的美军俯冲轰炸机，分成3个编队向日本舰队扑来。南云急忙命令战斗机迎战。美军轰炸机由于没有战斗机的护航，当然不是日本“零”式战斗机的对手。还没靠近日军航空母舰，就被击落了一半，其余的也被日机逐回，各艘日舰完好无损。 　　 8时10分，那架日军侦察机终于给南云发来了“美舰为5艘巡洋舰和5艘驱逐舰”的报告，南云这才松了口气。他的参谋长草野主张第二波攻击中途岛，回头再来对付这10艘军舰组成的普通舰队。于是南云下令继续对鱼雷机换装炸弹。然而，几分钟后，日军侦察机又发回了一份语意模糊的电文“敌舰似乎由1艘航空母舰垫后”。这下南云面临一个选择时机的问题。一是马上动用第二波飞机发动一次进攻，但它们大部分都已装上了准备轰炸中途岛的炸弹，是先撤换弹药，还是即刻起飞呢？而且，如果是即刻起飞，第一波袭击中途岛的飞机已反航，它们的油快用完了，如果等第二波飞机起飞后再让第一波飞机降落，那么第一波飞机上的油不会让它们有等待的时间，它们将掉进海里。二是在发起攻击之前，回收第一波机群以及正在为舰队护航的战斗机，以便重新装满弹药和油料。这样将可能发动一次较强的攻势，但至少需要1个小时的时间。美军飞机完全有可能利用这段时间发起袭击。 　　 南云权衡再三，举棋不定，终于决定采取第二种方案。按理，这是一种危险的方案，但他却认为这是正统的战略战术。他希望奇毕其功于一役，而又尽可能减少损失。然而他忽视了时间因素，也许是不太相信美军舰队会利用时间差来抓住稍纵即逝的战机。 　　 于是，南云下令各舰将已换装上炸弹的飞机再次送回机库重新改装鱼雷，收回中途岛归来的第一波飞机，并命令舰队以30节的航速向北撤离，以避开再来攻击的美机和取得有利阵位。令下后，各母舰一片忙乱，地勤人员拼命地给鱼雷机卸掉重磅炸弹，重新装上鱼雷。这犹如一场炸弹换鱼雷，鱼雷换炸弹的演练比赛，卸下来的炸弹来不及送至弹药库，任意堆放在机库旁。 　　 在中途岛东北海面，由斯普鲁恩斯少将和弗莱彻中将率领的第16、第17特混舰队，就像一个耐心等待的猎人，一连几天一直全神贯注地静候猎物的到来。6月4日拂晓，当中途岛派出的“卡塔林娜”式侦察机发回发现日军航空母舰的报告时，弗莱彻和斯普鲁恩斯也接收到了。于是，弗莱彻命令斯普鲁恩斯赶紧向南航行，当确实发现敌方航空母舰位置时，即断然发起攻击。他又告诉斯普鲁恩斯说，等“约克城”号收回了它正在搜索的10架侦察机后，也就会立即赶来。斯普鲁恩斯推算南云舰队在他的舰队偏西大约200海里处，而且，根据中途岛的战况情报估算，攻击中途岛的日机大约在9时左右就能完成攻击回到航空母舰加油。机不可失，斯普鲁恩斯果断地下达了作战命令：“通知所有飞行员，立即集合，准备攻击！” 　　 7时06分，第16特混舰队两艘航空母舰上的飞机开始起飞。从“大黄蜂”号航空母舰上起飞了35架“无畏”式俯冲轰炸机、15架“复仇者”式鱼雷攻击机和10架“野猫”式战斗机。从“企业”号航空母舰上起飞了33架“无畏”式俯冲轰炸机、14架“复仇者”式鱼雷攻击机和10架“野猫”式战斗机。8时40分，第16特混舰队西面15海里处的第17特混舰队的17架“无畏”式俯冲轰炸机、12架“复仇者”式鱼雷攻击机和6架“野猫”式战斗机也飞离了“约克城”号甲板。 　　 然而，美军庞大的机群缺乏配合，编队四分五裂。由于南云转向航行，一些美机来到预定海域却不见南云舰队踪影。有的飞行编队的轰炸机和鱼雷机与护航的战斗机失散了。一队由“大黄蜂”号起飞的15架“复仇者”式鱼雷攻击机组成的编队，独自向北搜索，终于于9时25分发现了南云舰队。不幸的是，他们的燃油即将耗尽，而且没有战斗机护航。在自杀式攻击中，被日“零”式战斗机和高射炮火纷纷击落，30名飞行员除1人生还外全部遇难。紧接着，由“企业”号起飞的14架“复仇者”鱼雷攻击机和由“约克城”号起飞的12架“复仇者”鱼雷攻击机也发现了目标，但他们在攻击日“苍龙”号和“飞龙”号航空母舰的战斗中均遭重创，损失了20架鱼雷机，更可悲的是，美机所投鱼雷竟无一命中日航空母舰。此时，南云已完成了出击准备，102架飞机组成的日军舰载机攻击队已排列就序，整装待发。美航空母舰眼看将遭到重大打击。 　　 就在美军败局将定的时刻，却出现了戏剧性的转折。 　　 从“企业”号上起飞的33架美军“无畏”式俯冲轰炸机，在预定的海域没有发现目标，搜索了1个多小时也一无所获。由于燃料不足，他们正准备返航时，却突然意外地发现了1艘日军驱逐舰 ，领队的麦克拉斯基少校认为，这艘驱逐舰或许能够帮助他们找到日航空母舰，于是率队紧随日舰而行。果然，大约10分钟后（10时20分），在6000米的高空中，麦克拉斯基他们发现了由4艘航空母舰组成的蔚为壮观的南云舰队。从“约克城”号航空母舰上起飞的17架“无畏”式俯冲轰炸机也紧随其后飞抵日航空母舰上空。 　　 此时，日舰正处于极易受攻击的境地，甲板上到处是鱼雷、炸弹及刚加好油的飞机，而且保护航空母舰的战斗机正在低空四处追杀美军鱼雷机。这正是美军求之不得的有利时机。于是，“无畏”式俯冲轰炸机开始了无畏的攻击。“企业”号的33架“无畏”式俯冲轰炸机，分成2个中队分别攻击“赤城”号和“加贺”号航空母舰，而“约克城”号的17架“无畏”式俯冲轰炸机则专门攻击“苍龙”号航空母舰。 　　 如果起飞及时，甲板上的已准备好的日机5分钟后即可完全升空，从而与美机展开空战。但是，已经来不及了！10时24分，正当第1架加油完毕的“零”式战斗开足了马力，驶离飞行甲板时，一名日军防空哨突然惊叫：“俯冲轰炸机！俯冲轰炸机！”话音刚落，只见1架美军俯冲轰炸机首先穿出云层，直扑“加贺”号而来，4颗炸弹分别在飞行甲板上的前中后部炸开，其中1颗正好落在舰桥旁边，炸中了那里的1辆加油车，顷刻之间，“加贺”号变成了一个巨大的火炉，浓烟滚滚，火光冲天，舰长冈四大佐当场被烧死。不久该舰即自动爆裂沉没，来不及逃生的700多名日军官兵随舰一起魂归大海。 　　 “加贺”号的惨运把“赤城”号旗舰上的南云等人惊得呆若木鸡，甚至没有注意到美机也已向他们扑来。在“加贺”号挨炸后仅1分钟，另1架俯冲轰炸机就垂直俯冲下来，炸弹从机翼下飘摇而下。刹那间，“赤城”号舰桥上的日军被这令人眩目的光亮照得眼花缭乱，随即就被炽热的气浪掀翻。美机的炸弹1颗打在升降机后部，1颗落在飞行甲板左舷后段。顿时，火光熊熊，浓烟四起，舰载机机尾朝天吐出青蓝色的火舌。紧接着，一枚又一枚炸弹连轴爆炸，大火四处蔓延，吞没了甲板上的飞机。飞机所装载的鱼雷又被引爆，整个机库已成了一片火海。大火很快包围了舰桥，南云无可奈何地转移到”长良“号巡洋舰上。6月5日清晨，“赤城”号由1艘日军驱逐舰予以击沉，200多名日军官兵随舰沉没。 　　 “约克城”号的17架俯冲轰炸机则向“苍龙”号航空母舰俯冲而去。10时30分，3枚1000磅重的高爆炸弹分别命中该舰前部飞行甲板和中部升降机，引爆了堆放的弹药和油库，顿时整个航母变成了一片火海，舰长柳本少佐不得不下令官兵弃舰逃生，至傍晚，“苍龙”号随着日落沉入了海底，包括舰长柳本在内的700多名官兵也一同随舰下沉。 　　 南云转移到“长良”号之后，想起刚刚发生的一幕幕惨景，犹如恶梦初醒，不禁嚎啕大哭。他羞愤地想剖腹自杀，但被其部下劝住了。 　　 现在，威武一时的南云舰队只剩下“飞龙”号航空母舰独撑危局了。在该舰上指挥的第2航空战队司令官山口多闻少将在接替了南云的空中作战指挥权后，毫不犹豫地决定实施对美航空母舰的报复。 　　 10点40分，18架“九九”式俯冲轰炸机和6架“零”式战斗机从“飞龙”号航空母舰上起飞。它们在空中盘旋一阵后，发现一批执行完轰炸任务的美机正在返航，于是悄悄地尾随它们。这是“约克城”号航空母舰的返航机群。当美机正一架架地朝“约克城”号的甲板上降落时，日军机群也逼进了美舰上空。美军12架护航的“野猫”式战斗机立即抢占了高度，在日机发起进攻前就击落了3架“零”式战斗机和6架“九九”式俯冲轰炸机，但仍有6架日机突破了美战斗机的拦截，向“约克城”号航空母舰投掷炸弹，并命中3颗。“约克城”号舰身起火，锅炉气压下降，失去了航行能力。 　　 下午13时40分，受伤后的“约克城”号经过抢救后，以19节的航速继续航行。但就在这时，10架日军“97”式鱼雷攻击机和6架“零”式战斗机又从“飞龙”号飞来，对“约克城”号发起了第二次攻击。此时，美军有8架战斗机正在“约克城”号上加油，只有4架留在空中，无法有效阻止日机。4架日军鱼雷机突破了美舰的防空炮火，在离“约克城”号舰首不到500码的地方向其发射“长矛式”鱼雷，其中2颗命中“约克城”号左舷，在油箱附近掀开两个大洞，并把舰舵给轧住了。“约克城”号的动力、照明和通讯系统尽遭破坏，左舷倾斜。下午15时，舰长巴克马斯特被迫下令弃舰。第17特混舰队司令弗莱彻中将转移到一艘巡洋舰上，并把战术指挥权移交给第16特混舰队司令斯普鲁恩斯少将。2天后“约克城”号被1艘路过的日军潜艇彻底击沉。 　　 下午14时45分，日军“飞龙”号航空母舰被美军侦察机发现，斯普鲁恩斯立即命令“企业”号航空母舰的24架“无畏”式俯冲轰炸机起飞，去攻击“飞龙”号，为“约克城”号报仇。下午17时整，当美军轰炸出现在“飞龙”号上空时，该舰疲惫不堪的日军官兵正蹲在甲板上狼吞虎咽地吃着米团。当防空哨突然大喊着“敌人俯冲轰炸机来了！”的时侯，还没等预警员拉响警报，“无畏”式轰炸机就从晚霞中直扑过来，一连串重磅炸弹呼啸而下，4弹命中目标。不久，从中途岛和夏威夷起飞的B-17“空中堡垒”式轰炸机也赶来助战。在美机的轮番轰炸下，“飞龙”号很快变成一片火海。21时23分，在抢救该舰无望后，山口多闻少将和舰长加来止男少佐下令全体船员离舰，并命令1艘驱逐舰将“飞龙”号击沉，山口和加来则把自己绑在舰桥上，随舰葬身汪洋。 　　 “飞龙”号的沉没，标志着显赫一时的南云主力舰队的彻底覆没。 　　 就在南云舰队遭到灭顶之灾时， 山本五十六亲率的主力舰队正在南云后面的450海里处迎风行驶。 　　 最初，当“利根”号巡洋舰派出的侦察机发回发现美航空母舰的报告时，山本在“大和”号上也接收到了。山本和手下的参谋不但没有担心，反而认为这是消灭美太平洋舰队主力的好机会。然而，山本并不知道南云舰队由于反复换装炸弹和鱼雷，造成舰上出现的一片混乱状况。他认为，只要南云停下对中途岛的攻击，马上下令第二攻击波机群起飞去对付美航空母舰，那么他们的胜利是绝对有把握的。山本还以征询意见的口吻问他的首席参谋黑岛大佐：“你是否认为我们应当命令南云马上攻击美航空母舰？我想最好立即下达这样的命令。”但黑岛却觉得下这样的命令是多此一举，他对山本说：“南云将军肯定知道首先攻击敌航空母舰的重要性，也许他已经在准备进攻它们了。”于是山本就将此事搁下了。后来黑岛一直为此事后悔不已，然而，悔之晚矣。南云的犹豫迟疑，加上频繁地换装弹药，最终使美国人抢先一步来打击他了。 　　 6月4日上午10时50分，山本收到了南云从“长良”号巡洋舰发来的电报：“我‘加贺’、‘苍龙’和‘赤城’号遭敌机群攻击，已中弹起火。余下舰只正暂时北撤，重整旗鼓。”不幸的消息传来，使山本及其幕僚们大惊失色。为了挽回败局，山本下令集中中途岛和阿留申方向的全部兵力，与美国舰队进行决战，同时令军舰高速前进，趁黑夜占领中途岛。 　　 然而，当山本得知“飞龙”号中弹沉没的消息后，这才意识到大势已去。他否定了黑岛大佐提出的保全面子，掩饰败局的方案。该方案试图集中包括“大和”号在内的全部舰只，在白天轰炸并占领中途岛。这无异于自取灭亡，因为斯普鲁恩斯为避免与日军夜战，已率美舰队向东撤退到靠近中途岛的海面，而此时日联合舰队的航空兵力已不占优势。 　　 6月5日凌晨2时55分，山本向痛苦地向全舰队发出了承认失败的电文：“撤消中途岛作战计划。”命令发出后，山本向其部下宣布：“责任由我一人承担，我去向天皇请罪。”说完便返回了自己的座舱，一连三天拒绝会见部下。 　　 至此，空前规模的中途岛海战宣告结束。 　　 中途岛之战，美军共损失1艘航空母舰，1艘驱逐舰，147架飞机和307人。日军共损失4艘大型航空母舰，1艘重巡洋舰，322架飞机和3500人，另有1艘重巡洋舰和2艘驱逐舰受重创。更重要的是，日本海军损失了三分之二的大型航空母舰（注：所余下的只有瑞鹤号和翔鹤号，它们因在珊瑚海海战中受伤没有参加此次战斗）和几百名熟练的舰载机飞行员，结果，日军丧失了在太平洋战争初期所据有的海空控制权。从此以后，日军被迫停止了在战略上的全面进攻，转而采取守势，太平洋战争开始出现转折。此战还给日军高层造成了无法愈合的创伤，从中途岛战役以后直到第二次大战结束，这一痛苦的回忆使他们再也无法对战局作出正确的判断。 　　 中途岛海战是海军史上成败瞬息万变的一战，是美国海军以少胜多的一个著名战例。此次海战的英雄斯普鲁恩斯少将说：“中途岛之战的胜利，其主要原因首先在于得到了第一流的情报，其次应归功于尼米兹将军的判断和安排。他根据情报充分地发挥了他大胆、果敢、聪明和天才。”　　

宇宙往事

作者：  刘慈欣

出版社：北京联合出版公司 2016年5月

简介： 多年之后，作为地球人类的幸存者，回忆起那个恐惧又雀跃的夜晚：掌声与哭泣、飞船与云层、太空与银河……我仍然长时间地陷入对往事的流连之中。　　谁也没有料想到，天文基地站收到的星外信息显示来自普卡帕星的超高级生命体即将对人类发起战争。不计其数的圆弧状银色光速战机从天空掠过，激光子弹如暴雨般散落，南半球淹没于一片火海之中。由地球科学家组成的双翼舰队发动的反击，也在十五天后，以悲剧收场：八名科学家的身体被光剑完整切割，如拼盘一般……　　二十年的飞行，无数个夜晚，我也不知身处哪一个星系，拿破仑号飞船上的感应器突然接收到了一个善意的信号。被普卡帕星占领的地球即将获救？我心中按捺不住激动，向着前方8.5个天文单位的地方飞去。迎接我的将是什么？

武舞神话

作者：  贾磊磊　著

出版社：中国人民大学出版社 2014-5-1

简介：　　《武舞神话——中国武侠电影纵横》是作者二十多年来武侠电影研究的心得笔记，是一部集电影与文化、技术与精神融合研究的学术佳作。　　本书对中国武侠电影的历史演变进行了系统分析，对中国不同历史时期的武侠电影创作进行了分类研究，对武侠电影导演的艺术风格进行了美学辨析，并对中国武侠电影的国际化进程进行了深入探讨。作者将中国武侠电影界定为一种以武侠文学为原型，融舞蹈化的中国武术技击表演与戏剧化、模式化、回合化的叙述情节为一体的类型影片。并指出，中国武侠电影追求的是将武打与剧情、情景、人物相互交融的武舞奇观。　　本书采取历史的纵向研究与文化的横向分析相结合，在论述中国武侠电影历史走向和创作轨迹的同时，将其与中国文学、武术、伦理、宗教等领域统而观之，建立了系统而有效的研究方法。通过大量分析，作者认为“暴雨剪辑”是中国武侠电影标志性的剪辑方式，也是中国武侠电影独特的美学风格所在。中国武侠电影把暴力的表现方式，从单纯的动作表演转化为舞蹈化、仪式化、程式化的美学表现体系，进而确立了中国武侠电影在世界电影格局中不可替代的地位。作者藉此明确指出了武术指导、动作导演的历史地位一直被忽略这一现实问题，并提出了在国家级电影奖项中设立最佳武术指导或动作导演奖的建议。　　本书不仅对研究电影研究具有重要的学术参考价值，对电影创作人员具有直接的参考意义，同时对于广大武侠影迷来说，也是一次重温经典梦幻瞬间、感受电影与武侠完美结合的艺术阅读之旅。

Tempest

作者：  (英)William Shakespeare著;(英)Bill Bowler改写;(英)Andy Parker插图;张黎新译

出版社：外语教学与研究出版社,2010

简介：《书虫?牛津英汉双语读物:暴风雨(小学版?美绘光盘版)(外研社点读书)》是莎翁的第一出喜剧——《暴风雨》，其内容载歌载舞，戏剧效果佳，其中有引人入胜的狂风暴雨、千奇百变的魔幻法术、飞舞的隐形精灵、怪异畸形的半人半兽，还有纯情有趣的恋爱故事等等。全书语言浅显易懂，插图精美，配MP3，适合小学高年级及初一学生阅读。

Comprehensive Chinese,When in China,Intermediate Chinese.II

作者：  冯胜利主编

出版社：高等教育出版社,2007

简介：　　《汉语综合教程(初中级):入乡随俗(下)》主要内容包括：老城新貌、公园里的京剧、城市的文化个性等。半个多世纪以来，语言学及第二外语教学的理论经历了乔姆斯基革命的疾风暴雨。然而，令人欣喜的是，赵氏创立的教学模式不仅没有落伍，反而益发显示出强大的生命力。因此，为了继承和发展赵元任先生的理论和方法，我们哈佛中文部的教师共同编写了这套一至五年级的中文教程。一方面认真实践赵先生“说地道的口语”的原则，另一方面努力开辟一条“写典雅的文章”的新路。粗而言之：一、二年级的汉语习得以“地道的口语”的教学为基础，适当地引人正式典雅的语体；三、四年级在巩固基础口语的同时，逐渐将重点转移到“典雅的文章”(包括正式口语)的训练；五年级则专注于典雅的写作和正式口语的训练。就教材而言，一年级的《初来乍到》和二年级的《人乡随俗》以“地道的口语”为主；四年级的《说古道今》和五年级的《文以载道》突出“典雅的文章”；而三年级的《知人论世》则为承前启后的过渡(从“地道的口语”逐步过渡到书面的正式语体)。　　

Comprehensive Chinese,Understanding the people and the world,Advanced Chinese.I

作者：  冯胜利主编

出版社：高等教育出版社,2007

简介：运用现代语言学的理论和方法从事海外汉语教学，是赵元任先生在哈佛大学开始的。据《赵元任年谱》所载，赵先生曾先后两次执教哈佛。1942年，他在哈佛暑期学校开设中文课程，同时主持ASTP（Army Special’Training Program）项目，并兼任哈佛中文教学部的主任。从那时起，哈佛大学的中文教学便开始了她现代化的历程。正如TimothyL,ight教授（1982）所说：“Let us not forget thatY R.Chao was the pioneer in what is now theaccepted mode of teaching Chinese.”（我们绝不能忘记：赵元任是我们今天教学模式的创始人。）这里追述历史的目的不仅因为今天北美的中文教学仍得益于赵氏奠定的模式，同时也想说明哈佛中文教学所坚持的两大传统的历史来源：教材用“地道的口语”说话、上课用“直接的方法”操练。 半个多世纪以来，语言学及第二外语教学的理论经历了乔姆斯基革命的疾风暴雨。然而，令人欣喜的是，赵氏创立的教学模式不仅没有落伍，反而益发显示出强大的生命力。因此，为了继承和发展赵元任先生的理论和方法，我们哈佛中文部的教师共同编写了这套一至五年级的中文教程。一方面认真实践赵先生“说地道的口语”的原则，另一方面努力开辟一条“写典雅的文章”的新路。粗而言之：一、二年级的汉语习得以“地道的口语”的教学为基础，适当地引入正式典雅的语体；三、四年级在巩固基础口语的同时，逐渐将重点转移到“典雅的文章”（包括正式口语）的训练；五年级则专注于典雅的写作和正式口语的训练。就教材而言，一年级的《初来乍到》和二年级的《入乡随俗》以“地道的口语”为主；四年级的《说古道今》和五年级的《文以载道》突出“典雅的文章”；而三年级的《知人论世》则为承前启后的过渡（从“地道的口语”逐步过渡到书面的正式语体）。根据这一体系的构想和要求，以教授口语为主的《初来乍到》和《人乡随俗》中的课文，均由教师自己编写；过渡性的《知人论世》既有著名作家的原文，也有教师自编和改写的文章；重点为书面语的《说古道今》和《文以载道》中的文章，几乎全部选自书刊杂志中的原文。

Comprehensive Chinese,When in China,Intermediate Chinese.I

作者：  冯胜利主编

出版社：高等教育出版社,2007

简介：半个多世纪以来，语言学及第二外语教学的理论经历了乔姆斯基革命的疾风暴雨。然而，令人欣喜的是，赵氏创立的教学模式不仅没有落伍，反而益发显示出强大的生命力。因此，为了继承和发展赵元任先生的理论和方法，我们哈佛中文部的教师共同编写了这套一至五年级的中文教程。

中文版3ds max影视特效表现技法

作者：  王晓光编著

出版社：兵器工业出版社:北京希望电子出版社,2006

简介：本书是作者多年从事技术工作和艺术创作经验的沉淀，书中大部分实例 是使用3ds max自带功能实现的，读者通过实例可充分了解软件的强大功能 ；部分实例使用了3ds max的插件After burn,让读者了解常见插件在CG中的 实际应用方式。 全书共分16章，分别为冰封大陆、时光传送、穿越云空、星球毁灭、银 河星系、恐龙足迹、神庙谜影、火山之灾、紧急迫降、炸毁电梯、完美风暴 、雨滴效果、轰炸魔蝎、熊熊火焰、玻璃粉碎、万箭齐发，以精心设计的范 例结合中文版3ds max强大功能的详细解读，技术含量高， 创意时尚，再现 经典影片火爆场面。 读者对象：从事电脑美术设计、三维制作、动画制作的广大从业人员， 高等美术院校电脑美术专业师生，社会各类3ds max培训班师生；也可以作 为有一定基础、希望提高实际操作能力的读者自学的参考书籍。 配套光盘内容为书中部分实例素材及最终效果文件、视频文件。更多>>

Beautiful soul harbor

作者：  史艳红编译

出版社：大连理工大学出版社,2008

简介：　　寻一湾清水，停靠命运的小舟，觅一处港湾，休憩疲惫的心灵；心灵的港湾是博大的，她包容万千，世间的美丑善恶，人世的酸甜苦辣，命运的跌宕起伏。 　　 一切的一切，都化在了这一湾清水之中，她时而波涛汹涌，时而．云淡风轻，心灵的港湾是坚强的，经得起狂风暴雨的冲击。 　　　　心灵的港湾又是脆弱的，有时哀愁与苦恼会让她不堪重荷，但无论怎样，这湾清水永远不会枯竭，因为她来自于无限的世界，她是生命的本源，生命的太阳从这里升起，又在这里降落，那光辉永远是美丽的港湾中的涟漪终日在幸福地低声笑着，窃窃私语……

Introduction to geography

作者：  (美)阿瑟·格蒂斯(Arthur Getis)，(美)朱迪丝·格蒂斯(Judith Getis)，(美)杰尔姆·D·费尔曼(Jerome D. Fellmann)著;黄润华，韩慕康，孙颖译

出版社：世界图书出版公司,2013

简介：　　推荐1：美国地理学家协会杰出学者奖获得者领衔编著 　　推荐2：生活中应知晓的地理学常识 　　城市污染物为何久聚不散？ 　　环境中的微小毒素会被食物链逐级放大？ 　　地理条件造就了哪些独特饮食文化？ 　　推荐3：完善自我，掌握新的洞察力，地理学视角看世界 　　知灾防灾：了解地震、暴雨如何形成，才能做好应对的准备； 　　新闻时事：发掘热点话题的地理特点，综合分析时政问题； 　　历史变迁：以地理学知识审视环境与气候变化对历史影响； 　　大千世界：从冰川遗迹、大峡谷的壮丽景观到城堡、教堂的人文风情，掌握           　　自然与人文地理，学会深度旅行。 　　推荐4： 　　首部整合各分支学科的地理学译著 　　知识点全面系统又贴近人的实际生活 　　推荐5：独特专栏紧密追踪公共政策，将地理学与现实话题紧密结合

刘慈欣作品：蝴蝶

作者：  刘慈欣　著

出版社：工人出版社 2016年3月

简介：·《三体》之外，一网打尽刘慈欣实力作品·刘慈欣经典代表作结集 字字精彩 且别具意义·中国科幻之王崛起见证 精选获奖纪念版·精选特种封面纸张 棒棒哒手感带来更好的阅读体验柔韧质地更便于珍藏 一只蝴蝶在北京扇动一下翅膀，就足以使纽约产生一场暴雨。在民谣中早有这层意思： 少了一颗钉子，丢了一块蹄铁； 少了一块蹄铁，丢了一匹战马； 少了一匹战马，丢了一个骑手； 少了一个骑手，丢了一场胜利； 少了一场胜利，丢了一个国家。他在高空不停地扑动翅膀，阴云和浓雾散了，阳光照耀着城市……

活着为了讲述

作者：  加西亚·马尔克斯

出版社：南海出版公司 2016年04月

简介：

量子物理史话

作者：  曹天元著

出版社：辽宁教育出版社,2008

简介：《量子物理史话上帝掷骰子吗》是关于量子论的故事。量子论是一个极为奇妙的理论：从物理角度来说，它在科学家中间引起了最为激烈的争议和关注；从现实角度来说，它给我们的社会带来了无与伦比的变化和进步；从科学史角度来说，也几乎没有哪段历史比量子论的创立得到了更为彻底的研究。然而不可思议的是，它的基本观点和假说至今没有渗透到大众的意识中去，这无疑又给它增添了一道神秘的光环。 《量子物理史话上帝掷骰子吗》将带你做一次量子之旅。我们从神话时代出发，沿着量子发展的道路，亲身去经历科学史上的乌云和暴雨，追逐流星的辉光，穿越重重迷雾和险滩，和最伟大的物理学家们并肩作战。除了回顾基本的历史背景，我们还将向着未来探险，去逐一摸索量子论面前的不同道路，闯入人迹罕至的未知境地，和先行者们一起开疆扩土。让你惊叹的，不仅仅是沿途那令人眼花缭乱的绚丽风景，更来自于你内心深处的思索和启示——那是科学深植在每个人心中不可抗拒的魅力。更多>>

Does god play dice?

作者：  曹天元著

出版社：辽宁教育出版社,2006

简介：本书是关于量子论的故事。量子论是一个极为奇妙的理论：从物理角度来说，它在科学家中间引起了最为激烈的争议和关注；从现实角度来说，它给我们的社会带来了无与伦比的变化和进步；从科学史角度来说，也几乎没有哪段历史比量子论的创立得到了更为彻底的研究。然而不可思议的是，它的基本观点和假说至今没有渗透到大众的意识中去，这无疑又给它增添了一道神秘的光环。 本书将带你做一次量子之旅。我们从神话时代出发，沿着量子发展的道路，亲身去经历科学史上的乌云和暴雨，追逐流星的辉光，穿越重重迷雾和险滩，和最伟大的物理学家们并肩作战。除了回顾基本的历史背景，我们还将向着未来探险，去逐一摸索量子论面前的不同道路，闯入人迹罕至的未知境地，和先行者们一起开疆扩土。让你惊叹的，不仅仅是沿途那令人眼花缭乱的绚丽风景，更来自于你内心深处的思索和启示——那是科学深植在每个人心中不可抗拒的魅力。 本书适合任何有中学基本物理概念的读者。不管你的水平如何，只要对科学和历史有一点兴趣，我们都诚邀你同行。或许，你将收获一次人生中难得的奇妙体验。

非洲三万里：毕淑敏全新创作的旅行主题书

作者：  毕淑敏

出版社：湖南文艺出版社 2016年1月

简介：　　毕淑敏2016年开山之作 25万文字从未发表 　　收录百余张独家珍贵彩照 非洲土著手绘彩图 全彩印刷 　　一张价值2万美金的单程车票，一场直面饥民、皇帝、僧侣、狮子和荒野的迷之旅行。　　在这趟旅行中，我们路过幸福，也路过痛苦，路过生命中的温暖和眼泪，也会路过无尽的无奈与孤独。徘徊过许多路途，耗费几多心力，不过是为了成为真正的自己。　　这是毕淑敏乘坐 “非洲之傲”游遍非洲大地后，于2015年闭关创作的旅行札记。　　“非洲之傲”是以非洲行为主题的旅行用蒸汽机车，单张车票标价在1万到9万美元之间，以奢华闻名于世，有“流动的五星级酒店”“铁轨上的游轮”之称，主要服务于来自全世界的财阀豪门后代、商业精英、政界领袖。　　然而列车行经之地，却有很多是非洲最底层民众聚居的贫民窟，一道车窗劈开了奢华与贫穷，餐车内的社会名流举起银杯开怀畅饮时，车窗外围满了无衣无食的孩子们。这种强烈的对比引起了毕淑敏的关注，在这次旅行中，她不但记录了非洲各地人情风物、旅游见闻，还对车内车外两个世界做了细致的观察和沟通：时而走进非洲中产阶级家庭与女主人共进晚餐，时而走进全球最大的贫民窟索维托实地考察，她以自己的眼睛为准则，写出了一个最独特的非洲。　　这也是一本温厚之书，它以旅行为线，将生命中的温暖和荒凉一一呈现在你眼前，带领我们学会珍惜生命中温柔的瞬间：那些在暴雨中为你递过雨伞的手，那些为你围上一条毛毯的温柔，那些黑暗中与你彻夜聊天的朋友。这些一点一滴的温柔是你生命中的光，使你远离阴霾，成为善良的人。

汽车驾驶30日速成

作者：  李战利，曲晓锋主编

出版社：机械工业出版社,2011

简介：　　本书是以中华人民共和国机动车驾驶入考核大纲为依据，参考了各省、市汽车驾驶证考核的相关内容，在广泛征求汽车驾驶培训学校的意见，吸纳了众多汽车驾驶教练多年工作经验的基础上编写的，是初学机动车驾驶人员的工具书，适用于B2、C1、C2机动车驾驶证考试范围。本书还附赠有“交规考试”电子版习题，可供免费下载。 附赠 机动车驾驶人科目一 考试习题一、交通警察手势信号 （一）选择题 1?图中交通警察的手势为A信号。 A?直行B?转弯C?停止D?靠边停车2?图中交通警察的手势为C信号。 A?靠边停车B?左转弯辅助C?左转弯D?右转弯3?图中交通警察的手势为A信号。 A?左转弯待转B?左转弯C?左小转弯辅助D?左小转弯4?图中交通警察的手势为B信号。 A?停止辅助B?停止C?转弯D?靠边停车 5?图中交通警察的手势为D信号。 A?靠左停车B?停止C?有转弯D?靠边停车6?图中交通警察的手势为D信号。 A?靠边停车B?减速慢行C?停止辅助D?右转弯7?图中交通警察的手势为A信号。 A?减速慢行B?靠边停车C?停止辅助D?左转弯附赠机动车驾驶人科目一考试习题汽车驾驶３０日速成（二）判断题 1?图中交通警察的手势为直行信号。答案：√ 2?图中交通警察的手势为左转弯信号。答案：× 3?图中交通警察的手势为右转弯信号。答案：× 4?图中交通警察的手势为左转弯待转信号。答案：× 5?图中交通警察的手势为停止信号。答案：√ 6?图中交通警察的手势为左转弯信号。答案：× 7?图中交通警察的手势为示意车辆靠边停车信号。答案：√ 二、交通信号灯 （一）单项选择题 1?交通信号灯黄灯持续闪烁时表示D。 A?禁止通行B?准许通行C?停车D?警示 2?交通信号灯红灯亮时，车辆应当停在A。 A?停止线以内B?人行横道线上C?T形路口的转弯D?各方行驶 3?交通信号灯红灯亮时，A车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下，可以通行。 A?右转弯B?左转弯C?交叉路口内D?停止线以外 4?红色叉形灯亮时。本车道A。 A?禁止车辆通行B?准许车辆左转弯 C?准许车辆右转弯D?准许车辆通行 5?交通信号灯黄灯亮时B。 A?允许车辆通行B?已越过停止线的车辆可以继续通行 C?允许车辆左转弯D?车辆应当加速通过 6?红色箭头灯亮时，本车道D。 A?准许车辆通行B?准许车辆左转弯 C?准许车辆右转弯D?禁止车辆通行 7?道路与铁路平面交叉道口有两个红灯交替闪烁或者一个红灯亮时。B。 A?车辆在确保安全的情况下可以通行 B?禁止车辆、行人通行 C?禁止车辆通行，但行人可以通行 D?禁止行人通行，但车辆可以通行 8?绿色方向指示信号灯的箭头方向向左，准许车辆A。 A?左转B?右转 C?直行D?掉头 9?红色方向指示信号灯的箭头方向向上，禁止车辆C。 A?左转B?右转 C?直行D?掉头 10?绿色方向指示信号灯的箭头方向向右，准许车辆B。 A?左转B?右转 C?直行D?掉头 11?红色方向指示信号灯的箭头方向向右，禁止车辆B。 A?左转B?右转 C?直行D?掉头 12?红色方向指示信号灯的箭头方向向左，禁止车辆A。 A?左转B?右转 C?直行D?掉头 13?闪光警告信号灯为持续闪烁的黄灯。提示车辆、行人D。 A?加速通过B?禁止通行 C?可以继续通行D?通行时注意瞭望，确认安全后通过 14?绿色方向指示信号灯的箭头方向向上，准许车辆C。 A?左转B?右转 C?直行D??头 （二）判断题 1?绿色方向指示信号灯的箭头方向向右，表示准许车辆右转弯。答案：√ 2?红色方向指示信号灯的箭头方向向右，表示准许车辆右转弯。答案：× 3?红色箭头灯亮时，本车道禁止车辆通行。答案：√ 4?道路与铁路平面交叉道口，有两个红灯交替闪烁时，禁止车辆、行人通行。答案：√ 5?绿色方向指示信号灯的箭头方向向上，表示准许车辆直行。答案：√ 6?道路与铁路平面交叉道口有一个红灯亮时，车辆在确保安全的情况下可以通行。答案：× 7?红色叉形灯亮时，本车道准许车辆通行。答?：× 8?绿色方向指示信号灯的箭头方向向左，表示准许车辆直行。答案：× 9?闪光警告信号灯为持续闪烁的黄灯，提示车辆通行时减速瞭望，确认安全后通过。答案：√ 10?红色方向指示信号灯的箭头方向向左，表示准许车辆左转弯。答案：× 11?交通信号灯黄灯亮时，准许车辆通行。答案：× 三、交通标志 （一）单项选择题 1?图中标志的含义是C。 A?易滑B?堤坝路 C?傍山险路D?下陡坡 2?图中标志的含义是D。 A?村庄B?隧道 C?漫水桥D?堤坝路 3?图中标志的含义是A。 A?渡口B?堤坝路 C?驼峰桥D?漫水桥 4?图中标志的含义是B。 A?傍山险路B?村庄 C?注意落石D?学校 5?图中标志的含义是C。 A?隧道B?涵洞桥 C?驼峰桥D?漫水桥 6?图中标志的含义是D。 A?傍山险路B?注意行人 C?注意儿童D?施工 7?图中标志的含义是A。 A?过水路B?注意溅水 C?易滑D?驼峰桥 8?图中标志的含义是B。 A?堤坝路B?易滑 C?急转弯D?傍山险路 9?图中标志的含义是C。 A?驼峰路B?房屋 C?隧道D?村庄 10?图中标志的含?是D。 A?前方事故B?禁行 C?停车D?注意危险 11?图中标志的含义是A。 A?注意儿童B?人行横道 C?学校D?村庄 12?图中标志的含义是B。 A?急弯路B?连续弯路 C?曲线行驶D?禁止转弯 13?图中标志的含义是C。 A?顺序行驶B?反向弯路 C?环形交叉路口D?绕行 14?图中标志的含义是D。 A?向左或向右转弯B?禁止通行 C?双向通行D?十字交叉路口 15?图中标志的含义是A。 A?路面不平B?驼峰桥 C?隧道D?堤坝路 16?图中标志的含义是B。 A?禁止牲?通行B?注意牲畜 C?牲畜通行D?畜力车 17?图中标志的含义是C。 A?桥面变宽B?两侧变宽 C?窄桥D?驼峰桥 18?图中标志的含义是D。 A?禁止通过铁路道口B?人行横道 C?无人看守铁路道口D?有人看守铁路道口 19?图中标志的含义是A。 A?无人看守铁路道口B?禁止通行 C?禁止通过铁路道口D?有人看守铁路道口 20?图中标志的含义是B。 A?禁止非机动车通行B?注意非机动车 C?非机动车通行D?禁止自行车通行 21?图中标志的含义是C。 A?前方50米处铁路道口B?前方100米?铁路道口 C?前方150米处铁路道口D?前方500米处铁路道口 22?图中标志的含义是D。 A?注意危险B?禁止小型汽车通行 C?注意追尾D?事故易发路段 23?图中标志的含义是A。 A?慢行B?禁止慢行 C?快行D?拥堵路段 24?图中标志的含义是B。 A?左侧绕行B?左右绕行 C?右侧绕行D?禁止绕行 25?图中标志的含义是C。 A?禁止拖车B?禁止非机动车驶入 C?禁止某两种车驶入D?禁止所有机动车驶入 26?图中标志的含义是D。 A?准许向右转弯B?禁止向右变更车道 C?禁止向?掉头D?禁止向右转弯 27?图中标志的含义是A。 A?禁止掉头B?禁止左转弯 C?准许掉头D?准许左转弯 28?图中所示标志是A。 A?警告标志B?禁令标志 C?指示标志D?指路标志29?警告标志的作用是警告A。 A?车辆、行人注意危险地点B?车辆、行人不能通行 C?驾驶人前面有弯路D?驾驶人前面容易拥堵 30?图中所示标志是D。 A?警告标志B?禁令标志 C?指示标志D?指路标志 31?指路标志的作用是D。 A?警告车辆和行人注意危险地点 B?禁止或限制车辆和行人交通行为 C?指示车辆和行人行进 D?传递道路方向、地点、距离信息 32?图中所示标志是B。 A?警告标志B?禁令标志 C?指示标志D?指路标志 33?禁令标志的作用是D。 A?警告车辆和行人注意危险地点 B?传递道路方向、地点、距离信息 C?指示车辆和行人行进 D?禁止或限制车辆和行人交通行为 34?图中所示标志是C。 A?警告标志B?禁令标志 C?指示标志D?指路标志 35?指示标志是指示车辆、行人B。 A?注意危险地点 B?按标志指示的路线、方向行驶 C?注意行驶 D?可以通?的方向，但可以不按指示的方向通行 36?图中所示标志是D。 A?警告标志B?禁令标志 C?指路标志D?辅助标志 37?凡主标志无法完整表达其规定时，为维护行车安全与交通畅通的需要，应设置C。 A?指示标记B?警示标记 C?辅助标志D?立面标记 38?图中所示标志是A。 A?旅游区标志B?指示标志 C?指路标志D?辅助标志 39?图中所示是D。 A?减速标线B?限宽标记 C?隧道标线D?立面标记 40?图中标志的含义是C。 A?向右行驶B?绕行 C?向左急弯路D?向右急弯路 41?图中标志的含义是D。 A?下坡B?上行 C?下陡坡D?上陡坡 42?图中标志的含义是A。 A?下陡坡B?滑行 C?下行D?上陡坡 43?图中标志的含义是B。 A?两侧变窄B?左侧变窄 C?右侧变窄D?减速 44?图中标志的含义是C。 A?两侧变窄B?左侧变窄 C?右侧变窄D?减速 45?图中标志的含义是D。 A?注意横风B?注意行人 C?红灯亮D?注意交通信号灯 46?图中标志的含义是A。 A?注意落石B?傍山险路 C?注意滑坡D?下陡坡 47?图中标志的含义是B。 A?注意危险B?注意横风 C?注意落石D?傍山险路 48?图中标志的含义是B。 A?禁止借道行驶B?禁止超车 C?解除禁止超车D?准许超车 49?图中标志的含义是C。 A?禁止借道行驶B?禁止超车 C?解除禁止超车D?禁止变更车道50?图中标志的含义是B。 A?准许向左转弯B?禁止向左转弯 C?准许向左掉头D?禁止向左变更车道 51?图中标志的含义是D。 A?解除禁止鸣喇叭B?准许鸣喇叭 C?禁止听广播D?禁止鸣喇叭 52?图中标志的含义是A。 A?限制宽度B?限制高度 C?解除限制宽度D?限制桥宽 53?图中标志的含义是B。 A?限制车距B?限制高度 C?限制宽度D?解除限制高度 54?图中标志的含义是C。 A?限制质量B?道路标号 C?限制速度D?解除限制速度 55?图中标志的含义是D。 A?限制质量B?道路标号 C?限制速度D?解除限制速度 56?图中标志的含义是D。 A?禁止双向驶入通行B?会车先行 C?双向交通D?会车让行 57?图中标志的含义是B。 A?准许直行B?禁止直行 C?快速直行D?禁止驶入 58?图中标志的含义是C。 A?禁止直行和向右转弯B?准许直行和向左转弯 C?禁止直行和向左转弯D?准许直行和向右转弯 59?图中标志的含义是A。 A?禁止直行和向右转弯B?准许直行和向左转弯 C?禁止驶入和向左转弯D?准许直行和向右转弯 60?图中标志的含义是B。 A?准许向左和向右转弯B?禁止向左和向右转弯 C?准许向左转弯D?准许向右转弯 61?图中标志表示该车道是C。 A?直行和左转弯车道B?转弯直行车道C?分向行驶车道D?直行和右转弯车道 62?图中标志表示只准车辆D。 A?左转弯B?掉头 C?双向行驶D?靠右环行 63?图中标志表示该车道是A。 A?直行和右转合用车道B?前方向右转弯车道 C?直行和左转弯车道D?前方向左转弯车道 64?图中标志表示机动车驶入前方道路的B。 A?平均时速限制B?最低时速限制 C?解除最低限速D?最高时速限制 65?图中标志表示该处为C。 A?学生通道B?步行街 C?人行横道D?儿童通道 66?图中标志表示机动车行至该标志处D。 A?禁止听广播B?解除禁止鸣喇叭 C?禁止鸣喇叭D?必须鸣喇叭 67?图中标志表示该车道只供D。 A?机动车行驶B?自行车专用 C?自行车停放D?非机动车行驶 68?图?标志表示允许机动车B。 A?绕行B?掉头 C?转弯D?倒车 69?图中标志预告前方是C。 A?道路管理分界B?互通式立交 C?十字交叉路口D?分岔处 70?图中标志预告前方是D。 A?道路管理分界B?交叉路口 C?分岔处D?互通式立交 71?图中标志的含义是A。 A?停车场B?服务区 C?禁止停车D?此路不通 72?图中标志的含义是B。 A?T形路口B?此路不通 C?交叉路口D?停车场 73?图中标志表示前方是A。 A?避车道B?右侧变宽 C?紧急停车带D?靠右行驶 74?图中标志用于指示前方路口车辆B的正确行驶路线。 A?掉头B?绕行 C?转弯D?变道 75?图中标志是C，表示前方有分流车道，车辆应按箭头方向直行或驶出主车道。 A?合流诱导标B?交叉口诱导标 C?分流诱导标D?出口诱导标 76?图中标志是A。表示前方有合流车道，注意与驶入主车道的车辆保持安全距离。 A?合流诱导标B?交叉口诱导标 C?分流诱导标D?出口诱导标 77?图中标志是B，用于引导机动车驾驶人改变行驶方向。 A?合流诱导标B?线形诱导标 C?分流诱导标D?交叉口诱导标 78?图中标志的含义是D。 A?左侧通行B?右侧通行 C?禁止通行D?两侧通行 79?图中标志的含义是A。 A?左侧通行B?右侧通行 C?两侧通行D?禁止通行 80?图中标志的含义是B。 A?地名B?旅游区距离 C?旅游区方向D?出口预告 81?图中标志的含义是C。 A?人行横道B?注意儿童 C?徒步D?注意行人 82?图中标志的含义是C。 A?限制轴重B?限制高度 C?限制质量D?限制宽度 83?图中标志的含义是D。 A?限制宽度B?限制高度 C?限制质量D?限制轴重 84?图中标志的含义是D。 A?禁止车辆长时间停放B?禁止机动车驶入 C?禁止驶入D?禁止车辆临时或长时间停放 85?图中标志的含义是A。 A?禁止车辆长时间停放B?禁止车辆临时或长时间停放 C?禁止车辆临时停放D?禁止机动车驶入 86?图中标志的含义是A。 A?停车检查B?禁止通行 C?禁止驶入D?停车让行 87?图中标志的含义是B。 A?禁止车辆临时停放 B?停车让行 C?禁止车辆临时或长时间停放 D?禁止机动车驶入 88?图中标志的含义是D。 A?停车让行B?会车让行 C?禁止让行D?减速让行 89?图中标志的含义是C。 A?禁止大型客车驶入B?禁止驶入 C?禁止小型客车驶入D?禁止机动车驶入 90?图中标志表示只准一切车辆A。 A?直行B?驶入 C?单行D?禁行 91?图中标志表示只准一切车辆D。 A?向右转弯B?靠右侧行驶 C?靠左侧行驶D?向左转弯 92?图中标志表示只准一切车辆A。 A?向右转弯B?单向行驶 C?靠右侧行驶D?靠左侧行驶 93?图中标志表示只准一切车辆B。 A?直行和向右转弯B?直行和向左转弯 C?车道行驶方向D?前方向左转弯 94?图中标志表示只准一切车辆C。 A?直行和向左转弯B?车道行驶方向 C?直行和向右转弯D?前方为右转弯路口 95?图中标志表示只准一切车辆D。 A?禁止向左和向右转弯B?禁止直行 C?左右掉头D?向左和向右转弯 96?图中标志表示只准一切车辆A。 A?靠右侧道路行驶B?靠右侧停车 C?向右转弯D?靠左侧道路行驶 97?图中标志表示只准一切车辆B。 A?向左转弯B?靠左侧道路行驶 C?靠左侧停车D?靠右侧道路行驶 98?图中标志表示只准C行驶。 A?非机动车B?小客车 C?机动车D?出租车 99?图中标志表?该路段只供D。 A?机动车通行B?自行车专用 C?自行车停放D?非机动车行驶 100?图中标志表示该车道只供A。 A?机动车行驶B?小客车单向通行 C?试车专用D?小客车专用 101?图中标志表示该车道是B。 A?禁行线B?直行车道 C?单行线D?快速车道 （二）判断题 1?图中是禁止通行标志。答案：√ 2?图中是禁止驶入标志。答案：√ 3?图中是禁止机动车通行标志。答案：√ 4?图中是禁止超车标志。答案：√ 5?图中是限制轴重标志。答案：× 6?图中是限制质量标志。答?：× 7?图中是停车检查标志。答案：√ 8?图中是停车让行标志。答案：× 9?图中是禁止向左转弯标志。答案：√ 10?图中是向左向右转弯标志。答案：× 11?图中是禁止直行和向右转弯标志。答案：√ 12?图中是禁止车辆临时停放标志。答案：× 13?图中是禁止车辆长期停放标志。答案：× 14?图中是禁止掉头标志。答案：× 15?图中是靠右侧道路行驶标志。答案：× 16?图中是单行路直行标志。答案：√ 17?图中是会车先行标志。答案：√ 18?图中是支路先行标志。答案：× 19?图中是小客车道标志。答案：× 20?图中是注意行人标志。答案：× 21?图中是立交直行和右转弯行驶标志。答案：√ 22?图中是立交直行和向左转弯标志。答案：√ 23?图中是向左转弯标志。答案：× 24?图中是单行线标志。答案：× 25?图中是向右转弯标志。答案：× 26?图中是机动车车道标志。答案：√ 27?图中是事故易发路段标志。答案：× 28?图中是指路标志。答案：√ 29?图中是高速公路入口预告标志。答案：√ 30?图中是高速公路起点标志。答案：× 31?图中是高速公路出口预告标志。答案：√ 32?图中是两侧通行标志。答案：× 33? 立面标记是提醒驾驶人注意，在行车道或近旁有高出路面的构造物，以防止发生碰撞的标记。答案：√ 34?当主标志无法完整表达或指示其规定时，应设置辅助标志。答案：√ 35?图中标志的含义是确定主标志规定的时间范围。答案：√ 36?图中标志的含义是确定主标志规定车辆的种类。答案：√37?图中标志的含义是确定主标志规定区间距离为前方200m以外的路段。答案：× 38?图中标志的含义是确定主标志规定区间距离为左侧100m内的路段。答案：√ 39?图中标志的含义是确定主标志规定区间距离为左右各50m以外的路段。答案：× 40?图中标志的含义是确定主标志规定区间距离为向前100m。答案：× 41?图中标志的含义是确定主标志规定的区域。答案：√ 42?图中标志的含义是表示警告、禁令的理由。答案：√ 43?图中标志的含义是表示前方300m道路封闭。答案：√ 44?图中标志的含义是表示车辆向右行驶。答案：× 45?图中是T形交叉路口标志。答案：√ 46?图中是T形交叉路口标志。答案：× 47?图中是向右急弯路标志。答案：√ 48?图中是急弯路标志。答案：× 49?图中是连续弯路标志。答案：√ 50?图中是双向弯路标志。答案：× 51?图中是会车让行标志。答案：× 52?图中是人行横道标志。答案：√ 53?图中是注意交通信号灯标志。答案：√ 54?图中是易滑标志。答案：√ 55?图中是无人看守铁路道口标志。答案：√ 56?图中是村庄标志。答案：√ 57?图中是洞口标志。答案：× 58?图中是前方100m处铁路道口标志。答案：× 59?图中是前方150m处铁路道口标志。答案：√ 60?图中是慢行标志。答案：√ 61?图中是禁止左侧绕行标志。答案：× 62?图中是右侧绕行标志。答案：√ 四、交通标线 （一）选择题 1?交通标线按功能分为D标线。 A?指路B?禁令 C?车道线、出入口D?指示、禁止、警告 2?图中所示白色标线是C。 A?警告标线B?禁止标线 C?指示标线D?辅助标线 3?图中所示黄色双实线是B。 A?警告标线B?禁止标线 C?指示标线D?辅助标线 4?图中所示四车道缩减为双车道，是A。 A?警告标线B?禁止标线 C?指示标线D?辅助标线 5?如图所示为车道分界线，用来分A。 A?车行道B?反方向行驶的车辆 C?机动车、非机动车和行人D?机动车和非机动车 6?如图所示为人行横道线，是行人横穿B的标线。 A?街道B?车行道 C?铁路道口D?高速公路 7?图中黄色标线为C。 A?车行道边缘线B?车行道分界线 C?双向两车道路面中心线D?禁止变换车道线 8?图中白色标线为D。 A?车行道边缘线B?禁止变换车道线 C?双向两车道路面中心线D?车行道分界线 9?图中黄色标线的含义是D。 A?划分同方向的车行道B?表示道路边缘 C?准许车辆跨线超车D?禁止车辆跨线超车或压线行驶 10?图中垂直于路边的白色实线为A。 A?停止线B?让行线 C?减速让行线D?禁驶区标线 11?图中所示白色菱形图案是B。 A?减速让行线 B?人行横道预告标示 C?停车让行线 D?禁驶区标线 12?图中所示为港湾式停靠站标线，表示公共电车、汽车(长途客车)的C。 A?长时间停车位B?靠边减速让行路 C?分离引道和停靠位置D?超车让行路段 13?图中所示路口内白色虚线区为D。 A?左转弯导向B?右转弯待转区 C?右转弯导向D?左转弯待转区 14?图?所示垂直于路边的白色平行实线（斑马线）为A标线。 A?高速公路车距确认B?人行横道 C?停车带D?收费岛地面 15?图中所示为限制速度标记，表示机动车D。 A?平均行驶速度标准 B?最低行驶速度不得低于标记所示规定 C?设计时速标准 D?最高行驶速度不得超过标记所示规定 16?图中所示为A标线。 A?禁止路边长时间停放车辆 B?禁止路边临时停放车辆 C?禁止路边长时间或临时停放车辆 D?路边可以长时间或临时停放车辆 17?图中所示为B标线。 A?禁止路边临时停放车辆 B?禁止路边长时间或临时停放车辆 C?禁止路边长时间停放车辆 D?路边可以长时间或临时停放车辆 18?图中所示白色双实线为D标线。 A?禁止停车B?停车 C?非机动车停车D?停车让行 19?图中所示白色双虚线为A标线。 A?减速让行B?禁止停车 C?停车让行D?非机动车停车 20?图中所示为B标线。 A?中心圈B?表示禁止临时停车的简化网状 C?禁止掉头标记D?停车位 21?图中所示为C标线。 A?禁行B?禁止转弯 C?禁止掉头D?禁止停车 22?图中所示中心黄色虚实线，表示C。 A?虚线一侧不准许车辆越线超车 B?实线一侧准许车辆向左转弯 C?实线一侧禁止车辆越线超车或向左转弯 D?虚线一侧不准许车辆向左转弯 23?图中所示中心黄色虚实线。表示D。 A?虚线一侧不准许车辆向左转弯 B?实线一侧准许车辆向左转弯 C?实线一侧准许车辆越线超车 D?虚线一侧准许车辆越线超车或向左转弯 24?图中所示为D，实线一侧禁止车辆越线超车或向 左转弯。 A?路面中心线B?车行道分界线 C?人行横道线D?中心黄色虚实线 25?图中所示路口中心黄色标线为A。 A?网状线B?非机动车禁驶区标线 C?中心圈D?导流线 26?图中所示斑马状标线为B。 A?停车岛B?路口导流线 C?人行横道线D?非机动车等待区 27?图中所示是表示出租车专用C。 A?下客车位B?上客车位 C?待客停车位D?长时间停车位 （二）判断题 1?图中所示黄色双向两车道路的路面中心虚线，用于分隔同向行驶的交通流。答案：× 2?图中所示白色车行道分界线，用来分隔对向行驶的交通流。答案：× 3?图中所示白色实线是车道边缘线，用来指示机动车道的边缘。答案：√ 4??中所示白色标线框内的区域表示车辆停放位置。答案：√ 5?图中所示白色标线框内的区域表示禁止车辆停放位置。答案：× 6?图中所示，白色左转导向虚线表示左转的机动车在导向线的右侧行驶。答案：× 7?图中所示，路面上划的导向箭头线表示车辆应该行驶的方向。答案：√ 8?图中所示中心黄色虚实线，是表示实线一侧禁止车辆越线超车或向左转弯，虚线一侧不准许越线超车或向左转弯。答案：× 9?图中所示中心圈，用以区分车辆大、小转弯及交叉路口车辆左右转弯的指示，车辆不得压线行驶。答案：√ 10?图中所示路口中心黄色网状线，用于告示驾驶人禁止在该区域内临时停车，防止交通阻塞。答案：√ 11?图中所示路口中心黄色标线内为非机动车禁驶区，用于告示驾驶人禁止在该区域内临时停车。答案：× 12?图中所示斑马状导流线，表示车辆应按规定的路线行驶，但可以压线或越线。答案：× 13?图中所示黄色虚线内的专用车道，用以指示仅限于某车种行驶，其他车种可借道超车或长距离行驶。答案：× 14?图中所示地面标识是表示出租车专用上下客车位，其他车辆可临时停车。答案：× 五、安全行车、文明驾驶知识 （一）单项选择题 1?驾驶人上车前，首先应A并确认安全。 A?观察机动车周围情况B?不用观察周围情况 C?开启车门直接上车D?注意观察天气情况 2?驾驶人以及乘车人员下车时应D。 A?停车后立即开门下车 B?观察前方交通情况 C?先开车门后再观察侧后情况 D?先观察开门一侧后方情况，再缓慢开启车门 3?驾驶机动车时，C转向盘。 A?双手可以临时离开B?可以随意操作 C?严禁双手同时离开D?可以原地转动 4?踏制动踏板，应当用B踩踏。 A?左脚前掌B?右脚前掌 C?右脚心D?右脚跟 5?操纵制动踏板时，B踏板。 A?踏下前注意观察B?踏下或抬起都不得观察 C?踏下时注意观察D?抬起时注意观察 6?换挡时不准D。 A?低头下视B?慢推、慢拉 C?注意看挡位D?猛推、猛拉 7?机动车自动挡的“2”位，在A时使用。 A?缓坡行驶B?停车 C?正常行驶D?超车 8?机动车的自动挡“P”位，在B时使用。 A?陡坡行驶B?停驻车辆 C?正常行驶D?路口停车 9?驾驶自动挡机动车起步时，C，将变速杆从P位换入其他位置。 A?不踏制动踏板B?踏下加速踏板 C?踏下制动踏板D?放?驻车制动 10?停放自动挡机动车时，变速杆应D方可拔下钥匙。 A?在R位B?在N位 C?在D位D?在P位 11?自动挡机动车起动发动机时，应将变速杆放在B。 A?D位B?P位 C?N位D?任意位置 12?雨天对安全行车的主要影响是B。 A?电器设备易受潮短路B?路面湿滑，视线受阻 C?发动机易熄火D?行驶阻力增大 13?下雨后路面湿滑，机动车行驶中使用制动时，容易D。 A?引起发动机熄火B?不被其他车辆驾驶人发现 C?因视线模糊而撞车D?发生横滑或侧滑 14?当机动车在湿滑路面上行驶时，路面附着力随着车速的增加C。 A?急剧增大B?逐渐增大 C?急剧减小D?没有变化 15?雾天对安全行车的主要影响是D。 A?发动机易熄火B?易发生侧滑 C?行驶阻力增大D?能见度低，视线不清 16?高速行车时，机动车受到了C的影响，会有突然“被夺”的感觉，驾驶人应握紧转向盘，减速行驶。 A?冰雪B?大雨 C?侧风D?大雾 17?行人参与道路交通的主要特点是D。 A?行动迟缓B?喜欢聚集、围观 C?稳定性差D?行走随意性大，方向多变 18?夜间道路环境对安全行车的主要影响是A。 A?能见度低，不利于观察道路交通情况 B?路面复杂多变 C?驾驶人体力下降 D?驾驶人易产生冲动、幻觉 19?夜间行车时，驾驶人对物体的观察明显比白天差，视线距离B。 A?变长B?变短 C?不变D?无规律 20?冰雪道路对安全行车的主要影响是D。 A?电器设备易受潮短路 B?能见度降低，视野模糊 C?行驶阻力增大 D?路面溜滑，日光反射强烈，影响视线 21?冰雪路行车时，A。 A?制动距离延长B?抗滑能力变大 C?路面附着力增大D?制动性能没有变化 22?泥泞道路对安全行车的主要影响是B。 A?行驶阻力变小B?车轮极易滑转和侧滑 C?能见度低，视野模糊D?路面附着力增大 23?漫水路面影响行车安全，不易通行的原因是A。 A?无法观察到暗坑和凸起的路面 B?路面滑溜，制动时容易侧滑 C?机动车容易打滑 D?日光反射阻挡视线 24?山区道路对安全行车的主要影响是C。 A?道路标志少B?交通情况单一 C?坡长弯急，危险路段多D?车流密度大 25?行车中突遇对方机动车强行超车，占据自己车道，正确的做法是B。 A?加速行驶B?尽可能减速避让 C?保持原车速行驶D?挡住其去路 26?夜间行车时，机动车全车灯光突然熄灭，应C。 A?减速行驶B?紧急制动，原地停车 C?立即制动，靠边停车D?利用惯性，慢慢停车 27?行车中需要借道绕过前方障碍物，但对向来车已接近障碍物时，应当A。 A?降低速度或停车，让对向来车优先通行 B?加速提前抢过 C?鸣喇叭示意对方车辆让道 D?迅速占用车道，迫使对方来车停车让道 28?行车中变更车道，B开启转向灯提醒后方来车注意。 A?应提前1sB?应至少提前3s C?不需要提前D?据情况决定是否 29?驾驶机动车在交叉路?前变更车道时，应C驶入要变更的车道。 A?在路口前实线区内根据需要B?进入路口实线区内 C?在虚线区按箭头指示D?在路口停车线前 30?驾驶机动车向左变更车道时，应提前D，在不影响其他车辆正常行驶的前提下。驶入左侧车道。 A?开启危险报警闪光灯B?开启右转向灯 C?伸手示意D?开启左转向灯 31?驾驶机动车汇入主干道车流时，应提前开启转向灯，C。 A?不用观察，直接融入B?强行汇入 C?仔细观察，确认安全后汇入D?加速汇入，连续变更车道 32?机动车驶近人行横道时，应当D。 A?加速通过 B?立即停车 C?鸣喇叭示意行人让道 D?先注意观察行人、非机动车动态，再通过 33?机动车临时靠边停车后准备起步时。应先C。 A?挂前进挡B?鸣喇叭 C?观察周围交通情况D?提高发动机转速 34?行驶车道绿色箭头灯亮时，但机动车前方人行横道仍有行人行走，应D。 A?直接起步通过B?起步后从行人后面绕过 C?起步后从行人前面绕过D?等行人通过后再起步 35?机动车起步后发现后方超越车辆较多时，应D。 A?伸手示意后车让行 B?加速进入车道 C?向左转向直接驶入车行道 D?沿行进方向缓行，等待时机驶入车行道 36?在一般道路倒车时，若发现有过往车辆通过，应C。 A?继续倒车B?鸣喇叭示意 C?主动停车避让D?加速倒车 37?在一般道路上因掉头需要倒车时，应选择在D的地段进行。 A?交通繁忙B?路面狭窄 C?非机动车和行人较多D?不影响正常交通 38?会车前选择的交会位置不理想时，应立即B。 A?加速选择理想位置B?减速，低速会车或停车让行 C?向左占道，让对方减速让行D?打开前照灯，示意对方停车让行 39?进入左侧道路超车，无法保证与正常行驶前车的横向安?间距时，应C。 A?加速超越B?并行一段距离后再超越 C?放弃超越D?谨慎超越 40?在没有中心线的道路上超车时，应开启左转向灯，D超越。 A?借人行道B?鸣喇叭后迅速从两侧 C?从被超车右侧D?从被超车左侧 41?当被超车无让超空间时，应A。 A?主动放弃超越B?强行超越 C?鸣喇叭催其尽量靠边D?谨慎超越 42?驾驶的机动车正在被其他车辆超越时，应当B。 A?继续加速行驶B?减速，靠右侧行驶 C?靠道路中心行驶D?加速让路 43?遇后车发出超车信号后，只要具备让超条件就应C。 A?迅速减速或紧急制动B?让出适当空间加速行驶 C?主动减速并示意后车超越D?靠道路右侧加速行驶 44?驾驶机动车行至道路急转弯处，应D。 A?借对方车道行驶B?迅速制动低速通过 C?靠弯道外侧行驶D?充分减速并靠右行驶 45?山区道路机动车进入弯道前，在对面没有来车的情况下，A。 A?应“减速、鸣喇叭、靠右行”B?可靠弯道外侧行驶 C?可以短时间借用对方的车道D?加速沿弯道切线方向通过 46?在交叉路口堵车，遇绿灯亮时，机动车B。 A?可直接驶入交叉口B?不能驶入交叉路口 C?可加速驶入交?路口D?可借对方车道通过路口 47?通过没有交通信号的交叉路口时，应在进入路口前减速或停车瞭望，C优先通行。 A?右转弯机动车B?左转弯机动车 C?直行机动车D?掉头机动车 48?驾驶机动车通过无人看守的铁路道口时，应做到D。 A?加速通过B?减速通过 C?匀速通过D?一停、二看、三通过 49?驾驶机动车驶入铁路道口前减速降挡，进入道口后A。 A?不能变换挡位B?可以变换挡位 C?可换为高速挡D?加挡高速通过 50?驾驶机动车驶出环岛前，应开启C。 A?左转向灯B?危险报警闪光灯 C??转向灯D?远光灯 51?驾驶机动车进入环岛时，D。 A?应开启右转向灯B?应开启危险报警闪光灯 C?应开启左转向灯D?不用开启转向灯 52?行车中超越右侧停放的机动车时，为预防其突然起步或开启车门，应A。 A?预留出横向安全距离，减速行驶 B?保持正常速度行驶 C?长鸣喇叭 D?加速通过 53?驶近没有人行横道的交叉路口时，发现有人横穿道路，应A。 A?减速或停车让行B?鸣喇叭示意其让道 C?抢在行人之前通过D?立即变道绕过行人 54?行车中，遇有非机动车准备绕过停放的车辆时，应B。 A?鸣喇叭示意其让道B?让其先行 C?加速绕过D?紧随其后鸣喇叭 55?行车中，遇非机动车抢行时，应C。 A?鸣喇叭警告B?加速通过 C?主动减速让行D?临近时突然加速 56?行车中，遇羊群横穿道路时，应D。 A?连续鸣喇叭驱逐羊群B?加速绕过羊群 C?低速用车冲开羊群D?减速慢行，必要时停车让行 57?行车中，发现牲畜抢道时，应A。 A?主动减速或停车避让B?鸣喇叭驱赶 C?加速绕过D?低速用车驱赶 58?行车中，遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时，应A。 A?靠边减速或停车让行B?占用其他车道行驶 C?加速变更车道避让D?在原车道内继续行驶 59?行车中，发现其他机动车行驶异常时，应B。 A?鸣喇叭进行警示B?及时采取避让措施 C?用前照灯警告D?用车辆阻挡 60?行车中，突然有皮球滚到路上，应C。 A?保持原速行驶 B?迅速绕过 C?立即减速，随时准备停车，以防碰撞追逐的儿童 D?从皮球上骑过 61?行车中，遇醉酒的行人时，应C。 A?鸣喇叭警示 B?迅速从一侧绕过 C?减速慢行，保持足够的安全距离 D?紧随其后行驶 62?行车中，遇到接听手机等注意力高度不集中的行人时，应D。 A?接近时鸣喇叭B?从一侧加速绕过 C?保持常速行驶D?减速、避让 63?行车中，遇行为异常行人影响机动车正常行驶时，应A。 A?提前减速慢行，必要时停车B?鸣喇叭催其让路 C?从一侧加速绕过D?开启前照灯警示 64?行车中，遇儿童时，应当B。 A?鸣喇叭示意B?减速慢行，必要时停车避让 C?迅速从一侧通过D?加速绕行 65?行车中，遇列队横过道路的学生时，应当B。 A?提前加速抢行B?停车让行 C?降低车速、缓慢通过D?连续鸣喇叭催促 66?行车中，遇老年人时，应当C。 A?提前加速通过B?从其身后绕行 C?减速、避让D?连续鸣喇叭提醒 67?行车中，遇盲人时，应当D。 A?鸣喇叭示意其让道B?迅速绕过 C?紧随其后行驶D?减速、避让 68?机动车通过凹凸路面时，应当A。 A?低速缓慢平稳通过B?依靠惯性加速冲过 C?挂空挡滑行驶过D?保持原速通过 69?行车中，遇有人在赶牲畜时，应当B。 A?鸣喇叭示意其让道 B?适当降低车速，保持较大的安全距离 C?迅速绕过 D?紧随其后行驶 70?行车中，遇到成群青少年骑自行车时，应当C。 A?迅速绕过 B?保持正常速度行驶 C?提前减速慢行，随时准备停车 D?连续鸣喇叭 71?行车中，超越同向行驶的自行车时，合理的做法是B。 A?让自行车先行 B?注意观察动态，减速慢行，留有足够的安全距离 C?连续鸣喇叭提醒其让路 D?持续鸣喇叭并加速超越 72?行车中，遇老年人骑自行车时，应B。 A?临近时鸣喇叭示意其让道 B?注意观察动态，减速慢行，留有足够的安全距离 C?迅速绕过 D?紧随其后行驶 73?夜间驾驶机动车，遇自行车对面方向驶?时，应D。 A?连续变换远、近光灯B?不断鸣喇叭 C?使用远光灯D?使用近光灯，减速或停车避让 74?行车中，遇人力车时，应B。 A?加速绕行B?减速慢行，留有安全车距 C?紧随其后行驶D?鸣喇叭示意其让道 75?行车中，遇畜力车时，应C。 A?急加速绕过 B?临近时鸣喇叭 C?从较远处鸣喇叭，并提前减速 D?紧随其后行驶 76?机动车在主干道上行驶，驶近主干道与支路交汇处时，为防止与从支路突然驶入的车辆相撞，应A。 A?提前减速、观察、谨慎驾驶 B?保持正常速度行驶 C?鸣喇叭，迅速通过 D?提前加速通过 77?机动车在交叉路口有优先通行权的，遇有车辆抢行时。应D。 A?抢行通过 B?提前加速通过 C?按优先权规定正常行驶小心避让 D?减速避让，必要时停车让行 78?机动车在允许停车路段停车时，应按B停放。 A?顺行方向靠路中央B?顺行方向靠路边 C?逆行方向靠路中央D?逆行方向靠路边 79?机动车在道路边临时停车时，C。 A?可逆向停放B?可并列停放 C?不得逆向或并列停放D?只要出去方便，可随意停放 80?机动车在雨天临时停车时，应开启B。 A?前后雾灯B?危险报警闪光灯 C?前照灯D?倒车灯 81?机动车在雾天临时停车时，应开启A、示廓灯和尾灯。 A?危险报警闪光灯B?左转向灯 C?前照灯D?倒车灯 82?机动车在夜间临时停车时，应开启C、示廓灯和尾灯。 A?前后雾灯B?前照灯 C?危险报警闪光灯D?倒车灯 83?机动车在雪天临时停车时，应开启D。 A?前后雾灯B?倒车灯 C?前照灯D?危险报警闪光灯 84?机动车在路边临时停车时，右侧车轮与路肩的距离不能超过C。 A?30cmB?40cm C?50cmD?60cm 85?驾驶人?车中，看到注意儿童标志的时候，应C。 A?加速行驶B?绕道行驶 C?谨慎选择行车速度D?保持正常车速行驶 86?机动车驶近停在车站的公交车辆时，为预防公交车突然起步或行人从车前蹿出，应A。 A?减速，保持足够间距，随时准备停车 B?保持正常车速行驶 C?随时准备紧急制动 D?鸣喇叭提醒，加速通过 87?夜间行车，对面来车没有关闭远光灯时，应当C。 A?保持正常车速行驶B?提高车速，避开灯光 C?减速或停车让行D?开启远光灯对射 88?雨天行车，遇撑雨伞和穿雨衣的行人在公路上行走时，应当D。 A?以正常速度行驶B?持续鸣喇叭示意其让道 C?加速绕行D?提前鸣喇叭，并适当降低车速 89?在环形路口内行驶时，如果有其他车辆强行驶入，应D。 A?提高车速，抢道行驶B?保持正常车速行驶 C?提高车速，不让其驶入D?减速避让 90?机动车行至交叉路口，遇有转弯的车辆抢行，应A。 A?停车避让B?保持正常车速行驶 C?提高车速抢先通过D?鸣喇叭抢先通过 91?行车中，发现有需要援助的车辆时，应A。 A?减速靠边停车，给对方以帮助 B?加速通过 C?不予理睬 D?找理由拒绝 92?行车中，遇其他驾驶人向自己询问路线时，应B。 A?不予理睬B?耐心回答 C?找理由拒绝D?有偿回答 93?行车中，遇前方发生交通事故，需要帮助时，应C。 A?尽量绕道躲避 B?立即报警，停车观望 C?协助保护现场，并立即报警 D?加速通过，不予理睬 94?行车中，发现其他车辆有安全隐患时，应D。 A?尽快离开B?随其车后观察 C?不予理睬D?及时提醒对方 95?行车中，发现其他车辆陷入损坏路段而不能行驶时，应B。 A?尽快离开B?尽力帮助 C?改道行驶D?绕行通过 96?行车中遇交通事故受伤者需要抢救时，应A。 A?及时将伤者送医院抢救或拨打急救电话 B?尽量避开，少惹麻烦 C?绕过现场行驶 D?借故避开现场 97?行车中遇到对向来车占道行驶，应B。 A?紧靠道路中心行驶B?主动给对方让行 C?用前照灯警示对方D?逼对方靠右行驶 98?行车中发现前方道路拥堵时，应C。 A?找机会超越前车B?从车辆间隙穿越通过 C?减速停车，依次排队等候D?鸣喇叭催促 99?会车中遇到对方来车行进有困难需借道通行时，应D。 A?不侵占对方道路正常行驶B?示?对方停车让行 C?靠右侧加速行驶D?尽量礼让对方先行 100?行车中遇到后方机动车要求超车时，应A。 A?及时向右让行B?减速慢行 C?靠右侧加速行驶D?不让行 101?行车中发现其他车辆陷于泥泞路段需要帮助时，应B。 A?绕行通过B?主动帮助 C?视而不见D?绕道行驶 102?谨慎驾驶的三条黄金原则，集中精力、仔细观察和C。 A?大胆心细B?手脚麻利 C?提前预防D?低速行驶 103?驾驶机动车正常行驶时，对道路情况的处理要有预见性，在接近障碍时能D。 A?紧急制动能停车B?急转向迅速绕? C?迅速躲避不发生碰撞D?平稳停车 104?驾驶机动车时，要安全行车，A，友好驾驶。 A?文明礼让B?动作麻利 C?方便自己D?起步迅速 105?行车中发现前方的机动车行驶速度比较慢时，应B。 A?在接近前车时迅速从右侧超越 B?提前变更车道超越 C?鸣喇叭催促 D?借非机动车道超越 106?驾驶人在超车时，前方机动车不减速、不让道，应C。 A?连续鸣喇叭加速超越B?加速继续超越 C?避免强行超车D?紧跟其后，寻找机会再超越 107?驾驶人在超车时，发现前方机动车正在超车时，应D。 A?紧跟其后，寻找机会超越B?加速强行超越 C?连续鸣喇叭催前车让路D?停止超车，让前方机动车先超越 108?驾驶人在行车中经过积水路面时，应A。 A?特别注意减速慢行B?迅速加速通过 C?保持正常车速通过D?低挡加速通过 109?驾驶机动车时，为了安全起见，驾驶人C驾车。 A?可以穿拖鞋B?穿哪种鞋都可以 C?不要穿拖鞋D?可以穿高跟鞋 110?发现前方道路堵塞，正确的做法是D。 A?继续穿插绕行 B?选择空挡逐车超越 C?鸣喇叭示意前方机动车快速行驶 D?按顺序停车等候 111?发现前方的路口堵塞，正确的做法是A。 A?减速停车，等前方路口疏通后，方可继续行驶 B?继续驶入路口 C?鸣喇叭示意前方车辆快速通过 D?寻找机会从两侧通过 112?超车时，前方机动车不让出超车空间，应B。 A?迅速超越B?停止超车 C?连续鸣喇叭超越D?开启前照灯 113?机动车在拥挤路段低速行驶时，遇其他车辆强行“加塞”，应C。 A?鸣喇叭警告，不得进入 B?加速行驶，紧跟前车，不让其进入 C?主动礼让，确保行车安全 D?挤靠“加塞”车辆，逼其离开 114?驾驶?清洗机动车时，错误的做法是D。 A?不随便乱扔垃圾 B?把垃圾整理好放入垃圾袋 C?把垃圾放入允许堆放的地方 D?把垃圾随便扔到道路上 115?驾驶人在城区内清洗机动车时，应当在A清洗。 A?机动车清洗点B?道路上随意 C?河边D?水库边 116?机动车行驶过程中，驾驶人应当把废纸或废弃物扔到B。 A?车窗外街道上B?随车携带的垃圾箱（袋）里 C?无人看管的道路上D?车内座位下或车厢内 117?机动车行驶过程中，驾驶人应提示乘车人把废弃物扔到C。 A?车窗外街道上B?无人看管的道路? C?随车携带的垃圾箱（袋）里D?车内座位下或车厢内 118?当驾驶机动车行经两侧有行人且有积水的路面时，应C。 A?加速通过B?正常行驶 C?减速慢行D?连续鸣喇叭 119?当驾驶机动车行经两侧有非机动车行驶且有积水的路面时，应A。 A?减速慢行B?正常行驶 C?加速通过D?连续鸣喇叭 120?当驾驶人与其他人员发生矛盾或争执时，要做到D。 A?在驾车时发泄情绪B?带着情绪驾车 C?开赌气车D?待情绪平静后再驾驶车辆 121?驾驶机动车在道路上行驶时，驾驶人要按照D控制车速，在规定的范围内安全行驶。 A?驾驶人经验B?车速表显示 C?驾驶人感觉D?路边参照物 （二）判断题 1?自动挡机动车可以用左脚踩踏制动踏板。答案：× 2?无论自动挡还是手动挡机动车，都必须用右脚踩踏制动踏板。答案：√ 3?自动挡机动车在陡坡行驶时使用“2”位。答案：× 4?自动挡机动车在陡坡行驶时使用“L”位。答案：× 5?自动挡机动车在平路行驶时使用“L”位。答案：× 6?自动挡机动车变速杆在P位以外的位置不能拔下钥匙。答案：√ 7?出车前应检查冷却液、发动机机油、燃油等是否有滴漏现象。答案：√ 8?狂风袭来，可能会使行驶中的机动车产生横向偏移。答案：√ 9?夜间行车，驾驶人视线距离变短，影响观察，同时注意力高度集中，易产生疲劳。答案：√ 10?驾驶人夜间行车遇对向灯光照射后，短时间内仍能看清前方道路情况。答案：× 11?冰雪道路行车，由于积雪对光线的反射，极易造成驾驶人眩目而产生错觉。答案：√ 12?在冰雪道路上行车时，机动车的稳定性降低，加速过急时车轮极易空转或溜滑。答案：√ 13?在泥泞路上制动时，车轮易发生侧滑或甩尾。答案：√ 14?漫水道路行车时，应挂高速挡，快速通过。答案：× 15?山区道路坡长而陡、路面窄、弯多而急，易发生交通事故。答案：√ 16?行车中突遇对方机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。答案：× 17?夜间行车时，全车灯光突然熄灭，应当紧急制动，迅速停车。答案：× 18?行车中要文明驾驶，礼让行车，做到不开英雄车、冒险车、赌气车和带病车。答案：√ 19?驾驶人在行车中吐痰时，可通过车窗吐到道路或街道上。答案：× 20?驾车经过不允许鸣喇叭的路段，遇行人没有及时让路时，应断续鸣喇叭提醒让行。答案：× 21?驾驶人在观察后方无来车的情况下，未开转向灯就变更车道也是合理的。答案：× 22?天气炎热，驾驶人可以光背、赤脚、穿拖鞋驾驶机动车。答案：× 23?女驾驶人穿高跟鞋驾驶车辆，不利于安全行车。答案：√ 24?驾驶机动车时，长时间左臂搭在车门窗上，或者长时间右手抓住变速杆球头，是一种驾驶陋习。答案：√ 25?驾驶人一边驾车，一边吸烟，对安全行车无影响。答案：× 26?驾驶人频繁变更车道不属于驾驶陋习。答案：× 27?山区行车，对方车辆主动让行时，可低声鸣喇叭表示感谢。答案：√ 28?在狭窄的路段会车时，应做到礼让三先，先慢、先让、先停。答案：√ 29?驾驶机动车在道路上行驶时，应当按照规定的速度安全行驶。答案：√ 30?在正常行车中，尽量靠近中心线或压线行驶，不给对方机动车留有侵占行驶路线的机会。答案：× 31?驾驶机动车在不同道路行驶时，应当自觉遵守速度规定，不超速行驶。答案：√ 32?驾驶人一边驾车，一边打手持电话是违法行为。答案：√ 33?行车中遇到障碍时，尽量提高车速，迅速超越。答案：× 34?会车时，应提前靠道路中心行驶，以免对方侵占道路太多。答案：× 35?在道路上超车时，应尽量远离被超车辆进行超越，必要时可越实线超车。答案：× 36?行车中，遇其他驾驶人要求帮助时，应答应请求，热情相助。答案：√ 37?遇其他车辆发生交通事故急需帮助运送伤员时，应予以拒绝，让其耐心等待救护车。答案：√ 38?遇道路上发生交通事故时，应尽快绕道或掉头躲避，千万不要去帮助运送伤员。答案：× 39?在道路上跟车行驶时，跟车距离不是主要的，与前车采用相等的速度，即可防止发生追尾事故。答案：× 40?谨慎驾驶的三原则是集中注意力、仔细观察和提前预防。答案：√ 41?行车时应注意观察近距离路面情况，以防偏离行驶路线。答案：× 42?遇到路口情况复杂时，应做到“宁停三分，不抢一秒”。答案：√ 43?遇有注意儿童标志时，应加速通过，以防儿童突然横穿道路。答案：× 44?行车中遇儿童在公路嬉戏打闹时，应连续鸣喇叭，快速通过。答案：× 45?行车中遇儿童在路边玩耍，要提前减速，谨慎驾车通过。答案：√ 46?行车中遇老年人在道路上行走影响通行时，可连续鸣喇叭催其让道。答案：× 47?行车中遇老人横过道路，行动缓慢，可持续鸣喇叭催促。答案：× 48?行车中遇到盲人和其他行动不便的行人，应减速慢行，必要时停车。答案：√ 49?行车中遇残疾人影响通行时，应主动减速礼让。答案：√ 50?行车中遇有异常行为的行人时，应提高警惕，控制好车速，做好随时停车或让行的准备。答案：√ 51?行车中，设有安全带装置的机动车，应要求车内乘员系安全带。答案：√ 52?行车中发生交通事故时，应先保护自己，其次保护乘车人。答案：× 53?行车中遇人赶牲畜影响通行时，持续鸣喇叭警告。答案：× 54?行车中遇人赶骑牲畜在道路上通过或同方向行进时，可连续鸣喇叭催促让行。答案：× 55?行车中前方遇自行车影响通行时，可鸣喇叭提示，加速绕行。答案：× 56?在下坡超越人力车后制动或停车时，要给人力车留出足够的安全距离。答案：√ 57?遇畜力车抢道行驶时，应及时鸣喇叭警告。答案：× 58?机动车在环形路口内行驶，遇有其他车辆强行驶入时，只要有优先权就可以不避让。答案：× 59?机动车行至交叉路口时，左转弯机动车在任何时段都可以进入左转弯待转区。答案：× 60?机动车行至急转弯处时，应减速并靠右侧行驶，防止与越过弯道中心线的对方车辆相撞。答案：√ 61?通过连续弯道驾驶时，应尽量靠弯道的内侧行驶。答案：× 62?遇到享有优先通行权的车辆时应主动礼让。答案：√ 63?在道路上停车时，应选择允许停放的路段，按顺行方向靠道路右侧停放。答案：√ 64?在道路边临时停车时，可以逆向停车或者并列停车。答案：× 65?机动车长时间停放时，应选择停车场停车。答案：√ 66?机动车通过学校和小区应注意观察标志标线，低速行驶，不要鸣喇叭。答案：√ 67?驾驶机动车变更车道时，应提前开启转向灯，注意观察，保持安全距离，驶入要变更的车道。答案：√ 68?驾驶机动车在交叉路口前变更车道时，先进入实线区后，开启转向灯，变更车道。答案：× 69?驾驶机动车向右变更车道时，应提前开启右转向灯，注意观察，在确保安全的情况下，驶入要变更的车道。答案：√ 70?变更车道时只需开启转向指示灯，便可迅速转向驶入相应的行车道。答案：× 71?驾驶机动车汇入车流时，应提前开启转向灯，保持直线行驶，通过后视镜观察左右情况，确认安全后融入车流。答案：√ 72?变更车道时，应开启转向灯，迅速驶入需要变更的车道。答案：× 73?行车中从其他道路汇入车流前，应注意观察侧后方向机动车的动态。答案：√ 74?驾驶机动车通过人行横道线时，应注意礼让行人。答案：√ 75?驾驶机动车驶近人行横道时，若遇行人正在横穿道路，尽量从行人后方绕过。答案：× 76?机动车临时靠边停车后准备起步时，驾驶人应鸣喇叭示意左侧车道机动车让道。答案：× 77?机动车起步前，驾驶人应对机动车周围交通情况进行观察，确认安全时再开始起步。答案：√ 78?机动车在路边起步后应尽快提速，并向左迅速转向驶入正常行驶道路。答案：× 79?机动车在路边起步后，应随时注意机动车两侧道路情况，向左缓慢转向，逐渐驶入正常行驶道路。答案：√ 80?倒车前，应仔细观察倒车路线，确认安全倒车条件后方可进行倒车。答案：√ 81?倒车过程中，要随时注意车头两侧的空间位置，以免转向过程中发生刮擦事故。答案：√ 82?倒车过程中要缓慢行驶，注意观察机动车两侧和后面的情况，随时做好停车准备。答案：√ 83?机动车倒车时，后方道路条件较好的，应加速倒车，迅速完成操作。答案：× 84?在设有中心虚线的道路上，对面方向有机动车驶来时，应在各自的行车道内行驶，不得越过中心线。答案：√ 85?预计在超车过程中与对面来车有会车可能时，应提前加速超越。答案：× 86?通过隧道时，不得超车。答案：√ 87?通过铁路道口时，不得超车。答案：√ 88?通过急转弯路段时，在车辆较少的情况下，可以超车。答案：× 89?通过窄路、窄桥时，不得超车。答案：√ 90?遇前方道路上有机动车掉头时，应在其停车换挡的过程中迅速超越。答案：× 91?遇机动车超越本车时，应加速行驶，不让其超越。答案：× 92?遇机动车超越本车时，不允许向左转向或紧急制动，以免后车反应不及时发生追尾或侧撞事故。答案：√ 93?机动车转弯时应沿道路右侧行驶，不要侵占对方的车道，做到“左转转大弯，右转转小弯”。答案：√ 94?机动车转弯较大时，靠弯道外侧一方的机动车可以侵占对方的车道行驶。答案：× 95?驾驶机动车进入交叉路口前，应降低行驶速度，注意观察，确认安全。答案：√ 96?机动车行经交叉路口时，在快车道行驶的机动车可以不变更车道右转弯。答案：× 97?机动车行经铁路道口，遇前方堵车时，即使交通信号允许通行也不应驶入。答案：√ 98?机动车通过铁路道口时，应用低速挡安全通过，中途不得换挡，以避免发动机熄火。答案：√ 99?通过无人看守的铁路道口时，没有看到火车到来可以加速通过。答案：× 100?通过有人看守的铁路道口时，服从道口管理人员指挥，不要与火车抢道。答案：√ 101?驾驶机动车进入环岛前，应开启右转向灯。答案：× 102?行车中，发现行人突然横过道路时，应迅速减速避让。答案：√ 103?冬天行车中遇戴棉帽或穿大衣的行人时，应鸣喇叭，提前做好制动准备。答案：√ 104?行车中遇挑担或扛农具的行人时，观察其动态，控制好车速，通过时需要保持较大的安全距离。答案：√ 105?当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。答案：× 106?机动车在交叉路口绿灯亮后，遇非机动车抢道行驶时，可以不让行。答案：× 107?行车中遇牲畜突然横穿道路时，应在确保车上人员和物资安全的前提下进行避让。答案：√ 108?行车中遇牲畜通过道路影响通行时，可采取连续鸣喇叭的方式进行驱赶。答案：× 109?行车中若遇行驶异常车辆时，应主动避让，以防发生交通事故。答案：√ 110?行车中遇故意不避让机动车的行人时，可连续鸣喇叭加速通过。答案：× 111?掉头时，应观察是否有禁止掉头的标志，严禁在不准掉头的区域掉头。答案：√ 112?机动车可以在危险路段掉头，但应谨慎驾驶。答案：× 113?机动车掉头前应首先观察车后交通情况，掉头过程中前进或倒车时都应当观察前后方交通情况。答案：√ 114?掉头过程中，应严格控制车速，仔细观察道路前后情况，确认安全后方可前进或倒车。答案：√ 115?在坡道上掉头，每次停车时只需踩制动踏板，不必使用驻车制动。答案：× 六、高速公路、山区道路、桥梁、隧道、夜间、恶劣气象和复杂道路条件下的安全驾驶知识（一）单项选择题 1?驶入高速公路的收费口时，应选择D的入口。 A?车辆多B?红灯亮 C?暂停服务D?绿灯亮 2?驾驶机动车驶入高速公路匝道后，B。 A?允许超车B?不准掉头 C?允许停车D?可以倒车 3?驾驶机动车进入高速公路加速车道后，应尽快将车速提高到C以上。 A?30km/hB?40km/h C?60km/hD?90km/h 4?驾驶机动车驶入高速公路加速车道后，遇行车道机动车稀少时，可A。 A?从正常行驶机动车后驶入行车道 B?从正常行驶机动车前驶入行车道 C?停车等待正常行驶机动车通过 D?加速直接驶入行车道 5?在同向3车道高速公路上行车，车速高于90km/h、低于110km/h的机动车应在B车道上行驶。 A?最左侧B?中间 C?最右侧D?任意 6?在同向4车道高速公路上行车，车速高于110km/h的机动车应在A车道上行驶。 A?最左侧B?第二条 C?第三条D?最右侧 7?在同向4车道的高速公路上行车，车速低于80km/h的机动车应在D车道上行驶。 A?最左侧B?第二条 C?第三条D?最右侧 8?在同向3车道高速公路上行驶，最右侧车道的最低车速为B。 A?40km/hB?60km/h C?80km/hD?100km/h 9?机动车在高速公路上超车，车速为100km/h，最小横向间距应为D。 A?0?8mB?1?0m C?1?2mD?1?5m 10?高速公路安全距离确认路段，可供驾驶人确认在B时的安全距离。 A?120km/hB?100km/h C?90km/hD?60km/h 11?机动车在高速公路以100km/h的速度行驶时，安全距离是D。 A?50mB?60m C?80mD?100m 12?机动车在高速公路以100km/h的速度行驶时，A为危险车距。 A?50mB?100m C?110mD?120m 13?驶离高速公路行车道的最佳时机是行至离出口C处，开启右转向灯，适当调整车速，平顺地驶入减速车道。 A?2kmB?1km C?500mD?50m 14?高速公路上行车，如果因疏忽驶过出口，应B。 A?在原地倒车驶回B?继续向前行驶，寻找下一个出口 C?立即停车D?在原地掉头 15?机动车因故障必须在高速公路停车时，应在车后方B处设置故障警告标志，夜间还需开启示廓灯和尾灯。 A?200mB?150m C?100mD?50m 16?驶入高速公路减速车道后，应关闭转向灯，注意观察车速表，进入匝道之前将车速降到A以下。 A?标志规定车速B?80km/h C?60km/hD?40km/h 17?机动车驶出高速公路隧道口时，会突然受到横风的袭击，会明显出现D。 A?减速感B?加速感 C?压力感D?方向偏移 18?机动车在山区道路跟车行驶时，应B。 A?紧随前车之后B?适当加大安全距离 C?适当减小安全距离D?尽可能寻找超车机会 19?上坡尾随前车中途停车时，与前车保持的距离要D。 A?和平路时相同B?比平路时小 C?为平路时的一半D?比平路时大 20?在山区道路超车时，应C超越。 A?选择较缓的下坡路B?抓住任何机会尽量 C?选择宽阔的平缓上坡路段D?选择较长的下坡路 21?在山区道路遇对面来车时，应D交会。 A?不减速B?紧靠道路中心 C?加速D?选择安全路段减速或停车 22?下坡中?停车时，踏制动踏板的时机要A。 A?比在平路时提前B?比在平路时推迟 C?和平路时一样D?比在平路时轻 23?下长坡时，车速会因为惯性而越来越快，控制车速最有效的方法是B。 A?挂入空挡滑行B?利用发动机制动 C?踏下离合器滑行D?用行车制动控制车速 24?下长坡连续使用行车制动C。 A?会缩短发动机寿命 B?增加驾驶人的劳动强度 C?会使制动器温度升高而使制动效果急剧下降 D?容易造成车辆倾翻 25?机动车在较窄的山路上行驶时，如果靠山体的一方不让行，应当B。 A?向左占道，谨慎驶过B?提前减速并选择安全的地方避让 C?保持正常车速行驶D?鸣喇叭催其让行 26?机动车行驶至单向放行的隧道口，发现对面有来车时，应C。 A?减速通过B?在隧道内靠右停让 C?在隧道外靠右停让D?保持正常车速通过 27?机动车驶入双向行驶隧道前，应开启D。 A?危险报警闪光灯B?远光灯 C?雾灯D?示廓灯或近光灯 28?机动车通过立交桥左转弯时，应A。 A?先观察交通标志，后按标线的引导行驶 B?先观察标线，后按照交通标志行驶 C?不观察标志标线，过桥前先右转弯 D?不观察标志标线，上桥后寻找出口 29?夜间在没有照明条件的道路行车，当车速低于30km/h时，可使用A，灯光须照出30m以外。 A?近光灯B?远光灯 C?雾灯D?危险报警闪光灯 30?夜间在没有照明条件的道路行车，当车速高于30km/h时，可使用B，灯光须照出100m以外。 A?近光灯B?远光灯 C?雾灯D?危险报警闪光灯 31?夜间机动车通过照明条件良好的路段时，应使用B。 A?雾灯B?近光灯 C?远光灯D?危险报警闪光灯 32?夜间行车中，如果灯光照射B，有可能是机动车前方出现急转弯或大坑。 A?由远及近B?离开路面 C?距离不变D?由高变低 33?夜间机动车上坡行驶到坡顶时，灯光照射C。 A?由路中移到路侧B?由路侧移到路中 C?离开路面D?距离不变 34?夜间会车时，不要直视对面车辆灯光，应将视线A。 A?右移并减速行驶B?左移并减速行驶 C?右移并保持正常速度行驶D?左移并加速行驶 35?夜间超车时，要B，在确认前车让速让路后，方可超越。 A?开远光灯B?连续地变换远、近光灯 C?开近光灯D?开危险报警闪光灯 36?夜间会车应当在距对方来车D以外改用近光灯。 A?30mB?50m C?100mD?150m 37?夜间在窄路、窄桥与非机动车交汇时应使用B。 A?远光灯B?近光灯 C?危险报警闪光灯D?雾灯 38?在暴雨天气驾车，刮水器无法刮净雨水时，应当C。 A?减速行驶B?集中注意力谨慎驾驶 C?立即减速靠边停驶D?以正常速度行驶 39?在冰雪路面上减速或停车，应充分利用B降低车速。 A?行车制动器B?发动机的制动作用 C?驻车制动器D?缓速器 40?雪天行车时，为预防机动车侧滑或与其他车辆发生刮碰，应A。 A?减速行驶并保持安全距离 B?紧跟前车并鸣喇叭提醒 C?与前车保持较小的间距 D?与旁边车道的车保持较小的横向间距 41?在结冰的道路上会车时，应C稳住转向盘，缓慢交会。 A?临近减速B?适当加速 C?提前减速D?保持车速 42?在山区冰雪道路上行车，遇有前车正在爬坡时，后车应A。 A?选择适当地点停车，等前车通过后再爬坡 B?迅速超越前车 C?低速爬坡 D?紧随其后爬坡 43?雾天行车时，应及时开启D。 A?倒车灯B?近光灯 C?远光灯D?雾灯 44?雾天行车时，因视线不良，应随时注意行人与其他车辆的动态，应D。 A?连续鸣喇叭B?正常速度行驶 C?开启远光灯D?低速行驶 45?行车中遇有浓雾或特大雾，能见度过低行车困难时，应C。 A?开启前照灯行驶B?开启示廓灯、雾灯行驶 C?选择安全地点停车D?开启危险报警闪光灯行驶 46?在泥泞路段行车，应选用适当挡位，D控制速度，匀速一次性通过。 A?使用驻车制动器B?踏下离合器踏板 C?踏制动踏板D?用加速踏板 47?在泥泞路段行车，遇车轮空转打滑时，应A。 A?挖去驱动轮下的泥浆，铺上沙石草木 B?换高速挡 C?猛打转向盘 D?猛踏加速踏板 48?大风天气行车，由于风速和风向往往不断地发生变化，当感到转向盘突然“被夺”时，一定要D并减速。 A?逆风向转动转向盘B?顺风向转动转向盘 C?采取紧急制动D?双手稳握转向盘 49?机动车涉水后，应保持低速行驶，D制动踏板，以恢复制动效果。 A?缓踏B?间接重踏 C?持续轻踏D?间断轻踏 50?驾驶机动车行经施工路段时，应当B。 A?选择适当地点停车B?按照指路标志和指示牌绕行 C?靠右侧慢慢通过D?靠左侧减速行驶 51?在铁路道口内，机动车出现故障无法继续行驶时，应B。 A?想办法尽快修好机动车B?应尽快设法?机动车离开道口 C?在车上等待救助D?下车等待援助 （二）判断题 1?机动车驶入高速公路匝道后，迅速将车速提高到60km/h以上。答案：× 2?机动车在高速公路匝道上可以停车。答案：× 3?机动车不得在高速公路匝道上掉头。答案：√ 4?机动车不得在高速公路匝道上倒车。答案：√ 5?机动车在高速公路匝道提速到60km/h以上时，可直接驶入行车道。答案：× 6?在同向二车道的高速公路上行车，车速低于100km/h，应在左侧车道上行驶。答案：× 7?机动车应靠高速公路右侧的路肩上行驶。答案：× 8?高速公路安全距离确认路段，用于确认车速为100km/h时的安全距离。答案：√ 9?机动车在高速公路以100km/h的速度行驶时，车距100m以上为安全距离。答案：√ 10?机动车在高速公路上行车，可以频繁地变更车道。答案：× 11?机动车在高速公路上行车，如果因疏忽驶过出口，可沿路肩倒车退回出口处。答案：× 12?机动车驶离高速公路时，应当经减速车道减速后进入匝道。答案：√ 13?机动车在高速公路行驶时，可以仅凭感觉确认车速。答案：× 14?机动车驶离高速公路进入匝道后，应使车速降到限定时速以下。?案：√ 15?在高速公路变更车道时，应提前开启转向灯，观察情况，确认安全后，缓慢转动转向盘，驶入需要变更的车道。答案：√ 16?高速公路行车，遇能见度小于100m时，车速不得超过40km/h，与前车保持50m以上距离。答案：√ 17?高速公路因发生事故造成堵塞时，可在右侧紧急停车带或路肩行驶。答案：× 18?机动车上坡行驶，要提前观察路况、坡道长度，及时减挡使车辆保持充足的动力。答案：√ 19?机动车下坡行驶，要适当控制车速，充分利用发动机进行制动。答案：√ 20?机动车在下坡行驶时，可充分利用空挡滑行。答案：× 21?机动车在通过山区道路弯道时，要做到“减速、鸣喇叭、靠右行”。答案：√ 22?机动车在山区道路行车下陡坡时，不得超车。答案：√ 23?机动车在山区道路上陡坡时，应在坡底提前减挡，加速冲坡。答案：√ 24?机动车在山区道路跟车行驶时，应适当缩小安全距离。答案：× 25?机动车进入山区道路后，要特别注意“连续转弯”标志，并主动避让车辆及行人，适时减速和提前鸣喇叭。答案：√ 26?机动车在山区上坡路驾驶，减挡要及时、准确、迅速，避免拖挡行驶，导致发动机动力不足。答案：√ 27?通过山区危险路段，应谨慎驾驶，避免停车。答案：√ 28?通过经常发生塌方、泥石流的山区地段，不能停车。答案：√ 29?机动车通过立交桥时，如发现选择路线错误，应立即在原地掉头或倒车更改路线。答案：× 30?当机动车载货质量超过桥梁限制质量标志所示的数值时，应低速通过。答案：× 31?立交桥上一般都是单向行驶，机动车不必减速行驶。答案：× 32?机动车行经立交桥右转弯时，应驶过桥后右转弯完成。答案：× 33?机动车行经立交桥左转弯时，应不过桥右转弯，再经过一次右转弯完成。答案：× 34?机动车行经立交桥左转弯时，应驶过桥后向右转弯进入匝道，再右转弯完成。答案：√ 35?夜间驾驶，人对事物的观察能力明显比白天差，视线距离变短。答案：√ 36?夜间驾驶机动车，驾驶人不容易产生视觉疲劳。答案：× 37?夜间行车，驾驶人的视野受限，很难观察到灯光照射区域以外的交通情况，因此要减速行驶。答案：√ 38?夜间会车时，对面来车的灯光会造成驾驶人炫目而看不清前方的交通情况，驾驶人应将视线右移避开对方车辆灯光，并减速行驶。答案：√ 39?夜间机动车起步前，应当先开启近光灯。答案：× 40?夜间尾随前车行驶时，后车可以使用远光灯。答案：× 41?夜间会车时，若对方机动车不关闭远光灯，可连续变换灯光提示对向机动车，同时减速靠右侧行驶或停车。答案：× 42?夜间行车，要尽量避免超车，确需超车时，可变换远近光。答案：√ 43?夜间行车，车速在30km/h以下时，应使用远光灯。答案：× 44?夜间在路灯照明条件差的道路上，车速在30km/h以上时，应使用近光灯。答案：× 45?夜间通过没有路灯或路灯照明不良的路段时，应将近光灯转换为远光灯，但同向行驶的后车不得使用远光灯。答案：√ 46?夜间行车，遇对面来车未关闭远光灯时，应减速行驶，以防两车灯光的交汇处有行人通过时发生事故。答案：√ 47?夜间行车，遇对面来车未关闭远光灯时，应加速通过。答案：× 48?在风、雪、雨、雾天气的夜间行车时，应使用雾灯或近光灯。答案：√ 49?夜间通过无交通信号控制的交叉路口时，不得变换远、近光灯。答案：× 50?夜间行车，当遇对面来车不关闭远光灯时，应及时减速或停车让行。答案：√ 51?风、雨、雪、雾等复杂气象条件，遇前车速度较低时，应开启前照灯，连续鸣喇叭迅速超越。答案：× 52?雨?路面湿滑，车辆制动距离增大，行车中尽量使用紧急制动减速。答案：× 53?雾天在一般道路上行车，应同时打开雾灯和远光灯。答案：× 54?雾天行车应尽量少使用甚至不用喇叭。答案：× 55?在大雨天行车，为避免发生“水滑”而造成危险，要控制速度行驶。答案：√ 56?浓雾天气，能见度低，开启远光灯会提高能见度。答案：× 57?连续降雨天气，山区公路可能会出现路肩松软和堤坡坍塌现象，行车时应选择道路中间坚实的路面，避免靠近路边行驶。答案：√ 58?雾天行车多使用喇叭可引起对方注意；听到对方机动车遼喇叭，也应鸣喇叭回应。答案：√ 59?大风天气行车中，如果遇到狂风袭来，感觉机动车产生横向偏移时，要急转转向盘以恢复行驶方向。答案：× 60?在冰雪路面上行车，必须降低车速，加大安全距离。答案：√ 61?雪天行车中，在有车辙的路段应沿车辙行驶。答案：√ 62?机动车在冰雪路面紧急制动时，易产生侧滑。应降低车速，利用发动机制动进行减速。答案：√ 63?冰雪路面处理情况不能使用紧急制动，不可采取急转向的方法躲避。答案：√ 64?机动车在山区低等级冰雪道路上遇坡道时，下坡车应当让上坡车先行。?案：× 65?雾天行车应多使用喇叭，以引起对方注意。答案：√ 66?浓雾天听到对向机动车鸣喇叭，应及时鸣喇叭回应。答案：√ 67?机动车在冰雪路面上行车，应降低车速，缩短行车间距离。答案：× 68?机动车行至泥泞或翻浆路段时，应停车观察，选择平整、坚实或有车辙的路段通过。答案：√ 69?机动车在泥泞路行驶，发生侧滑时，要冷静清醒，在松加速踏板的同时，向后轮侧滑的一方缓慢转动转向盘进行修正。答案：√ 70?车轮涉水后，制动器的制动效果不会改变。答案：× 七、出现爆胎、转向失控、制动失灵等紧急情况时临危处置知识（一）单项选择题 1?轮胎漏气驶离主车道时，驾驶人C，以免造成交通事故。 A?可采用紧急制动B?可迅速向相反一侧转向 C?不可采用紧急制动D?应迅速转向、制动 2?后轮胎爆裂时，驾驶人应保持镇定，B，极力控制机动车保持直线行驶，减速停车。 A?迅速转动转向盘调整B?双手紧握转向盘 C?迅速向相反方向转动转向盘D?迅速采取制动措施 3?驾驶人意识到前轮胎爆裂时，应双手紧握转向盘，A，极力控制机动车直线行驶。 A?松加速踏板B?及时稳住加速踏板 C?迅速拉紧驻车制动手柄D?迅速踩制动踏板 4?前轮爆胎时，危险较大，驾驶人一定要极力控制转向盘，迅速B。 A?减速B?抢挂低速挡 C?制动停车D?采取紧急制动 5?前轮胎爆裂已出现转向时，驾驶人不要向相反方向过多转动，应在控制住方向的情况下，C，使机动车缓慢减速。 A?采取紧急制动B?操纵驻车制动 C?轻踏制动踏板D?迅速踏下制动踏板 6?行车中发生爆胎，尚未控制住车速前，驾驶人应C，以避免车辆横甩发生更大的险情。 A?冒险使用行车制动器B?急转转向盘 C?松抬加速踏板D?急踩制动踏板 7?行车中轮胎?然爆裂时的应急措施是B。 A?迅速制动减速B?紧握转向盘，尽快平稳停车 C?迅速转动转向盘调整方向D?低速行驶，寻找换轮胎地点 8?行车中轮胎突然爆裂时的不正确做法是C。 A?保持镇静，缓抬加速踏板 B?紧握转向盘，控制机动车直线行驶 C?采取紧急制动，在最短的时间内停下 D?待车速降低后，再轻踏制动踏板 9?轮胎气压过低时，高速行驶轮胎会出现波浪变形、温度升高而导致D。 A?气压不稳B?气压更低 C?行驶阻力增大D?爆胎 10?驾驶人发现转向不灵活时，错误的做法是C。 A?应尽快减速停车B?在安全地点停车 C?继续驾驶D?停车查明原因 11?装有动力转向的机动车，驾驶人突然发现转向困难，操作费力，应尽快减速，D。 A?紧握转向盘，保持直线行驶 B?控制转向，缓慢行驶 C?继续驾驶 D?选择安全地点停车，查明原因 12?转向失控后，若机动车偏离直线行驶方向，应D，使机动车尽快减速停车。 A?轻踏制动踏板B?拉紧驻车制动手柄 C?迅速抢挡减速D?果断地连续踩踏、放松制动踏板 13?当机动车转向失控，偏离行驶方向，事故已经无可避免时，应A，减轻撞车力度。 A?尽快减速，极力缩短停车距离 B?迅速转向进行调整 C?迅速向无障碍一侧转向躲避 D?迅速向有障碍一侧转向躲避 14?高速行驶的机动车，在转向失控的情况下使用紧急制动，很容易造成B。 A?侧滑B?翻车 C?车厢前移D?爆胎 15?行车中发动机突然熄火后，应D。 A?立即减速停车 B?关闭点火开关 C?将变速杆置于空挡行驶 D?开启右转向灯，使车辆缓慢滑行到路边停车检查 16?制动时车轮最容易抱死的路面是C。 A?混凝土路B?土路 C?冰雪路面D?沙石路 17?制动防?死装置（ABS）可以有效防止D时车轮抱死，并最大限度地发挥制动器的效能。 A?间歇制动B?持续制动 C?缓踏制动踏板D?紧急制动 18?未安装制动防抱死装置（ABS）的车辆，在冰雪、湿滑、砂石路面或者比较光滑的路面上制动时，要A制动踏板。 A?轻轻地间歇踩踏B?与其他路面一样踩 C?重踩D?用力踩 19?行车中制动突然失灵时，驾驶人要沉着镇静，握紧转向盘，B进行减速。 A?连续踩踏制动踏板B?利用“抢挡” C?迅速踏下离合器踏板D?迅速拉紧驻车制动手柄 20?下坡路制动突然失效后，不可采用的办法是D。 A?将机动车向上坡道行驶 B?用车身靠向路旁的岩石或树林碰擦 C?利用道路边专设的避险车道停车 D?拉紧驻车制动手柄或越两级挡位减挡 21?最容易发生侧滑的路面是B。 A?干燥水泥路面B?下雨开始时的路面 C?潮湿水泥路路面D?大雨中的路面 22?机动车速度A时，紧急制动易导致侧滑或甩尾等危险情况。 A?超过60km/hB?低于60km/h C?低于40km/hD?低于30km/h 23?机动车发生侧滑时应立即D，同时向侧滑的一方转动转向盘，并及时回转进行调整，修正方向后继续行驶。 A?拉紧驻?制动手柄B?踏下加速踏板 C?踏下离合器踏板D?松抬制动踏板 24?机动车在泥泞路上发生侧滑时，应A。 A?向侧滑的一侧转动转向盘适量修正 B?向侧滑的另一侧转动转向盘适量修正 C?迅速制动减速 D?迅速制动停车 25?机动车因转向或擦撞引起的侧滑A。 A?不可使用行车制动B?可缓踏制动踏板 C?可使用行车制动D?可间断踩制动踏板 26?行车中与其他车辆有迎面碰撞可能时，应先C，并迅速踩制动踏板。 A?采取制动措施 B?向左侧转向 C?向右侧稍转转向盘，随即适量回转 D?采取保护自己的措施 27?行车中与其他车辆已不可避免地发生正面碰撞时，应B，以减少正面碰撞力。 A?改正面碰撞为侧面碰撞B?紧急制动 C?向右急转转向盘躲避D?向左急转转向盘躲避 28?机动车发生撞击的位置不在驾驶人一侧或撞击力量较小时，不正确的做法是C。 A?紧握转向盘B?两腿向前蹬 C?从一侧跳车D?身体向后紧靠座椅 29?机动车向深沟连续翻滚时，驾驶人身体应迅速躲向座椅前下方，抓住B等将身体稳住，避免身体滚动受伤。 A?踏板B?转向盘管 C?转向盘D?变速杆 30?发生缓慢翻车有可能跳车逃生时，应向C跳车。 A?运行的前方B?翻车方向 C?翻车相反方向D?翻车一侧 31?机动车突然发生侧翻时的错误做法是D。 A?双手紧握转向盘B?双脚钩住踏板 C?背部紧靠座椅靠背D?开启车门跳车 32?发动机着火，错误的做法是C。 A?迅速关闭发动机B?用覆盖法灭火 C?开启发动机室罩灭火D?用灭火器灭火 33?机动车燃油着火时，不能用于灭火的是D。 A?路边沙土B?棉衣 C?工作服D?水 34?救火时错误的做法是A。 A?站在下风处灭火 B?脱去所穿的化纤衣服 C?注意保护暴露在外面的皮肤 D?不要张嘴呼吸或高声呐喊 35?使用灭火器灭火时的错误做法是D。 A?人要站在上风处B?尽量远离火源 C?灭火器瞄准火源D?灭火器瞄准火苗 36?机动车落水后，错误的做法是B。 A?敲碎玻璃B?打电话求救 C?让水慢慢浸满驾驶室D?开启车窗 37?机动车不慎落水时，由于外部水的压力较大很难开启车门时，应D，才有逃生的希望。 A?用工具撬开车门B?关闭车窗阻挡向车内进水 C?打电话求救D?开启车窗或敲碎车窗玻璃 38?机动车落水时，逃生方法是判断水面方向，D。 A?等待救援人员营救 B?开启车门逃生 C?采取措施阻止水进入驾驶室 D?待驾驶室内充满水时，开启车门或敲碎玻璃游出 39?机动车落水后，驾驶人自救的错误方法是A。 A?关闭车窗阻挡车内进水 B?迅速用手动方式开启车门 C?等待水浸满驾驶室，使内外水压相等 D?用大塑料袋套在头上，将脖子扎紧 40?在高速公路行驶中，发现前方有人或动物突然横穿时应C。 A?迅速采取紧急制动B?迅速向右转向避让 C?果断采取损失小的避让措施D?迅速向左转向避让 41?雨天机动车在高速公路行驶?生“水滑”现象时，应C。 A?急踏制动踏板减速 B?迅速转动转向盘进行调整 C?握稳转向盘，逐渐降低车速 D?提高车速，增加排水量 42?在高速公路行车避免发生“水滑”现象的错误措施是D。 A?避免使用花纹沟槽浅的轮胎 B?不要使用气压过低的轮胎 C?要控制车速，尽量低速行驶 D?提高速度，增加排水量 43?大雨天在高速公路行车，为避免发生“水滑”而造成危险，要A行驶。 A?降低车速B?提高车速 C?安装防滑装置D?增加轮胎气压 44?机动车在高速公路发生故障需停车检查时，应在C停车。 A?最外侧行车道上B?内侧行车道上 C?紧急停车带D?匝道口三角地带 45?机动车在高速公路上紧急停车时，驾乘人员应D，等候救援。 A?站在机动车右前方路边 B?不得下车随意走动 C?站在路肩或紧急停车带边 D?迅速转移至机动车右后侧护榉以外路边 46?在高速公路遇意外情况必须停车时，严禁在A停车。 A?行车道B?路肩 C?服务区D?紧急停车带 47?在高速公路遇突然情况必须停车时，应迅速B停车。 A?制动减速B?逐渐向右变更车道 C?在行车道直接D?向右转向 48?机动车如果因故障不能离开高速公路行车道时，错误的做法是C。 A?立即开启危险报警闪光灯 B?在行驶方向后方150ｍ处，设立警告标志 C?驾乘人员滞留在车内 D?在夜间需开启示廓灯和尾灯 49?在高速公路除遇异常情况停车外，应选择D停车。 A?匝道B?加速车道 C?减速车道D?服务区 50?大雾天在高速公路遇事故不能继续行驶时，危险的做法是D。 A?尽快从右侧离开机动车 B?尽量站到防护栏以外 C?开启危险报警闪光灯和尾灯 D?迎着来车方向到车后150m以外设置警告标志 51?机动车在高速公路意外碰撞护栏时，有效的保护

上帝掷骰子吗？量子物理史话

作者：  曹天元　著

出版社：北京联合出版公司 2011-4-1

简介：本书是关于量子论的故事。量子论是一个极为奇妙的理论：从物理角度来说，它在科学家中间引起了最为激烈的争议和关注；从现实角度来说，它给我们的社会带来了无与伦比的变化和进步；从科学史角度来说，也几乎没有哪段历史比量子论的创立得到了更为彻底的研究。然而不可思议的是，它的基本观点和假说至今没有渗透到大众的意识中去，这无疑又给它增添了一道神秘的光环。　　本书将带你做一次量子之旅。我们从神话时代出发，沿着量子发展的道路，亲身去经历科学史上的乌云和暴雨，追逐流星的辉光，穿越重重迷雾和险滩，和最伟大的物理学家们并肩作战。除了回顾基本的历史背景，我们还将向着未来探险，去逐一摸索量子论面前的不同道路，闯入人迹罕至的未知境地，和先行者们一起开疆扩土。让你惊叹的，不仅仅是沿途那令人眼花缭乱的绚丽风景，更来自于你内心深处的思索和启示——那是科学深植在每个人心中不可抗拒的魅力。这本书以极具诙谐但又不乏科学严谨的口吻叙述了经典物理和量子力学的碰撞，以及量子力学从无到控制整个微观世界的艰难发展历程，回顾了一些我们曾经学过的经典实验.作者其实是在用“80后”的语言描写科学家们的江湖，虽然这本书写的是量子力学史，并且清晰勾勒出这门物理学中让专业人士都觉得最难懂的学科的脉络，但书的主要内容其实却不是科学，而是学术江湖。“有人就有江湖”，他在讲人与人之间的关系，在讲科学家和科学家之间的关系。中国人更关心江湖，这本书的作者就是用了这个特别符合中国人思维习惯的方式来叙述科学。谁可以谈科学，谁有资格谈科学？这本书用它的出现，向我们表明，不是物理学家也可以谈物理学，而且可以谈这么好。