保护生物多样性

作者：  张维平编著

出版社：

简介：　　回首二十世纪,既是人类社会获得物质财富最多的世纪,也是人为破坏环境最严重的世纪。在品尝了自己酿成的恶果后，国际社会于1972年在瑞典斯德哥尔摩召开了人类环境会议，开始了防治污染，保护环境的征程，实现了人类环境认识史上的第一次飞跃。20年后的1992年，100多位国家首脑出席了巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会，共同探讨环境与发展问题，明确提出摒弃传统增长模式，实施可持续发展战略，实现了环境认识史上的第二次飞跃。正是伴随人类对环境问题认识水平的不断提高，环境保护事业才得以不断深入和发展。相信这套丛书的出版将对增进公众环境科学知识，提高全民环境意识起到积极的促进作用。 　　

环境监测方法标准实用手册.第四册,辐射、噪声监测方法

作者：  中国环境监测总站，国家环境保护环境监测质量控制重点实验室编

出版社：中国环境出版社,2013

简介：    付强、张维平所著的《环境监测方法标准实用手册(第4册辐射噪声监测方法)》从环境监测方法的实用性和现行有效性的角度出发，结合我国环境监测的主要领域，汇编了当前我国现行有效的、常用的环境监测方法标准和监测技术规范，力求为读者提供一部具有较强实用性和较高便利性的工作手册。     《环境监测方法标准实用手册(第4册辐射噪声监测方法)》包括电磁辐射、电离辐射、噪声和振动、收入辐射、噪声监测方法标准和监测技术规范60多项。本书适用于各级环境监测机构，各类别的环境分析实验室及各行业监测和化学分析使用。

Public security management research

作者：  张维平著

出版社：中国书籍出版社,2013

简介：张维平编著的《公共安全管理研究》较为系统地梳理了公共安全预警和应急机制的内涵、特点、系统、功能、模型、平台、原则、策略、决策、措施、方法、运行、流程、指标、预案、体制、法制、软硬件系统等内容；对警源、警兆、警情和警度与媒体的传播原则、模式和方法以及公共安全预警和应急管理的问题、原因、权重、运行、方案进行了大量的学术研究和量化分析、实证分析。同时，借鉴了国外有关公共安全预警和应急的管理、机构、模式、机制和经验。对本研究领域的指标体系、构建设计、解决方案等内容进行了深入的学术研究和探讨。

高等学校学法用法案例评析

作者：  张维平，马焕灵主编

出版社：黑龙江人民出版社,2002

简介：

学子论坛

作者：  丁言镁，张维平主编

出版社：沈阳出版社,2003

简介：

环境污染生物监测与评价

作者：  张志杰,张维平编著

出版社：

简介：购买方法：点击“蓝色文字收藏品”或者“可以从“这些卖家”购买” .....................购买说明：此书为绝版图书，售价高于原价作者:张志杰，张维平编著  页数:204  出版社:北京市：中国环境科学出版社  出版日期:1991 

经济自由主义思潮的对话

作者：  张维平 伍晓鹰 编著

出版社：

简介：本书通过西方的一系列经济学的代表作品对七十年代以来西方的经济自由主义思潮进行述评,并由此对苏联的传统经济模式提出批评。对我国现行经济理论和政策进行考察,指出其应兴应革之处。

教育法学

作者：  张维平，石连海主编

出版社：人民教育出版社,2008

简介：《教育法学》以现代法治理念及现代教育理论为指导，既注重教育法学理论知识的阐述，又密切联系教育教学实践，在内容上力求体现学术性、操作性和针对性的高度统一。它还具有以下鲜明特点。第一，全面性：反映中外教育法学的研究趋势，从基本原理、法律责任到教育实践中的基本问题均有体现。第二，时代性：收集最新的教育法学案例，运用法学和教育学的最新研究成果，对教育法学的基本概念和基本理论进行分析。第三，实用性：引用日常教学中常见的案例，这些案例与教育教学密切相关，能够切实反映教育中所涉及的一些教育法律知识。《教育法学》主要供师范院校教育专业和其他相关专业教学使用，也可作为中小学教师培训教材。

“一案三制”创新研究

作者：  张维平著

出版社：安徽大学出版社,2010

简介：《政府应急管理:"一案三制"创新研究》内容简介：当前，我国经济社会发展进入新的关键时期。这是一个黄金发展期，也是一个矛盾突显期，各种新问题层出不穷，事故灾害、公共卫生和社会安全等领域暴露的问题也日益突出。在全球化背景下，突发事件的来源发生了变化，不只是战争，环境、金融、病毒等也成为诱发突发事件的重要因素。

中小学依法治校实用全书

作者：  张维平，张诗亚主编

出版社：世界知识出版社,2007

简介：

《中华人民共和国义务教育法》教师教育读本

作者：  张维平

出版社：开明出版社 2008年01月

简介：本书概要介绍义务教育法的基本内容，引导教师在教学中如何使用。

自由教育——高等院校普通教育发展研究

作者：  张维平，唐卫民著

出版社：科学出版社,2007

简介：本文所探讨的主要是高等学校的普通教育，限于本科教育阶段。高等学校中的普通教育现在已成为一个热门话题。可是对这个问题的认识以前不都是那么清楚的。诸如，普通教育在历史上是如何发展的，它的基本思想是什么，应当如何实施，等等，都是关心这一问题的人所迫切想知道的。为了使人们对这一问题有更深刻的认识，本文详细探讨并介绍了普通教育的历史、基本原则、任务、内容和方法。本文的主要观点是，高等学校中的普通教育就是自由教育。它的核心思想是使学生获得自由和解放，掌握理性和基础性的知识和理解，具有广泛的适应性，成为负责的人和公民。高等学校中的普通教育有三大任务：传统教育、知识教育和能力教育。为了实现这一任务，普通教育应建立一体化核心课程，并采用怡当的教学方法，主要是三种：证据教学、理解教学、关心教学。本文认为对普通教育应当从思想和课程两个方面来理解。作为一种思想，普通教育应当体现在原则、任务、内容和方法上，同时也应体现在专业教育上。作为课程，它是与专业教育相对的。普通教育是指课程中宽的部分，专业教育是指课程中专的部分。只有从这两个方面，才能对普通教育有个全面的理解。本文针对当前存在的一些模糊认识，提出了自己的看法，指出，普通教育不等于通才教育，不等于文科教育，不等于中小学教育，也不等于教学自由和学习自由。如何评价高等学校中的普通教育也是一个新课题。本文在这方面也提出了一些初步看法，认为普通教育具有合理性和必然性，同时也指出了普通教育的局限性和存在的问题。通过对我国高等学校中普通教育的分析，本文认为我国高等学校对普通教育还不够重视。为此，本文建议从思想上、内容上、组织上加强我国高等学校中的普通教育。本文的结论是，高等学校中的普通教育随着社会的不断发展必然越来越需要加强。就现阶段来说，普通教育应当与专业教育协调发展。单纯强调任何一个方面，都会使人的发展走向片面，都不符合政治、经济、社会等各方面的需要。本文坚信，经过努力，我国高等学校中的普通教育一定会取得更大的进展。

辽宁省高等学校师资培训中心组编

作者：  张维平等编著

出版社：辽宁师范大学出版社,2004

简介：“依法治国，建设社会主义法制国家”被写入宪法，党的十六大报告进一步阐述了依法治国的重要性。依法治国是一项浩大的工程，其中依法治教是依法治国的一部分，教师是依法治教的主体，只有加强教师的法制观念，才能进一步促进依法治教的进程。高等教育的改革与发展，也要依靠教育法制的保障。高校教师加强教育法制观念，提高法制理论水平，有利于高校依法治教。高等教育法规经过了几年的发展，不断完善，本书在此基础上拓展了一些新的内容，以适应当前教育发展的需要。 本教材作为高校教师教育法规培训教材，打破了以往一些培训教材的模式，采用全新的编写方式，首先是知识的导人，然后采用以案说法的方式来引出每章的内容，使人耳目一新，适用于高校教师提高自己的教育法制理论水平。

教育法学基础

作者：  张维平主编

出版社：辽宁大学出版社,2008

简介：

Educational Policies & Regulations

作者：  张维平，马强主编

出版社：辽宁师范大学出版社,2003

简介： 本书共十一章，内容包括依法治教、教育法规的基本原则、学校、教师、学生、家长、教育行政机关、学校伤害事故及其预防、教育法律救济等。

20世纪的教育法

作者：  张维平主编

出版社：山东教育出版社,1995

简介：  

题名取自题名屏幕

作者：  张维平，石连海主讲

出版社：中国少年儿童音像电子出版社,2009

简介：　　《启蒙科学家科学实验?生活中的过程》从孩子们经常接触到的自然现象和生活常识入手，精心设计了许多简单易行的小实验，深入浅出地将比较深奥的科学知识融入其中。其内容丰富精彩，语言生动自然，叙述流畅平实。整套书体例完备，编辑科学，用科学实验的通用程序讲解实验，让孩子们从小养成正确的科学思维方式。为了增强孩子们的阅读兴趣，《启蒙科学家科学实验?生活中的过程》在每个实验中都配备了生动形象，意趣盎然的手绘插图。相信只要翻开《启蒙科学家科学实验?生活中的过程》，孩子们定会被丰富的色彩，优美的插图和有趣的实验吸引。

教育政策法规培训读本

作者：  张维平

出版社：开明出版社 2014年08月

简介：本书是关于教育政策法规培训的读本。

中华人民共和国安全生产法

作者：  中国环境出版社

出版社：中国环境出版社 2014年09月

简介：
2014年8月，全国人大常委会将通过关于修改安全生产法的决定。做好安全生产工作，预防和减少生产安全事故是目标，落实生产经营单位主体责任是根本，强化政府监管是关键，严格责任追究是保障。 张维平主编《中华人民共和国安全生产法(*修订)》重点强化三方面的制度措施：一是强化落实生产经营单位主体责任，解决安全生产责任制、安全生产投入、安全生产管理机构和安全生产管理人员作用发挥等问题、事故隐患排查治理制度等问题;二是强化政府监管，完善监管措施，加大监管力度;三是强化安全生产责任追究，加重对违法行为特别是对责任人的处罚力度，着力解决如何“重典治乱”的问题。

东汽重建之路

作者：  张志英，何显富主编;杨晓莹，张维平等著

出版社：中国工人出版社,2010

简介：