Contemporary construction of rationality in the social science

作者：  颜朝辉著

出版社：科学出版社,2013

简介：S">《社会科学理性的当代建构》通过分析柏拉图、笛卡儿、康德、黑格尔、马克思等关于理性的思想，揭示了社会科学理性脱胎于哲学理性的兴起过程，对社会科学理性进行了全景式描述。在阐述实证主义、人文主义和批判主义三种理性话语的基础上，作者从空间、时间和主体的角度出发，提出并论述了社会科学理性的有限性、历史性和实践性，展示社会科学理性的当代建构所应把握的三个理性维度。 《社会科学理性的当代建构》不仅阐述了理性思维的可能路径，而且提供了理性话语的有效范式。既适合人文社会科学领域的爱好者、学习者阅读，也可供政府机关、企事业单位、社会组织的工作人员在社会管理实践中参考。

学生文科辞典

作者：  刘康德主编

出版社：上海辞书出版社,2006

简介：　　 一、本辞典选收学生文科方面的术语、学说、学派、人物、著作、刊物、组织、事件、会议等词目共3826条。 　　 二、正文按学科分类编排，编排方式仅从便于查检考虑，并不代表某种体系或划分；有些两个学科交叉的词目，酌由一个学科选收，另一学科只收词目，并注明“释文风××类”。 　　 三、学说上已有定论的，按定论介绍，尚无定论的，则以一说为主，诸说并存。 　　 四、译名采取较通行的译法。一些译音虽有出入但至今仍习用者，根据约定俗成的原则沿用。收作专条的外国人名，一般按名从主人的原则附注外文或拉丁字母对音。释文中出现的未收专条的外国哲学术语、人名、地名等酌注外文。 　　 五、历史纪年一般用公元纪年，中国部分有必要的，夹注旧纪年。