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中国侦查程序的改革和完善
作者: 孙长永主编
出版社:中国法制出版社,2009
简介:我国现行刑事诉讼法设置的侦查程序忽视程序公正,不利于保障人权,无法实现司法公正,因而《侦查程序与人权保障——中国侦查程序的改革和完善》借鉴国外侦查程序中的合理成分,本着将实体公正与程序公正有机地统一起来的思想,完善我国刑事侦查程序中人权保障之规定,就如何改革和完善制度提出了系统的建议和意见。
现代侦查取证程序
出版社:中国检察出版社,2005
简介:侦查环节,是刑事司法活动最具有实质意义的环节。即使在审判中心主 义之下,侦查也成为审判的前提与基础。而在我国三机关分工负责、互相配 合、互相制约的体制中,侦查的效能与质量,对整个刑事诉讼更具有决定性 的意义。侦查活动中理论与实践的矛盾,显规则与潜规则的冲突,实际上就 是有效侦查与人权保护之问相互矛盾的体现,这种矛盾也就是刑事司法最基 本的,甚至可以说是永恒的矛盾:打击犯罪与保障人权的矛盾。如何在中国 目前的情况下处理好侦查取证与保护人权的关系,把理论与实践较好地结合 与统一起来是本书的中心议题。 收入本书的论文,内容涉及到人身强制措施以外的多种侦查取证行为, 如强制采样、搜查、扣押、监听、卧底侦查、秘密拍照、辨认、侦讯等;还 有几篇论文对侦查阶段的律师帮助、侦查行为的司法审查、侦查取证的立法 完善等问题进行了比较深入的探讨;德国的魏根特教授和法国的西玛蒙蒂教 授分别就德、法两国侦查取证程序的最新发展作了简明扼要的介绍。各篇论 文均由署名作者独立创作。更多>>
硕士论丛,刑诉法学.第一辑
作者: 宋世杰,孙长永主编
出版社:中国检察出版社,2002
简介: 本书中的十一篇论文都是从三十多篇硕士论文中选出的,这些论文有以下共同点:第一,体现了我国刑事诉讼的新思维。第二,体现了年轻一代的学术品位。第三,体现了我国青年法学研究的方向。
教育部全国高等法学教育指导委员会审定
简介:《刑事诉讼法学(第3次修订)》主要内容:最新立法和现行有效的法律为依据,结合近年司法实践的发展,借鉴国内外最新研究成果,对理论上有争议的部分,原则上只讲通说。通过修订,本套教材规范性、实用性、可读性和新颖性的特点进一步显现!
Criminal Evidence and Proceedings
出版社:中国检察出版社,2003
简介: 本书的主要内容是关于刑事诉讼证据和程序的十大专题研究。“证据”部分着重探讨了以下问题:在刑事诉讼过程中如何协调真实发现与程序公正的关系?在我国现有条件下,确立非法证据排除规则存在哪些难题?“控辩式”庭审方式之下的证明责任应当如何分配?现行法规定的公诉证据标准是否适当?怎样收集、审查和运用口供才符合程序法治的精神?“程序”部分依次就沉默权制度对侦讯程序的影响、律师对侦讯活动的在场权、强制侦查行为的司法审查制度、刑事审判方式改革的目标和措施以及我国死刑案件的司法程序进行了剖析。全书选题意义重大,研究视角新颖,理论观点独特,分析论证比较深入,充分体现了专题研究的特点。
Criminal procedure law
出版社:法律出版社,2012
简介:《刑事诉讼法学》编辑推荐:新阶段法学规划课程系列教材。通过对基本知识点的重点阐述,保证学生掌握基础理论;通过对学术前沿问题的介绍,拓展学生视野,启发学生思维;通过对基本技能训练的指导,提高学生处理法律事务和应对国家司法考试的能力;通过课后作业的问题设计,引导学生独立思考、深入研究。
Lectures on procedural law.Volume 2
出版社:法律出版社,2010
简介:《诉讼法学讲演录(第2卷)(乙未)》内容简介:这六十部作品,刻录下在我国改革开放的历史进程中,特别是在我国社会主义民主法治建设进程中,西南法学及其他相关学科发出的一种声音、沉淀的一种思考,与时人共鸣,更让后人知晓并体悟一代又一代西政人为国家的发展、社会的进步与人民的福祉,负责任地思考过什么、呼吁过什么。这是西南政法大学为建校六十周年所提交的一份学术答卷,也是西政人为中国民主法治发展献上的累累教研果实和片片赤诚之心! 我们真切地期待着学术界对西南政法大学六十周年校庆系列文库进行庄重批阅。更真切地期盼当下和未来的读者们细细品味、神思交游,一同探索、领悟中国法学教育、中国法治建设、中国社会发展的理念和正道!
刑事诉讼法学(第二版)
作者: 孙长永 主编
出版社:法律出版社 2013-8-1
简介: 为了满足卓越法律人才培养的需要,编者组织了西南政法大学刑事诉讼法学国家级教学团队具有丰富本科教学经验的教师,联合其他在大学在刑事诉讼法学界具有一定影响的学科带头人或学术骨干,编写本教材。本书着重对最新的《刑事诉讼法》和相关法律及有效的司法解释进行系统阐述,力图做到基本知识准确、全面,基本理论体系清晰,基本操作方法符合司法实际。为了便于学生进一步学习和研究相关章节的内容,加深对基本原理、基本制度和基本程序规则的理解,各章后均附有“参考文献”和“思考题”,多数章后还附有“案例题”。编者希望本书既方便教师讲授,也方便学生阅读和使用。
中国法制出版社,2009
中国检察出版社,2005
中国检察出版社,2002
中国检察出版社,2003
法律出版社,2012
法律出版社,2010
法律出版社 2013-8-1