英文共同题名：Market leader intermediate business English course book

作者：  David Cotton，David Falvey，Simon Kent[著];郭桂杭，俞洪亮主编;《体验商务英语》改编组[编]

出版社：高等教育出版社,2012

简介：本系列教材为引进改编教材，原系列教材是非常成熟的商务英语系列教材，改编后可适应我国高校教学的需要。该系列教材语言素材真实，相关教学和学习资源配套完整。共4级，每一级都有学生用书、练习册、教师用书、试题库和录音带，此外配有教学录像，并提供网站支持。另外还编有《国际管理》、《商法》、《银行与金融》和《商务英语语法与用法》。本系列教材话题紧跟国际经济发展形势，循序渐进地训练学生用英语进行调研分析、归纳总结和使用正确语体作书面或口头表述的能力。既可以帮助在校生了解真实的商务环境和话题，学习地道的商务英语；也可以帮助从事各种经济活动的商务人员通过语言技能综合训，较快地提高语言能力。可作为英语专业商务英语方向基础阶段课程教材，也可作为在职人员进修商务英语高级课程教材或社会培训之用。

英文共同题名：Market leader intermediate business English teacher’s resource book

作者：  Bill Mascull[编著];郭桂杭，俞洪亮主编;《体验商务英语》改编组[改编]

出版社：高等教育出版社,2012

简介：《体验商务英语教师用书(附光盘3第2版)》由马斯库尔所著，本书延续了第一版活泼、高效的体验式商务英语学习模式。在此基础上对听力和阅读材料进行了全面更新，紧扣时代脉搏，多维度拓展商务英语语言及交际能力，着力打造精品。本系列教材由《综合教程》（1-5）、《教师用书》（1-5）、《同步练习》（1-5）和《视听说教程》（1-5）组成，各册均配有多媒体教学资源。

Upper lntermediate business English teacher’s resource book.4

作者：  Bill Mascull，David Heitler[编著];郭桂杭，俞洪亮主编;《体验商务英语》改编组[改编]

出版社：高等教育出版社,2012

简介：《体验商务英语:教师用书4(第2版)》由高等教育出版社出版。

Advanced spoken English: developing career-oriented speaking skills,Interview & discussion skills

作者：  俞洪亮主编

出版社：高等教育出版社,2005

简介：　　《高级英语口语教程》是一套以能够交际功能和实用话题为主线的口语教材。本教材力图把学生置身于中国大学生在中国语境下在生活、学习和工作中应用英语的背景下，充分发挥学生的听说能力，引导学生积极主动地进行英语口语学习和训练。本教材每单元包括3-4个部分，在内容上由浅入深，注重示范性地展示语言功能表达方法，要求学生在具体社会语境中正确得体的使用语言，提高语言的交际用途。本套教材共分上、下两册，《高级英语口语教程》为下册。可供英语专业高年级、师专、教育学院、成人高校等英语专业学生使用，还可以作为社会上具有较好语言基础的人员学习和提高英语口语的教材。

Writing in business English.Level two

作者：  王立非总主编;俞洪亮主编，中国国际贸易学会商务专业培训考试办公室编

出版社：中国商务出版社,2009

简介：

英语阅读自学辅导.一

作者：  张奎武主编

出版社：辽宁师范大学出版社,2000

简介：　　依据全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《英语阅读自学考试大纲（一）》，并紧扣指定教材《英语阅读（一）》（俞洪亮主编，高等教育出版社出版），我们精心编写了《英语阅读自学辅导（一）》，目的是为了使广大考生能通过这本学习指导书更好地掌握指定教材的内容，从而更顺利地通过该课程的考试。 　　《英语阅读自学辅导（一）》以原教材35课为基础，每课分为：一、课文导读；二、重要词汇；三、常用短语；四、难点详解；五、参考译文；六、参考答案。此外，书后还附有两套模拟试题及2000年上半年全国统考试卷。 　　“课文导读”以简洁、明快的语言叙述课文的主要内容，指明文章的写作特点或语言风格，阐述该文章的主题或对读者的启迪。 　　“重点词汇”及“常用短语”依据大纲及教材进行精心筛选，挑出最常用的词汇和短语。对词汇进行英汉释义并附以恰当的例句。有些词还以“比较”的形式进行同义词辨析，在英语学习者感到最困难的同义词用法和区别上提供了较大帮助。常用短语荟萃了每课所有最常用的短语或习惯表达法，并在释义后附有典型的例句。 　　“难点详解”对社会、文化背景知识，较复杂的句子结构，重要语法知识和特殊用法等进行说明、分析和例解，从而有效地排除了阅读障碍。 　　“参考译文”可帮助考生全面、准确地理解课文。 　　“练习答案”有助于考生准确地掌握学过的知识。 　　“模拟试题”的题型、内容、难易程度、主客观题比例等都完全以“大纲”的要求为准，并附有参考答案，便于考生自我检测。