简介
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我國古代許多大軍事家，如孫武、韓信、諸葛亮等，都把「易經」運用於戰爭，以「易」演兵。由此可見，我們把兵法用於讀書，以兵法治學，並非牽強附會，生搬硬套。學習就好比打仗一樣。仗能不能打勝，牽涉到戰略戰術問題；學習能不能學好，也牽涉到怎麼學的方法問題，我們稱作學習的戰略和戰術。 在征服知識的戰場上，每個人都是一個戰士，同時又是將軍。拿破崙說：「不想當元帥的士兵不是好兵。」同樣，不懂得治學方略的人，永遠是一個書生，絕不能成為棟樑之材。
各計中的解語，大多以《易經》的話作論據。事實上，我國古代的許多大軍事家，如孫武、韓信、諸葛亮等，都把《易經》運用於戰爭，以《易》演兵。由此可見，我們把兵法用於學習，以兵法治學，並非牽強附會、生搬硬套。在我們看來，學習就好比打扙一樣。仗能不能打勝，有個戰略戰術問題；學習能不能學好，也有個怎麼學的方法問題，我們稱作學習的戰略和戰術。六六三十六，數中有術，術中有數。
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