简介
六年级是孩子在小学学习生活中最后一个阶段,也是孩子终生学习的—
个中转站——小学与初中的接轨点。孩子六年级成绩的好坏,会直接影响到
其中学的生活,对孩子的一生具有重要的意义。
然而,就是在这么重要的时期,孩子的成绩却总是会出现“动摇”,忽
高忽低,这是因为孩子进入六年级,学习生活发生了—些变化:知识广泛了
,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,所以让孩子有些“应接不暇
”。在孩子六年级这一重要的学习阶段,家长如何才能“站得高些,看得远
些,想得深些,做得实些”呢?帮助孩子形成良好的学习兴趣是首要关键。
目录
第一章 六年级,孩子学习成绩的动摇期
兴趣是孩子最好的学习动机
用兴趣的“甜”代替学习的“苦”
为孩子选择个性化的学习方式
协助孩子做一个学习计划
精心利用有限的学习时间
培养孩子学习上的自我控制能力
帮助孩子远离考试境遇性焦虑障碍
孩子的考试情绪要适度紧张
把必要的考试技巧教给孩子
第二章 六年级,亲子沟通的敏感期
设定合理的期望值
别动不动揭孩子的旧伤疤
放下“一家之主”的架子
变“对抗”为“对话”
帮助孩子排解烦恼
倾听是和孩子有效沟通的前提
赏识的言语让孩子乐意与父母沟通
原谅顶嘴的孩子
正确对待隐瞒错误的孩子
第三章 六年级,孩子综合竞争力的提升期
有意识地锻炼孩子的实践能力
在生活中培养孩子的探索能力
发展孩子的观察力
让孩子充满好奇心
毅力是孩子成才的必要条件
鼓励孩子大胆尝试
想象力比知识更重要
培养孩子的领导能力
第四章 六年级,孩子人际关系的紧张期
让孩子摆脱孤僻的阴影
帮助孩子战胜社交恐惧
引导孩子正确处理冲突
不要阻止孩子与成绩差的朋友来往
友谊VS正义
改掉孩子不爱打招呼坏习惯
让孩子学会站在“对面”看问题
培养孩子的合作精神
当孩子遭遇校园暴力……
第五章 六年级,孩子息维能力的发展期’
提高孩子思维的灵活性
激发孩子的创新思维
发展孩子的逻辑思维能力
帮助孩子打破思维定式
锻炼孩子思维的系统性
培养孩子逆向思维的能力
孩子的成长离不开反省思维
第六章 六年级,孩子建康心态的形成期
让责任感与孩子的成长同行
正确对待追星的孩子
提高孩子的耐挫折能力
科学疏导孩子的逆反心理
正确引导贪玩的孩子
帮助孩子摆脱暴躁的脾气
不要放纵任性的孩子
赶走孩子的自私心理
塑造孩子乐观的心态
第七章 六年级,青春期教育的关键期
帮助孩子区别友谊和爱情
正确对待早恋的孩子
当孩子收到了情书……
教会孩子把握与异性交往的分寸
孩子“爱”上了老师怎么办
理性面对孩子长不高的问题
科学地对男孩解释遗精现象
让女孩顺利度过月经初潮
兴趣是孩子最好的学习动机
用兴趣的“甜”代替学习的“苦”
为孩子选择个性化的学习方式
协助孩子做一个学习计划
精心利用有限的学习时间
培养孩子学习上的自我控制能力
帮助孩子远离考试境遇性焦虑障碍
孩子的考试情绪要适度紧张
把必要的考试技巧教给孩子
第二章 六年级,亲子沟通的敏感期
设定合理的期望值
别动不动揭孩子的旧伤疤
放下“一家之主”的架子
变“对抗”为“对话”
帮助孩子排解烦恼
倾听是和孩子有效沟通的前提
赏识的言语让孩子乐意与父母沟通
原谅顶嘴的孩子
正确对待隐瞒错误的孩子
第三章 六年级,孩子综合竞争力的提升期
有意识地锻炼孩子的实践能力
在生活中培养孩子的探索能力
发展孩子的观察力
让孩子充满好奇心
毅力是孩子成才的必要条件
鼓励孩子大胆尝试
想象力比知识更重要
培养孩子的领导能力
第四章 六年级,孩子人际关系的紧张期
让孩子摆脱孤僻的阴影
帮助孩子战胜社交恐惧
引导孩子正确处理冲突
不要阻止孩子与成绩差的朋友来往
友谊VS正义
改掉孩子不爱打招呼坏习惯
让孩子学会站在“对面”看问题
培养孩子的合作精神
当孩子遭遇校园暴力……
第五章 六年级,孩子息维能力的发展期’
提高孩子思维的灵活性
激发孩子的创新思维
发展孩子的逻辑思维能力
帮助孩子打破思维定式
锻炼孩子思维的系统性
培养孩子逆向思维的能力
孩子的成长离不开反省思维
第六章 六年级,孩子建康心态的形成期
让责任感与孩子的成长同行
正确对待追星的孩子
提高孩子的耐挫折能力
科学疏导孩子的逆反心理
正确引导贪玩的孩子
帮助孩子摆脱暴躁的脾气
不要放纵任性的孩子
赶走孩子的自私心理
塑造孩子乐观的心态
第七章 六年级,青春期教育的关键期
帮助孩子区别友谊和爱情
正确对待早恋的孩子
当孩子收到了情书……
教会孩子把握与异性交往的分寸
孩子“爱”上了老师怎么办
理性面对孩子长不高的问题
科学地对男孩解释遗精现象
让女孩顺利度过月经初潮
六年级,决定孩子一生的关键期
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