简介
《普通高等教育"十一五"国家极规划教材·设计图学(第2版)》共分10章。第1、2章为绪论与工程图样绘制的基本方法与国家标准介绍:第3、4、9章介绍投影原理、几何要素投影特性、形体三面视图、机件表达方法、构型基本方法、造型语意及AutoCAD软件的基本功能及使用方法;第5、7、8章就形体特征的表达,介绍了轴测投影图、阴影与透视图等表达的基本理论;第6章为展开图与包装展开;第10章介绍零件图与装配图的画法及产品设计中常见的工艺结构;附录分为两部分,一为计算机辅助设计方法及应用软件的介绍,另一部分是产品设计中涉及到的国家标准。
另外,《普通高等教育"十一五"国家极规划教材·设计图学(第2版)》还附有部分彩页,用于介绍一些优良产品的设计示例和Pro/E软件的基本功能。《普通高等教育"十一五"国家极规划教材·设计图学(第2版)》的基本特点是充分利用图例,加大教材本身所蕴涵的信息量,充分发挥教材的基本作用。与《普通高等教育"十一五"国家极规划教材·设计图学(第2版)》同时出版有配套教材《设计图学习题集》,该习题集配有习题解答。授课老师可免费索取,联系方式见“信息反馈表”。
“设计图学”课程在原有工程制图规范化制图方法教学的基础上,注重两个基础训练,即空间思维、构思能力的训练与形象思维表达能力的训练,为学生后继的产品设计奠定理论基础。书中计算机辅助设计软件基础知识的介绍,并不拘泥于某些具体的一招一式的使用操作,而着眼于软件版本的升级换代,强调软件使用的基本原理,为学生建立起发展的、前瞻型的设计学习思路。
目录
绪论
秩序创造和谐世界
何为职场秩序
秩序需要职业化员工
职业化的情操修炼
第一章 职业化美德
1.秩序的“威严”
不遵守,即出局
职业化美德,以柔克刚
2.仁爱,职业化美德的根基
工作是能眼见的爱
爱你所在的团队
职业化的光合作用
3.感恩,职业化美德的升华
蜜蜂都有职业化“感恩”
少点挑剔,多点欣赏
帮助同事,就是帮助自己
感谢困境与麻烦
第二章 职业化素养
1.秩序的“有情”
秩序不是无情物
职业化素养,永在职场流传
2.不忠诚,不职业
职业忠诚要主动
忠于公司利益
关注内心的职业化修炼
促进职业化多赢
3.责任,让你更专业
职业化是将不喜欢的事做得专业
每桶4美元,多出一分力
对错误不推诿
职业化责任者无价之宝
4.坚忍,职业化素养的分水岭
选择成功,还是选择平庸
对人有耐心
对事要坚持
成功不像你想象得那么难
第三章 职业化能力
职业化能力
1.秩序的“完善”
秩序也有不足
职业化能力,让秩序更完善
2.创新,职业化员工都会动的脑筋
勇于开发职业潜能
方法总有更好的
创新要主动
3.沟通,锻造职业化谈吐
用心倾听
简化信息
了解对方需求
灵活运用沟通技巧
第四章 职业化操守
1.秩序的“约束”
秩序的“铜墙铁壁”
职业化操守,顺秩序之势
2.服从,从“执行”做起
总有服从的理由
口头服从不算数,执行才是真
是服从不是盲从
今天学会服从,成就明天指挥
3.守信,职业操守的警戒线
一诺千金,锻造职业前途
心说到,手做到
兑现工作,实现职业提升
4.自律,自主掌控职业化
要么自制,要么失控
冲动是输球的魔鬼
拒绝诱惑中的“软糖
职业化“慎独”
第五章 职业化风范
1.秩序的“自由”
秩序下的“跑马场”
职业化风范,引领个人魅力
2.宽容,尊重别人也是尊重自己
宽容是自我超越
真诚掩盖上司的错误
抛却对同事的嫉恨
微笑,最厉害的职业化武器
3.勤奋,工作着是美丽的
爱因斯坦的第三只小板凳
早起的鸟儿有食吃
勤奋职业人的幸福感
第六章 职业化心态
1.秩序的“无形”
秩序下的“平淡”
职业化心态,从平淡中脱颖而出
2.归零,不为物所役
“成功是失败之母”
学习不是装样子
甩掉包袱,向自己挑战
“吐故”才能“纳新”
3.积极,不可缺的职业进取心
邓亚萍:我凭什么输
彩虹紧跟风雨后
选择积极,选择职业快乐
锻造职业化团队
第七章 锻造职业化团队
“集体”的秩序
明确职业目标
提防“干涉别人内政”
职业化协作
融入职业化团队
秩序创造和谐世界
秩序创造和谐世界
何为职场秩序
秩序需要职业化员工
职业化的情操修炼
第一章 职业化美德
1.秩序的“威严”
不遵守,即出局
职业化美德,以柔克刚
2.仁爱,职业化美德的根基
工作是能眼见的爱
爱你所在的团队
职业化的光合作用
3.感恩,职业化美德的升华
蜜蜂都有职业化“感恩”
少点挑剔,多点欣赏
帮助同事,就是帮助自己
感谢困境与麻烦
第二章 职业化素养
1.秩序的“有情”
秩序不是无情物
职业化素养,永在职场流传
2.不忠诚,不职业
职业忠诚要主动
忠于公司利益
关注内心的职业化修炼
促进职业化多赢
3.责任,让你更专业
职业化是将不喜欢的事做得专业
每桶4美元,多出一分力
对错误不推诿
职业化责任者无价之宝
4.坚忍,职业化素养的分水岭
选择成功,还是选择平庸
对人有耐心
对事要坚持
成功不像你想象得那么难
第三章 职业化能力
职业化能力
1.秩序的“完善”
秩序也有不足
职业化能力,让秩序更完善
2.创新,职业化员工都会动的脑筋
勇于开发职业潜能
方法总有更好的
创新要主动
3.沟通,锻造职业化谈吐
用心倾听
简化信息
了解对方需求
灵活运用沟通技巧
第四章 职业化操守
1.秩序的“约束”
秩序的“铜墙铁壁”
职业化操守,顺秩序之势
2.服从,从“执行”做起
总有服从的理由
口头服从不算数,执行才是真
是服从不是盲从
今天学会服从,成就明天指挥
3.守信,职业操守的警戒线
一诺千金,锻造职业前途
心说到,手做到
兑现工作,实现职业提升
4.自律,自主掌控职业化
要么自制,要么失控
冲动是输球的魔鬼
拒绝诱惑中的“软糖
职业化“慎独”
第五章 职业化风范
1.秩序的“自由”
秩序下的“跑马场”
职业化风范,引领个人魅力
2.宽容,尊重别人也是尊重自己
宽容是自我超越
真诚掩盖上司的错误
抛却对同事的嫉恨
微笑,最厉害的职业化武器
3.勤奋,工作着是美丽的
爱因斯坦的第三只小板凳
早起的鸟儿有食吃
勤奋职业人的幸福感
第六章 职业化心态
1.秩序的“无形”
秩序下的“平淡”
职业化心态,从平淡中脱颖而出
2.归零,不为物所役
“成功是失败之母”
学习不是装样子
甩掉包袱,向自己挑战
“吐故”才能“纳新”
3.积极,不可缺的职业进取心
邓亚萍:我凭什么输
彩虹紧跟风雨后
选择积极,选择职业快乐
锻造职业化团队
第七章 锻造职业化团队
“集体”的秩序
明确职业目标
提防“干涉别人内政”
职业化协作
融入职业化团队
秩序创造和谐世界
Harmonious order
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