简介
如果您渴望了解陈箴的作品借以丰富自己的知识,有3种途径可以帮助您达到这一教育启蒙的目的:深入钻研陈箴的学识,超越客观物体与抽象比喻之间的冲突,最后以宽容的胸怀和智慧的头脑将二者结合起来。本书呈现了陈箴10年的艺术创作生涯,并由此让大家去领略一位艺术家伟大的心灵与他特殊的使命感!
陈箴作品的主题所蕴含的意义极为宽泛,我们很难用任何一个或者几个订观点对其进行界定。即使在今天,陈箴作品中这种丰富而又多触角主体的多重中心仍然向人们展现着全新的视角。它是开放而又积极活跃,它在不断变化。
陈箴出生于一个医学世家,从小接受父母与祖父的严格家教,品学兼优,数学是他的强项。除学习之外,各种手工制作可谓他的业余爱好。他常把零用钱与车线省下来买船模材料,然后步行去他表哥家切磋做船的技法。精益求精是他从小养成的做事要求。
目录
序言
序言
编者的话
陈箴,一位协同作用领域的非凡探索者/侯瀚如2
物品·第二自然
水/精神超渡34
火/灵魂再现41
泥/入土为净48
物品/生死轮回51
融超经验
融超经验/陈箴与竹成谈话录73
走/精神出走·无家文化96
双重出走/离山观景·返乡从艺106
东西文化/冲突与永恒的误会126
陈箴与内哈玛的通信135
绝唱——舞身擂魂/谭盾149
创作姿态/旅居·共鸣·抗衡152
陈箴与汉斯的谈话摘录152
一个终身的计划/我想成为一名医生
魔法礼赞164
从能量到能场/
陈箴与竹成的一篇未能完成的谈话录180
序言
编者的话
陈箴,一位协同作用领域的非凡探索者/侯瀚如2
物品·第二自然
水/精神超渡34
火/灵魂再现41
泥/入土为净48
物品/生死轮回51
融超经验
融超经验/陈箴与竹成谈话录73
走/精神出走·无家文化96
双重出走/离山观景·返乡从艺106
东西文化/冲突与永恒的误会126
陈箴与内哈玛的通信135
绝唱——舞身擂魂/谭盾149
创作姿态/旅居·共鸣·抗衡152
陈箴与汉斯的谈话摘录152
一个终身的计划/我想成为一名医生
魔法礼赞164
从能量到能场/
陈箴与竹成的一篇未能完成的谈话录180
陈箴
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