简介
陈万雄先生以其曾受教于沈从文、启功、牟润孙、陈原等大师的得天独厚的特殊求学经历,集合自身丰富的人生阅历著成《读人与读世》一书。作者用平实的语言,深厚的文化功底,以人、事和书的不同角度为线索,勾勒出人与世的关系之道,特别展现出老一代出版家和文化人物的精神世界和为人之道,也体现出作者的人生智慧和深厚的学术底蕴。人世交错,急功纷繁中,读一些有灵光的人的故事,宁静身心,温暖感人。
本书由资深出版人,香港文化界名人陈万雄先生的随笔和学术书评合集。《读人与读世》分为三个部分“读人与读世”、“承教的感动”和“历史杂说”。分别描写的是笔者工作生活中与沈从文、启功、陈原等文化出版名家的交往经历与感受,从小学到大学受教过程中的体会,以及一些名著的书评。
目录
序言:读人与读世 孙国栋
上篇:读人与读世
照我思索可认识“人”――对沈从文先生的片断回忆
文物历史世界的沈从文――从人性的光辉出发
附一:悼从文先生
附二:《从文自传》――自然之子
附三:《从文口述――晚年的沈从文》――代序
道不远人――我认识的启功先生
附一:启功、牟润孙、台静农三先生
附二:启功诗词
附三:虽古旧亦有可观者焉
书缘世谊十五年――追忆陈从周先生
附一:陈从周与《绍兴石桥》
附二:闲情而情不闲――陈从周教授的散文集
我读陈原
附一:近代革命知识分子的足音――读《陈原散文》
附二:出版的启蒙导师――敬悼陈原老
王力先生的三封信
中篇:承教的感动
由一封信说起――追忆牟师润孙先生
德昭师的为学与做人
粹然一代学者的风范――敬悼严耕望师
变的是时代,不变的是精神――三十年的体验
附一:农圃斋主忆农圃道:格局小、气象大――访香港商务总编辑、历史学家陈万雄博士
附二:农圃学记
附三:农圃四年素描
承教的感动
成人与成才――母亲的角色
连环图世代的经典――《三国演义连环图》代序
幸有明月来相伴
从《名家谈》说书缘
强烈的生命――横山老师的一个印象
情与义的失落――敬悼吴茂生兄
下篇:历史杂说
从陈寅恪到何炳棣――由《仰望陈寅恪》与《读史阅世六十年》两书说起
《黄河青山――黄仁宇回忆录》――以苦难的生活经历、以不屈的抗争精神而铸炼出
生命史学
读《新时代的历史观》
感受的历史――《另一种童年的告别》代序
蒙古高原与游牧文明――《成吉思汗崛起的秘密》序
敦煌的时空
附:敦煌所系的中国文化大事
驰骋于中国文明的时空――关于《中国地域文化大系》的编辑构想
百年纪实与传奇――读《艽野尘梦》
以新儒家的勃兴说起
新机遇与香港大学生的角色
信息时代与香港青年人的前景
上篇:读人与读世
照我思索可认识“人”――对沈从文先生的片断回忆
文物历史世界的沈从文――从人性的光辉出发
附一:悼从文先生
附二:《从文自传》――自然之子
附三:《从文口述――晚年的沈从文》――代序
道不远人――我认识的启功先生
附一:启功、牟润孙、台静农三先生
附二:启功诗词
附三:虽古旧亦有可观者焉
书缘世谊十五年――追忆陈从周先生
附一:陈从周与《绍兴石桥》
附二:闲情而情不闲――陈从周教授的散文集
我读陈原
附一:近代革命知识分子的足音――读《陈原散文》
附二:出版的启蒙导师――敬悼陈原老
王力先生的三封信
中篇:承教的感动
由一封信说起――追忆牟师润孙先生
德昭师的为学与做人
粹然一代学者的风范――敬悼严耕望师
变的是时代,不变的是精神――三十年的体验
附一:农圃斋主忆农圃道:格局小、气象大――访香港商务总编辑、历史学家陈万雄博士
附二:农圃学记
附三:农圃四年素描
承教的感动
成人与成才――母亲的角色
连环图世代的经典――《三国演义连环图》代序
幸有明月来相伴
从《名家谈》说书缘
强烈的生命――横山老师的一个印象
情与义的失落――敬悼吴茂生兄
下篇:历史杂说
从陈寅恪到何炳棣――由《仰望陈寅恪》与《读史阅世六十年》两书说起
《黄河青山――黄仁宇回忆录》――以苦难的生活经历、以不屈的抗争精神而铸炼出
生命史学
读《新时代的历史观》
感受的历史――《另一种童年的告别》代序
蒙古高原与游牧文明――《成吉思汗崛起的秘密》序
敦煌的时空
附:敦煌所系的中国文化大事
驰骋于中国文明的时空――关于《中国地域文化大系》的编辑构想
百年纪实与传奇――读《艽野尘梦》
以新儒家的勃兴说起
新机遇与香港大学生的角色
信息时代与香港青年人的前景
读人与读世
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