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简介
本书是国内第一部研究技能测评自动化的专著。该书从理论、技术与应用等层面系统介绍了作者及其领导的研究团队近年来在该项目研究取得的成果。全书分为四篇：第一篇讨论了CAA的定义、分类、研究现状与发展趋势，指出技能测评自动化是当前CAA研究的重点，基于CAA数据库的知识发现是值得关注的新课题。第二篇尝试建构技能测评自动化的一般性理论理论与方法，提出技能任务解决的一般模型和技能结构的概念，给出了建立技能结构的算法，将对主体技能状态的测评归结为一个马尔可夫链的过程；提出技能测评自动化的一般模型，给出了建构任务环境 系统建模方法，解决了测评过程交互信息的形式化表示与自动推理问题。第三篇讨论了IT技能测评系统iTAS和IT技能训练导师系统iTutor的原理与设计，讨论了基于CAA数据训的知识发现方法。
本书可供高等学校计算机、自动化等相关专业研究生阅读，也可作为相关领域科技工作者的参考书，对从事信息技术教育研究和教育软件研究开发人员也具有指导意义和参考价值。
目录
目录
绪论
理论篇
第一章 技能测评模型
第一节 相关理论
第二节 技能、测量和综合评价
第三节 基础技能指标测量模型
第二章 技能系统建模方法
第一节 基本概念
第二节 系统建模
第三章 形式化表示与推理
第一节 描述逻辑与时序描述逻辑
第二节 特性时序语言〓
技术篇
第四章 基于文件解析器的信息获取方法
第一节 HTML文件解析器
第二节 RTF文件解析器
第三节 直接文件分析法
第五章 基于自动化技术的信息获取方法
第一节 自动化技术概述
第二节 自动化的内部机制
第三节 IT技能测评中的自动化技术应用
第六章 过程信息获取方法
第一节 浏览信息的获取
第二节 Windows底层机制的监控
应用篇
第七章 IT技能训练导师系统iTutor
第一节 智能导师系统
第二节 教育代理
第八章 IT技能测评系统iTAS
第一节 结构与功能
第二节 辅助命题系统
测评自动化研究新进展
第九章 程序自动测评系统
第一节 正确性测评
第二节 可行性测评
第十章 基于CAA数据库的知识发现
第一节 知识发现与数据挖掘概述
第二节 多概念层次上基于赋范划分距离的分类算法
附录 与CAA研究相关的在线资源表
参考文献
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绪论
理论篇
第一章 技能测评模型
第一节 相关理论
第二节 技能、测量和综合评价
第三节 基础技能指标测量模型
第二章 技能系统建模方法
第一节 基本概念
第二节 系统建模
第三章 形式化表示与推理
第一节 描述逻辑与时序描述逻辑
第二节 特性时序语言〓
技术篇
第四章 基于文件解析器的信息获取方法
第一节 HTML文件解析器
第二节 RTF文件解析器
第三节 直接文件分析法
第五章 基于自动化技术的信息获取方法
第一节 自动化技术概述
第二节 自动化的内部机制
第三节 IT技能测评中的自动化技术应用
第六章 过程信息获取方法
第一节 浏览信息的获取
第二节 Windows底层机制的监控
应用篇
第七章 IT技能训练导师系统iTutor
第一节 智能导师系统
第二节 教育代理
第八章 IT技能测评系统iTAS
第一节 结构与功能
第二节 辅助命题系统
测评自动化研究新进展
第九章 程序自动测评系统
第一节 正确性测评
第二节 可行性测评
第十章 基于CAA数据库的知识发现
第一节 知识发现与数据挖掘概述
第二节 多概念层次上基于赋范划分距离的分类算法
附录 与CAA研究相关的在线资源表
参考文献
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IT技能测评自动化:理论·技术·应用
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