Language theories and teaching

目录
语言理论篇
试论口误的研究价值
语境充实研究——以英语的前饰名词结构为例
英汉语法歧义现象对比
语料库语言学综述
《关联性：交际与认知》述评
语言文化教学篇
以听助写，以写促听：复合训练的教学设计、教材选用与课堂操作
大学英语教学中的词汇教学
词义的分析理解与翻译初探
德语形容词变格的难点简化
浅谈大学日语听力教学
关于日语会话结句形式的研究
日语阅读课教学模式探讨
浅析外语教学法的发展
浅谈中文与英语词汇及词语的文化内涵
苏格拉底教学法刍议
如何提高英语阅读技能
对当前高校日语人才培养的几点体会
教师礼仪之管见
英语写作主题句问题剖析
全球化与外来语探索
The Defense of Marriage Act in Light of Lawrence v. Texas
东西方情诗的巧合
大学英语教学中文化教学现状的调查和研究
法眼看电影：美国大选
英语专业教学中的文化导入
谈跨文化交际能力培养的现实意义
英语教学中的文化背景知识导入
Impact of Culture Diversity on Politeness Principle Application in Business Negotiation
文学与翻译篇
The Forking Paths：Narrative Time in Postmodern Novels
当代美国文学畅销榜上的两颗明珠——《达·芬奇密码》与《遗嘱》的解析与比较
功能翻译理论与译语的优化
《红楼梦》章回目录英译比较
从严复译“Rights”一词看变译的对话性
汉诗英译的审美标准——一唐诗的几个英译版本比较
张培基英译散文《中年人的寂寞》赏析
从泰特勒翻译三原则看诗歌翻译
《鹿柴》翻译批评
英译汉中的词法翻译
过程翻译教学的引导模式初探
试析英汉法律术语翻译的等效性
谈谈翻译技能在教学中的几个问题
汉语公示语问题英语译语的语言学分析与对策