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简介
知心姐姐·教育家卢勤倾心推荐,中国学生成长经验访谈之三,高中三年早知道。制胜之道,至上之选。
只有早知道,才能早准备。只有早知道,才能早预防。只有早知道,才能早奋斗。——卢勤
教育、家长、学生:回顾自己在教育与教育过程中的难忘往事,惨痛教训,是基础教育领域第一部大型口述实灵。
过来人告诉后来者:在高中三年一般会出现哪些问题,当时自己在这一问题上有些什么经验,栽过什么跟头。是看得见的“预防针”,买得到的“后悔药”。
后附“高中三年大事年表”:对高中三年的学习、生理、心理等均有介绍,一索即得,一目了解。
本书的目的:本书旨在帮助高中新生及其家长提前预知高中三年即将面对的问题,是看得见的“预防针”;及时吸取前人经验教训,是买得到的“后悔药”。
本书内容:本书依据教师、家长、学生的口述记录择善而成。选择的标准有三:一是必须是高中、高考过来的人;二是必须真实可信,言之有物;三是每人仅限一篇,必须写高中三年印象最深的事情。
本书的编排:本书包括上、中、下三篇,分别收录高中学习、高中教育和高考前后过来的人给后来者的忠告。另有附录,下列“高中三年大事年表”等内容。
本书对象:本书适合高中新生及其家长使用,也可供教师、研究者及一切关心孩子成长的读者参考。
目录
出版说明
序
写在前面
目录
上篇 高中学习早知道
假若时光可以倒流/3
前30年靠应试,后30年靠素质/6
重视强科中的弱项/8
最终还得靠自己/10
学数学一定要有方法/13
“三多”是学好英语的不二法门/18
绝对不能掉到中等以下/20
警惕“好孩子坏成绩”现象/23
作一个“考试总结表”/27
早一天订刊,早一天受益/29
从“胜在高二”说起/32
要有一首“主打歌”/35
累并快乐着/37
记点“学习日记”/40
多看“整理型”教辅。
少看“习题型”教辅/43
科技创新大赛,“创新”高于“科技”/54
文理分班,慎之又慎/57
中篇 高中教育早知道
孩子教育不能“外包”/63
开家长会要关注的4个分数/67
了解孩子学习真实情况的6种途径/70
要读书,也要读人/73
把“后进生”当“后劲生”看/76
心理上的“艾滋病”更可个自/79
要给孩子留点脸面/82
对早恋要淡化处理/84
一定要戒掉“电子海洛因”/89
孩子学习“微机管理系统”/93
多开“研讨会”,少开“斗争会”/96
把真实情况告诉孩子/99
冷战好比低血压/101
提要求,是要“求”的/‘104
一个“混”字误尽众生/‘107
下篇 高考前后早知道
高三就是火气大/113
高三啦晨练UE/115
如何进入“冲刺”阶段/117
看球,还是不看球,这是一个问题/121
单亲家庭更要宽松/125
考前要请真正的专家/127
就赌这一把了/129
给孩子一个够得着的目标/132
人才测评不是“科学算命”/134
职业设计从高中开始/136
做自己最喜欢做的事/140
要听干过这一行的人怎么说/143
让孩子去圆自己的梦/149
早一年去参加高招会/151
真想重新活一回/154
“×”报哪一门得细思量/157
填报志愿的“四个结合”/160
狂做高考真题/165
头脑要新。东西要旧/168
做高考题的快慢辩证法/170
一定要写好字/173
填答题卡的学问/175
危急时刻方显家长本色/178
为什么会出现这样的事/182
也别太相信自我感觉/185
国际高教展上也有骗子/188
成绩不拔尖也能申请国外大学/192
每个人都有可卖的价值/196
复读没那么潇洒/200
最可恨的还是疾病/204
附录
高中三年大事年表/209
全国各科高考试卷统计表/224
保送生资格一览表/226
学习方法趣味测试(五则)/228
中国6~19岁少年儿童平均身高表/235
亚健康状态自测题/236
高中学生心理健康自测题/238
文、理倾向自测题/242
测一测你适合考什么专业/247
后记/251
序
写在前面
目录
上篇 高中学习早知道
假若时光可以倒流/3
前30年靠应试,后30年靠素质/6
重视强科中的弱项/8
最终还得靠自己/10
学数学一定要有方法/13
“三多”是学好英语的不二法门/18
绝对不能掉到中等以下/20
警惕“好孩子坏成绩”现象/23
作一个“考试总结表”/27
早一天订刊,早一天受益/29
从“胜在高二”说起/32
要有一首“主打歌”/35
累并快乐着/37
记点“学习日记”/40
多看“整理型”教辅。
少看“习题型”教辅/43
科技创新大赛,“创新”高于“科技”/54
文理分班,慎之又慎/57
中篇 高中教育早知道
孩子教育不能“外包”/63
开家长会要关注的4个分数/67
了解孩子学习真实情况的6种途径/70
要读书,也要读人/73
把“后进生”当“后劲生”看/76
心理上的“艾滋病”更可个自/79
要给孩子留点脸面/82
对早恋要淡化处理/84
一定要戒掉“电子海洛因”/89
孩子学习“微机管理系统”/93
多开“研讨会”,少开“斗争会”/96
把真实情况告诉孩子/99
冷战好比低血压/101
提要求,是要“求”的/‘104
一个“混”字误尽众生/‘107
下篇 高考前后早知道
高三就是火气大/113
高三啦晨练UE/115
如何进入“冲刺”阶段/117
看球,还是不看球,这是一个问题/121
单亲家庭更要宽松/125
考前要请真正的专家/127
就赌这一把了/129
给孩子一个够得着的目标/132
人才测评不是“科学算命”/134
职业设计从高中开始/136
做自己最喜欢做的事/140
要听干过这一行的人怎么说/143
让孩子去圆自己的梦/149
早一年去参加高招会/151
真想重新活一回/154
“×”报哪一门得细思量/157
填报志愿的“四个结合”/160
狂做高考真题/165
头脑要新。东西要旧/168
做高考题的快慢辩证法/170
一定要写好字/173
填答题卡的学问/175
危急时刻方显家长本色/178
为什么会出现这样的事/182
也别太相信自我感觉/185
国际高教展上也有骗子/188
成绩不拔尖也能申请国外大学/192
每个人都有可卖的价值/196
复读没那么潇洒/200
最可恨的还是疾病/204
附录
高中三年大事年表/209
全国各科高考试卷统计表/224
保送生资格一览表/226
学习方法趣味测试(五则)/228
中国6~19岁少年儿童平均身高表/235
亚健康状态自测题/236
高中学生心理健康自测题/238
文、理倾向自测题/242
测一测你适合考什么专业/247
后记/251
中国学生成长经验访谈之三
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