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简介
《走向职业生涯:课程体系与岗位技能(教育心理专业)》是建立在大学生修完高等教育专业课程的基础上，以岗位——岗位技能——岗位核心技能——岗位核心技能点位主线，通过总操作程序——操作步骤——达到标准——注意事项——相关知识五个环节呈现技能培训内容。力求使教学训练更加简便易行，功能配套，加强针对性，体现技能培训的特点。
目录
岗位1 心理咨询师
单元1 能够掌握常用诊断技术
单元2 能够进行个体心理咨询
单元3 能够进行团体心理辅导
岗位2 人力资源管理师
单元1 招聘活动的组织
单元2 人力资源培训
单元3 人力资源培训拓展训练
岗位3 中学教师
单元1 设计与编写教案
单元2 能够上好一堂示范课
单元3 掌握三种课堂教学模式
单元4 掌握教师教学礼仪
单元5 掌握教学诊断技术
单元1 能够掌握常用诊断技术
单元2 能够进行个体心理咨询
单元3 能够进行团体心理辅导
岗位2 人力资源管理师
单元1 招聘活动的组织
单元2 人力资源培训
单元3 人力资源培训拓展训练
岗位3 中学教师
单元1 设计与编写教案
单元2 能够上好一堂示范课
单元3 掌握三种课堂教学模式
单元4 掌握教师教学礼仪
单元5 掌握教学诊断技术
中国就业培训技术指导中心河南省南阳师范学院组织编写
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