微信扫一扫,移动浏览光盘
简介
一种范导性的释疑解惑，学生问题的解答既是对“六个为什么”及其相
关问题的深入解答，也是根据学生问题的特点为学生释疑解惑。
一种艺术化的问答逻辑。解答学生问题是一种艺术。最理想的学生问题
解答应当是不仅说明道理，而且充满智慧；不仅说清楚道理，而且说道理的
过程和方式本身也具有哲理性；不仅令人信服，而且能打动人；不仅问题的
答案本身使学生获益，而且问题的解答还能给学生比答案本身更多的东西。
一种开放式的对话逻辑。学生问题的解答使“思政课”更及时地跟上理
论和实践的发展，保持与学生思想状况更密切的联系，保持“思政课”教材
与学生需要的对接。
目录
前言
一、关于“六个为什么”的综合性及相关问题
二、关于马克思主义在意识形态领域的指导地位与指导思想多元化问题
三、关于中国特色社会主义与民主社会主义、资本主义问题
四、关于人民代表大会制度与“三权分立”问题
五、关于中国共产党领导的多党合作和政治协商制度与西方的多党制问题
六、关于社会主义初级阶段基本经济制度与私有化和单一公有制问题
七、关于改革开放不动摇与“走回头路”问题
后记
一、关于“六个为什么”的综合性及相关问题
二、关于马克思主义在意识形态领域的指导地位与指导思想多元化问题
三、关于中国特色社会主义与民主社会主义、资本主义问题
四、关于人民代表大会制度与“三权分立”问题
五、关于中国共产党领导的多党合作和政治协商制度与西方的多党制问题
六、关于社会主义初级阶段基本经济制度与私有化和单一公有制问题
七、关于改革开放不动摇与“走回头路”问题
后记
“六个为什么”：来自大学生的问题
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
