聪儿爷爷的博客

　　创新的早期教育让中国的父母和孩子们受益
　　出版前言
　　聪儿爷爷自述
　　
　　第一章 出生至满月新生儿的养育
　　掌上明珠/1
　　 爷爷办网站写博蓉值得准广/胎教要点
　　不给聪儿“打包”/4
　　 陋习与偏见/两个生命同时养育
　　第一次生理测量/9
　　 生理测量有好处/新生儿的生理喂养
　　每天洗一洗/12
　　 新生儿的感知及智能发展/新生儿的心理训练
　　
　　第二章 满月至半岁乳儿的养育
　　聪儿要拉屎撒尿/19
　　 婴儿排便有规律可循/半岁婴儿的生理喂养
　　撇嘴表示不乐意/22
　　 婴儿情绪及两个月智能友展/两个月婴儿的心理训练
　　聪儿妈妈产后上班第一天/27
　　 母乳喂养友三个月婴儿的智能发展/三个月婴儿的心理训练
　　给聪儿添加辅食/33
　　 母乳不足及四个月婴儿的智能发展/四个月婴儿的心理训练
　　聪儿怎么认生了/40
　　 婴儿心理呵护友五个月婴，L的智能友展/五个月婴儿的心理训练
　　“学”数数/46
　　 本能模仿及六个月婴儿的智能发展/六个月婴儿的心理训练
　　走进婴儿的世界/52
　　 人类要重新认识婴儿/半穸婴儿的情商、智商测评
　　
　　第三章 半岁至周岁乳儿的养育
　　“贱养”聪儿/61
　　对半岁后的婴儿要“爱而少露”/周岁婴儿的生理喂养
　　半岁学会叫“妈妈”/65
　　 七八个月婴儿的智能发展/七八个月婴儿的语言训练
　　聪儿懂事多了/67
　　 睡眠习惯的培养/七八个月婴儿的动作训练
　　用表情、声音表示她的要求/70
　　 婴儿对表情的理解/七八个月婴儿的认知训练
　　学步车/72
　　 九至十个月婴儿的智能友展/九至十个月婴儿的语言训练
　　聪儿的记忆能力在加强/75
　　 两种语言同步发展理论/九至十个月婴儿的动作训练
　　隔代亲/79
　　 隔代亲的利与弊/九至十个月婴儿认知交往的训练
　　和婴儿一起玩耍好处多/83
　　 十一二个月婴儿的智能发展/十一二个月婴儿的语言训练和识字
　　婴儿防摔着/87
　　 婴儿安仝意识的培养/十一二个月婴儿的动作训练
　　聪儿的出色表现/90
　　 聪儿的能力不错/十一二个月婴儿认知交往的训练
　　聪儿断奶/95
　　 婴儿断奶的注意事项/周岁婴儿情商、智商测评
　　
　　第四章 一岁至一岁半幼儿的养育
　　聪儿学步/101
　　 幼儿学步注意事项/一岁至一岁半幼儿的生理喂养
　　教育幼儿认识自我/104
　　 幼儿的认知特点/一岁至一岁半幼儿的旱赦原则
　　和幼儿玩“躲猫”真好/109
　　 幼儿游戏的意义/一岁至一岁半幼儿的素手游戍举例
　　实施“危险教育”的体会/112
　　 幼儿安全意识的领悟/幼儿的情景领悟
　　背书包的“小女孩”/114
　　 一岁半幼儿的智能发展/一岁零四个月至六个月幼儿的语言训练
　　爱“劳动”的聪儿/116
　　 早期劳动教育的意义和内容/一岁零四个月至六个月幼儿的大动作训练
　　让幼儿学会自己吃饭/118
　　 教育无小事，吃饭也能影响一生/怎样培养孩子吃饭的良好习惯
　　她这是怎么啦/122
　　 幼儿的情绪特点/怎样使孩手保持快乐的情绪
　　亲情，是潜移默化的教育/124
　　 家庭教育成员应协助一致/一岁零四个月至六个月幼儿的精细动作训练
　　一句话的启发/127
　　 “视语”比“听语”更重要/怎样发展“视觉语言”
　　看聪儿同幼儿交往/130
　　 不懂分享是正常的/怎样培养孩子的分享行为
　　“姐姐”走啦/132
　　 友爱之心要从小培养/一岁零四个月至六个月幼儿的认知训练
　　聪儿学“买菜”/136
　　 早教要随生活而教/怎样使日常生活放出教育的异彩
　　看她胆子有多大/138
　　 独立性要从小培养/怎样培养孩手的独立性
　　爸爸拥抱一次/141
　　 特别要养育好“第二生命”/怎样养育孩手的第二生命
　　“笼养”与“放养”/145
　　 早教要给孩手开放的环境/怎样培养孩手的交往能力
　　莫让幼儿情感缺失/148
　　 父母要多多关注孩手/怎样让孩手感受更多的父母亲情
　　这个爷爷“不近情理”/151
　　 冬季户外活动有益健康/冬季户外活动宜与忌
　　
　　第五章 一岁半至两岁幼儿的养育
　　沟通/155
　　 亲子关系应定位于朋友/怎样培养小儿的生活能力
　　后怕/160
　　 一岁九个月幼儿的智能发展/一岁七个月至九个月幼儿的语言训练
　　运动防感冒/165
　　 幼儿体育活动的意义/一岁七个月至九个月幼儿的大肌肉运动训练
　　小儿惊梦与夜哭/168
　　 科学育儿的态度及睡眠知识/一岁七个月至九个月幼儿的精细动作训练
　　要改那跺脚的脾气/171
　　 跺脚的原因及对策/一岁七个月至九个月幼儿的认知训练
　　我们同聪儿的“语言交流”/176
　　 识字教育的重要性/怎样教孩手识字
　　欢快的聪儿/180
　　 两岁幼儿的智能发展/一岁十个月到两岁幼儿的动作训练
　　体验——幼儿成长的权利/184
　　 鼓励孩手独立尝试/一岁十个月到两岁幼儿的认知训练
　　许诺就得兑现/188
　　 诚信品质的重要及其培养/一岁半至两岁幼儿的音乐和美工训练
　　鞋子里的沙子/192
　　 聪儿的自理能力/一岁半至两岁幼儿的形和数
　　最美的孩子/196
　　 人之初性本善/一岁十个月到两岁幼儿的语言训练
　　
　　第六章 两岁至三岁幼儿的养育
　　你能行!/201
　　 积极喑示与三岁幼儿的生活要求/两岁至三岁幼儿生活习惯与独立能力的培养
　　摔与不摔/205
　　 放手锻炼与三岁幼儿的动作能力/两岁至两岁半幼儿的大动作训练
　　克服那心理的“怕”/210
　　 建立自信及两岁至两岁半幼儿的智能发展/两岁至两岁半幼儿的精细动作训练
　　聪儿的选择/214
　　 尊重孩手的独立人格及三岁幼儿的语言要求/两岁至两岁半幼儿的语言训练
　　没有了依靠更稳健/219
　　 儿童的最大快乐与三岁幼儿的认知要求/两岁至两岁半幼儿的认知训练
　　服从还是屈从/226
　　 让孩手学会服从/两岁至两岁半幼儿的亲子游戏
　　牵着贝儿妹妹的手/231
　　 孩手交往益处多/怎样为孩手创造交往的机会
　　操心、担心与放心/234
　　 陶行知的六个“解放”/两三岁幼儿的音乐训练
　　小小酸酸乳/238
　　 杜绝溺爱/两三岁幼儿的美工训练
　　紫阳湖戏水/242
　　 外出玩耍中的教育/两三岁幼儿数、形、方位与时间训练
　　她老练了许多/246
　　 孩手的能力是锻炼出来的/两岁至两岁半幼儿的数学启蒙活动
　　湖边猎奇/250
　　 让孩手走进大自然和大社会/怎样诱导孩手观察提问
　　母亲节之花/255
　　 家庭环境对孩手的影响/怎样培养孩手的关爱之心
　　妈妈教聪儿学英语/259
　　 英语学习也要尽早开始/怎样教三岁内的小孩学英语
　　奶奶的大儿子/262
　　 孩手的教育不能“出错”/两岁半至三岁幼儿的大动作训练
　　病一次，长大一回/268
　　 小孩为何怕打针/两岁半至三岁幼儿的精细动作训练
　　这摔跤也有故事/272
　　 三岁幼儿的智能发展/两岁半至三岁幼儿的语言训练
　　这擦药也温馨/276
　　 教育爱与血缘爱的区别/两岁半至三岁幼儿的认知训练
　　幼儿间的神奇力量/284
　　 鼓励孩手多与同龄伙伴交往/两岁半至三穸幼儿的数学教育
　　“坚冰”已被打破/288
　　 爷爷的育儿误区/两岁半至三岁幼儿的生活与交往训练
　　聪儿三岁祝福/293
　　 聪儿幸运爷爷可敬
　　跋/297
　　 发扬“生态早教”新文化——做新时代的爷爷奶奶