简介
本书是21世纪语文教育文库·教师继续教育参考系列中的语文教学设计分册，该书从哲学原理的高度，结合现代计算机辅助教学手段的运用，为语文教学设计作多侧面的论证，使教师在设计教学过程时能减少盲目性，增强自觉性。该书内容全面，具有较强的理论性、针对性及实用性，可供中小学在职语文教师和即将从事中小学语文教学工作的同志作业务进修之用。
目录
引言
第一章 语文教学设计的哲学原理
第二章 语文教学设计的心理学原理
第三章 语文教学设计的美学原理
第四章 语文教学设计的文章学原理
第五章 语文教学设计的方法论原理
第六章 语文教学设计的构成要素
第七章 语文教学设计的对象需要
第八章 语文教学设计的目标预设
第九章 语文教学设计的策略开发
第十章 语文教学设计的媒体选择
第十一章 语文教学设计的效果检测
后记
第一章 语文教学设计的哲学原理
第二章 语文教学设计的心理学原理
第三章 语文教学设计的美学原理
第四章 语文教学设计的文章学原理
第五章 语文教学设计的方法论原理
第六章 语文教学设计的构成要素
第七章 语文教学设计的对象需要
第八章 语文教学设计的目标预设
第九章 语文教学设计的策略开发
第十章 语文教学设计的媒体选择
第十一章 语文教学设计的效果检测
后记
语文教学设计
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