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简介
高等职业教育艺术设计业专业实践教材。
《设计思维训练——构成与应用》分二维设计训练、三维设计训练、色彩设计训练、综合设计训练四个单元，每个单元以多个完整的工作项目进行训练。《设计思维训练——构成与应用》将设计构成应用设计思维训练有机地结合起来，将知识与实践有机地结合起来对学习者进行系统训练。
目录
第一单元 二维设计训练
1 课题训练一： 点、 线、 面的多种表情
2 课题训练二： 几何形的切割与重构
3 课题训练三：原创造型设计（A）
4 课题训练四：原创造型设计（B）
5 课题训练五： 形态语意的表达
6 课题应用设计：实物上的形态与空间关系
第二单元 三维设计训练
7 课题训练六：从平面到立体（A）
8 课题训练七：从平面到立体（B）
9 课题训练八： 挑战材质的游戏
10 课题训练九：材质替换
11 课题训练十：立体意象造型
12 课题应用设计：瓦楞纸椅子
13 课题应用设计： PVC生活用品设计
第三单元 色彩设计训练
14 课题训练十一：采集重构
15 课题训练十二：在X形上的明度基调、纯度基调、色相对比与调和
16 课题应用设计：在平面载体上表现某种事或物的色彩情感
第四单元 综合设计训练
17 综合项目课题设计：个人形象的宣传手册
18 综合项目课题设计：灯具造型
19 综合项目课题设计：带有中国文化内涵的主题设计
参考文献
后记
1 课题训练一： 点、 线、 面的多种表情
2 课题训练二： 几何形的切割与重构
3 课题训练三：原创造型设计（A）
4 课题训练四：原创造型设计（B）
5 课题训练五： 形态语意的表达
6 课题应用设计：实物上的形态与空间关系
第二单元 三维设计训练
7 课题训练六：从平面到立体（A）
8 课题训练七：从平面到立体（B）
9 课题训练八： 挑战材质的游戏
10 课题训练九：材质替换
11 课题训练十：立体意象造型
12 课题应用设计：瓦楞纸椅子
13 课题应用设计： PVC生活用品设计
第三单元 色彩设计训练
14 课题训练十一：采集重构
15 课题训练十二：在X形上的明度基调、纯度基调、色相对比与调和
16 课题应用设计：在平面载体上表现某种事或物的色彩情感
第四单元 综合设计训练
17 综合项目课题设计：个人形象的宣传手册
18 综合项目课题设计：灯具造型
19 综合项目课题设计：带有中国文化内涵的主题设计
参考文献
后记
Training of design thoughts:composition and application
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