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简介
本书包括引论和六章正文：教学目标设计；教学策略设计；教学方法设计；教学过程设计；阅读教学设计；作文教学设计。
目录
目录
引论
第一章 教学目标设计
第一节 语文教学目标设计与语文教学
第二节 语文课堂教学具体目标设计
第二章 教学策略设计
第一节 语文教学策略设计与语文教学
第二节 具体语文教学策略的设计
第三章 教学方法设计
第一节 语文教学方法的设计
第二节 语文教学方法的应用
第四章 教学过程设计
第一节 语文教学过程的本质
第二节 程序、课型与学习方式的教学设计
第五章 阅读教学设计
第一节 阅读教学的误区
第二节 阅读教学设计
第三节 单元教学设计的要点
第六章 作文教学设计
第一节 作文教学中的几个问题
第二节 作文教学设计
参考文献
后记
OY
引论
第一章 教学目标设计
第一节 语文教学目标设计与语文教学
第二节 语文课堂教学具体目标设计
第二章 教学策略设计
第一节 语文教学策略设计与语文教学
第二节 具体语文教学策略的设计
第三章 教学方法设计
第一节 语文教学方法的设计
第二节 语文教学方法的应用
第四章 教学过程设计
第一节 语文教学过程的本质
第二节 程序、课型与学习方式的教学设计
第五章 阅读教学设计
第一节 阅读教学的误区
第二节 阅读教学设计
第三节 单元教学设计的要点
第六章 作文教学设计
第一节 作文教学中的几个问题
第二节 作文教学设计
参考文献
后记
OY
新课程教学设计,语文
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