简介
《高中新课程实践引领：语文》讲述了：课改是当今社会的公共事件，备受瞩目，要求我们顶住压力，寻找平衡各方利益和立场的思路和方法；课改又是一个复杂的系统工程，触及方方面面的利益，涉及形形色色的矛盾，要求我们运用智慧，解决现实问题。在课改的今天，我们最需要的是什么？我们需要一种在复杂的关系中把握全局的大局观，需要在课改中铸就合金般的思维品质和职业性格，以建设一种全新的教学文化。翻阅《高中新课程实践引领：语文》的书稿，我十分感慨。参加《高中新课程实践引领：语文》撰写的作者都是活跃于教学一线的中青年骨干教师，他们不仅以实践和智慧回答了课改中的难点、疑点问题，展示专业化发展的高度，更让我们感受到他们献身课改的精神、直面困难的勇气和积极进取的姿态。要讲收获，也许这就是课改最大的收获。
目录
前言
必修教学
一、如何面对高中语文新课程
二、高中语文新课程的教学备课
三、高中语文新课程的教学设计
四、高中语文新课程的课堂教学
五、高中语文新课程的教学方式
六、高中语文新课程的作业设计
七、高中语文新课程的考试评价
八、高中语文新课程的知识教学
九、高中语文新课程的阅读教学
十、高中语文新课程的文言教学
十一、高中语文新课程的文学教育
选修教学
十二、选修课如何上出选修味道
十三、如何进行《(史记)选读》选修教学
十四、如何进行《唐诗宋词选读》选修教学
十五、如何进行《现代散文选读》选修教学
十六、如何进行《语言规范与创新》选修教学
十七、如何进行后选修阶段的复习教学
作文教学
十八、必修阶段的作文教学
十九、选修阶段的作文教学
二十、复习阶段的作文教学
必修教学
一、如何面对高中语文新课程
二、高中语文新课程的教学备课
三、高中语文新课程的教学设计
四、高中语文新课程的课堂教学
五、高中语文新课程的教学方式
六、高中语文新课程的作业设计
七、高中语文新课程的考试评价
八、高中语文新课程的知识教学
九、高中语文新课程的阅读教学
十、高中语文新课程的文言教学
十一、高中语文新课程的文学教育
选修教学
十二、选修课如何上出选修味道
十三、如何进行《(史记)选读》选修教学
十四、如何进行《唐诗宋词选读》选修教学
十五、如何进行《现代散文选读》选修教学
十六、如何进行《语言规范与创新》选修教学
十七、如何进行后选修阶段的复习教学
作文教学
十八、必修阶段的作文教学
十九、选修阶段的作文教学
二十、复习阶段的作文教学
高中新课程实践引领,语文
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