Psychology of leadership

目录
序
前言
再版前言
第三版前言
序篇概述
第一节 领导心理学的基本问题
一 领导的概念和领导心理学
二 领导心理学的母体学科
第二节 领导心理学的研究方法
一 科学研究的类型
二 具体方法
第一篇 领导的理论
第一章 两维模式
第一节 领导行为四分图
第二节 领导方格图
一 1.1型领导——虚弱管理型
二 9.1型领导——任务管理型
三 1.9型领导——乡村俱乐部管理型
四 5.5型领导——中间型
五 9.9型领导——团队管理型
六 实现9.9型的方式
第三节 PM 理论
一 主要内容
二 两个维度
三 四种组合的效果比较
第二章 权变理论
第一节 菲德勒模式
一 环境的三个内涵
二 LPC——最不愿与之共事者问卷
三 有效性搭配
第二节 生命周期理论
第三章 领导者理论
第一节 素质理论
一 本世纪50年代前的研究综述
二 晚近的研究综述
第二节 有效理论
第三节 风格理论
一 经典风格理论
二 变式
第四节 经理角色理论
一 主要观点
二 经理工作的六项基本目标
三 经理工作的六大特点
四 经理的十种角色
五 经理的八种类型
六 提高领导工效的十个要点
第四章 领导理论的演化
第一节 匹配价值模型
一 领导理论发展的四个时期
二 匹配价值模型
三 八种能力元素
四 作为一个整体的领导者
第二节 道家—儒家连续体模型
第二篇 领导的方法
第五章 决策和战略管理
第一节 决策
一 基本问题
二 决策理论
三 决策效用分析
四 群体决策
第二节 战略管理
一 定义及特点
二 战略管理的过程
三 意义与评价
第六章 人力资源管理
第一节 个性
一 气质
二 能力
三 性格
第二节 人格测验
一 自陈量表
二 评定量表
三 投射测验
四 情境测验
第三节 人的发展
一 埃里克森关于人的发展理论
二 利文森关于生命结构的理论
第四节 人力资源管理
第五节 人的社会化和青年管理
一 社会化的概念
二 社会化的内容
三 青年管理
第七章 提高工作满意度
第一节 态度
一 态度的形成
二 态度改变的理论与方法
三 偏好
第二节 归因
一 归因三定律
二 归因与绩效稳定性的关系
三 知觉中的系统误差
第三节 工作满意
一 影响因素
二 工作满意的理论
三 满意度测量
四 不满意的表现
五 提高满意度的方法
第八章 激励
第一节 行为的驱动模型
一 需要
二 动机
三 激励
第二节 内容型激励理论
一 马斯洛理论
二 阿德福的成长理论
第三节 过程型系列
一 伍若姆的期望理论
二 同步激励理论
第九章 情绪压力管理
第一节 情绪
一 基本概念
二 情绪成熟
三 特殊情绪的分析
第二节 工作压力与应激
一 基本概念
二 压力源分析
三 压力应答
第三节 心理健康
一 标准
二 轻度心理问题
三 重度心理问题
四 心理保健
第十章 人际关系管理
第一节 人际关系
一 人际知觉
二 PAC 分析
第二节 群体
一 和群倾向
二 定义和分类
三 群体在组织中的作用
四 群体心理活动规律
第三节 群体动力学和团队建设
一 群体动力学
二 群体的发展阶段理论
三 团队建设
第四节 群体冲突
一 冲突的基本概念
二 个人的冲突
三 群体冲突
四 冲突的解决
第十一章 组织行为管理
第一节 基本概念
一 组织与效率
二 组织的分类
第二节 组织理论
一 法约尔的古典组织理论
二 韦伯的科层理论
三 巴纳德的现代组织理论
四 系统论组织模式
第三节 沟通
一 沟通模式
二 周哈利窗沟通分析
三 有效沟通的障碍
四 沟通的改进
第三篇 领导价值认知
第十二章 人性价值认知
第一节 理性价值观
一 理性的定义
二 理性理论
第二节 非理性价值观
一 弗洛伊德主义
二 西蒙的有限理性理论
第三节 行为主义
一 行为主义的人性观
二 强化
第十三章 文化价值认知
第一节 文化价值的群体偏差
一 梁漱溟的文化认知观
二 霍夫斯泰德的文化价值观
第二节 组织文化
一 概念和历史
二 基本内容
第十四章 经济价值认知
第一节 经济词汇
一 概念
二 供求关系
三 价格及其弹性
四 市场
第二节 金钱行为
一 收入分配研究
二 富足感与贫困
结束篇 变化时代的领导心理学
第一节 以变应变
一 中国的大趋势
二 组织变革
第二节 发展企业家行为
一 什么是企业家行为
二 企业家的产生及其心理分析
三 企业家的类型
四 常规企业的管理者、创新企业中的企业家和常规企业中的企业家型管理者
五 企业家精神的培育
第三节 领导者寻找生活的意义
一 成就欲望的追求
二 坚强意志的追求
三 良好品德追求
四 通向自我实现
五 造就一个洞察性的组织领导方式
参考文献
3-1 领导者的大五维个性模型
3-2 欧美大企业干部选拔标准
3-3 日本企业对领导者的选拔标准
3-4 什么是有效的教育领导者？
4-1 “理论丛林”的产生
5-1 应用 GPS 解决问题
5-2 NASA 难题
5-3 外部环境分析表
5-4 内部环境分析表
5-5 战略选择审计
6-1 容格的内外倾划分法
6-2 马基雅维利
6-3 容格的发展理论
6-4 电视媒体的十条“公害”
6-5 青年辅导员的条件
7-1 中国人的“痛苦指数”
7-2 洛克的目标建立理论
8-1 目标管理法
8-2 马斯洛
8-3 期望理论的变式
9-1 青年期情绪的一般特征
9-2 青年愤怒的原因
9-3 青年情绪的问题与防范
9-4 神经症、神经病和精神病
10-1 脑风暴法或思维激荡术
10-2 发展的三阶段说
11-1 学校的有效性
11-2 水平组织和虚组织
12-1 真的有最佳斗争模式吗？
12-2 海克尔的人性观
12-3 泰勒
12-4 泰勒对领导科学的主要贡献
12-5 霍桑工厂实验
12-6 弗洛伊德
12-7 尼采的非理性理论
12-8 西蒙与中国
12-9 行为主义的学习观
13-1 各国对管理及管理者的看法
13-2 其他近代学者的文化观念
13-3 霍夫斯泰德和邦德
13-4 霍夫斯泰德眼中的儒学思想
13-5 “关系”到底占据着什么位置？
13-6 亏损企业文化面面观
14-1 经济学的目标和种类
14-2 经济对社会心理现象的影响
14-3 人类行为的经济分析
14-4 北京居民家庭储蓄心态及投资意向
E-1 管理本身的新技术——全面质量管理
E-2 各国治理通货膨胀的措施及经验
E-3 国际金融市场发展的十大趋势
E-4 佛商业学校对企业家训练的四个模块
E-5 对不称职领导的研究