创造爱的依恋
副标题：无
作 者：【英】吉姆?S.戈尔丁（Kim S. Golding） 【美】丹尼尔?A.休斯（Dan A. Hughs），付荣华、王梦慧 译
分类号：
ISBN：9787531688129
微信扫一扫,移动浏览光盘
简介
当教育那些早期经历过创伤、虐待、忽视和迷失的孩子们时，这些孩子由于这些经历，不断地与依恋困难作斗争。本书以爱为开端，提出以爱为标准的两个重要关键要素。*个要素是依恋，父母提供给孩子安全和保护。第二个要素是交互主体性，在此互惠共享的关系中影响彼此。是关于家庭教育的一种态度——PACE——它能使孩子健康地发展并医治孩子过去的创伤。另外，将爱这个要素放入PACE中，证明了爱是一种可以提供无条件接受的生存状态，它的实质就是健康的情感发展。
目录
前言
介绍
第一章：爱:关键要素
第一部分 玩耍
第二章：玩耍的世界
第三章：家庭教育中的玩耍
第二部分 接受
第四章：接受其他人的内心世界
第五章:父母无条件的接受
第三部分 好奇心
第六章： 好奇心 寻找一个不同的视角
第七章：教育子女时保持好奇心
第四部分 同理心
第八章：同理心:连接情感世界的桥梁
第九章：用同理心和你的孩子互动
第十章：把所有都连接起来以及另一个要素
致谢
参考文献
介绍
第一章：爱:关键要素
第一部分 玩耍
第二章：玩耍的世界
第三章：家庭教育中的玩耍
第二部分 接受
第四章：接受其他人的内心世界
第五章:父母无条件的接受
第三部分 好奇心
第六章： 好奇心 寻找一个不同的视角
第七章：教育子女时保持好奇心
第四部分 同理心
第八章：同理心:连接情感世界的桥梁
第九章：用同理心和你的孩子互动
第十章：把所有都连接起来以及另一个要素
致谢
参考文献
创造爱的依恋
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
