简介
本书围绕课堂教学要求，设计学生能够独立完成的训练内容，按教学实际及新课标要求设计置题目，课时与大纲同步。
目录
自序
文化遗产评价标准小议
应该注意文化史的研究
需要注意文化史的研究
中国文化的“再发现”
中国传统文化与现代化断想
创造有中国特色的现代化文化
中国文化的人文精神(论纲)
文化的民族性和时代性
传统与现代化
举世瞩目中国传统文化
文化研究的热潮在回荡
文化研究热潮的起因
文化概念及其他
文化结构与近代中国
论传统
要加强对文化研究的领导
人文主义与中国文化
民族性的再认识
文化的民族性问题(论纲)
文化传统与现代社会
知识分子与文化认识
文化的民族性与时代性
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