简介
整套书系皆为高三学生量身打造，通俗易懂，并配有生动有趣的插图
，具有指导性、权威性、可操作性，符合高三学生现实需求。
本书侧重学习策略，针对高三学生的学习方法问题，围绕激发潜能、
科学用脑、科学记忆和高效学习这几个方面，提出了很多实用的学习策略
。帮助更多的高三学生轻松、快乐而又高效地学习，也帮助更多学生发现
成功和幸福。全书结合高三学生的实际案例，具体分析并提出建议，通俗
易懂，富于启发性，可操作性强，是一本适宜高三学生阅读并实践的指导
性书籍。
目录
1 学习策略认识篇
1.1 为什么要重视学习策略
1.2 学习方法从培养良好的学习习惯开始
1.3 适合自己的方法才是最好的方法
2 “自我暗示”策略
2.1 你为什么学不好
2.2 你“下定决心”了吗
2.3 积极心理暗示的力量
3 “科学用脑”策略
3.1 让大脑愿意学习的前提
3.2 吃！决定了大脑的效率
3.3 保障良好的睡眠
3.4 运动使大脑活动效率提高
4 “科学记忆”策略
4.1 大脑这样储存“记忆”
4.2 记忆功夫要花在平时
4.3 记忆次序决定你的记忆效果
4.4 给记忆一些压力
4.5 再坚持一会儿，你会收到150％的记忆效果
4.6 锻炼记忆力的几则趣味方法
4.7 这些记忆规律你知道吗
5 让你事半功倍的“学习策略”
5.1 高考快近了，学习成绩还很差怎么办
5.2 如何制定科学而又切合实际的学习计划
5.3 学习成绩，不是智力说了算
5.4 学习需要举一反三
5.5 什么叫“复习到位”
5.6 学好文科的秘诀
5.7 学好理科的秘诀
5.8 从错题中挖掘宝藏
5.9 选好复习资料
5.10 你了解3：5：2的黄金复习法则吗
5.11 先看题还是先看阅读材料
5.12 如何矫正偏科
5.13 我的学习为什么止步不前
5.14 要问问题，还要会问问题
5.15 如何改掉粗心的毛病
5.16 这样听课最有效
后记
1.1 为什么要重视学习策略
1.2 学习方法从培养良好的学习习惯开始
1.3 适合自己的方法才是最好的方法
2 “自我暗示”策略
2.1 你为什么学不好
2.2 你“下定决心”了吗
2.3 积极心理暗示的力量
3 “科学用脑”策略
3.1 让大脑愿意学习的前提
3.2 吃！决定了大脑的效率
3.3 保障良好的睡眠
3.4 运动使大脑活动效率提高
4 “科学记忆”策略
4.1 大脑这样储存“记忆”
4.2 记忆功夫要花在平时
4.3 记忆次序决定你的记忆效果
4.4 给记忆一些压力
4.5 再坚持一会儿，你会收到150％的记忆效果
4.6 锻炼记忆力的几则趣味方法
4.7 这些记忆规律你知道吗
5 让你事半功倍的“学习策略”
5.1 高考快近了，学习成绩还很差怎么办
5.2 如何制定科学而又切合实际的学习计划
5.3 学习成绩，不是智力说了算
5.4 学习需要举一反三
5.5 什么叫“复习到位”
5.6 学好文科的秘诀
5.7 学好理科的秘诀
5.8 从错题中挖掘宝藏
5.9 选好复习资料
5.10 你了解3：5：2的黄金复习法则吗
5.11 先看题还是先看阅读材料
5.12 如何矫正偏科
5.13 我的学习为什么止步不前
5.14 要问问题，还要会问问题
5.15 如何改掉粗心的毛病
5.16 这样听课最有效
后记
学习策略
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