家庭教育新理念;关鸿羽，王宝祥主编;中央教育科学研究所德育研究中心，中国伦理学会德育专业委员会编
副标题：无
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ISBN：9787801457660
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简介
《家庭教育新理念》内容简介：中国有着古老的重视家庭教育的传统，积累了丰富的家庭教育的理念和实践经验，世世代代传承，不仅成为万千英雄人物成才的无穷动力，也成为我国道德文化流传的不竭源泉。但是，近百年来，社会在变，家庭在变，教育也在变，而且这种变化过程中的理念和经验始终还没有形成一种稳定的记忆。于是，破裂了的固有传统与尚未形成体系的新的观念都在家庭教育中发挥着作用，从而也就产生了当前家庭教育的种种困惑。
家庭教育不同于学校教育的重要之处在于，学校是一个自觉承担教育任务的机构，而家庭，无论父母或长者自觉或不自觉都在对子女或晚辈施加着影响。又由于在家里这种教育或者影响常常是在父母或长者的语言或者行为的倾向中体现的，它有着经常的、反复的、潜移默化的作用。所以有人说，家庭教育决定着人生的起点，影响着人生的轨迹，我想是有道理的。因此，家庭教育的确是宝贵的教育资源，我们的责任是使这笔资源在人的发展过程中自觉地、能动地施加影响，并且科学地、正确地发挥作用。
目录
上册
一 家庭教育是不可替代的教育
(一)家庭是孩子成长的摇篮
(二)关键期与家庭教育
(三)终身教育与家庭教育
(四)家庭教育≠学校教育
(五)家庭教育的六性
(六)1+1+1>3
(七)缺损家庭对孩子的教育不能缺损
(八)重组家庭教育孩子要重组
二 以身立教是家庭教育的生命
(一)以身立教
(二)以德育德
(三)以性养性
(四)以行导行
(五)以意志训练炼意志
(六)以文化修养培养文化修养
(七)观念比方法更重要
(八)氛围比物质更重要
三 正确认识孩子是家庭教育的前提
(一)家长要树立正确的孩子观
(二)对症下药，因材施教
(三)孩子不是父母手中的面团
(四)积极因素越抓越积极
(五)让孩子成为孩子
(六)永远保持一颗童心
(七)孩子是一座金矿
(八)郭橐驼与孩子的天性
(九)树大自然直与“歪脖树”
四 正确处理亲子关系是家庭教育的基础
(一)不要向人格“开炮”
(二)学会冷处理
(三)把溺爱变成逆爱
(四)宽容也是一种教育
(五)勤妈拙闺女
(六)要民主也要权威
(七)相近的思想相吸，相反的思想相斥
(八)多做“塑造工作”，少做“改造工作”
(九)精神虐待要不得
(十)期望的力量
五 培养合格人才是家庭教育的目的
下册
六 素质教育是家庭教育的内容
七 科学的教育方法是家庭教育的关键
八 掌握辩证法是家庭教育的最高境界
一 家庭教育是不可替代的教育
(一)家庭是孩子成长的摇篮
(二)关键期与家庭教育
(三)终身教育与家庭教育
(四)家庭教育≠学校教育
(五)家庭教育的六性
(六)1+1+1>3
(七)缺损家庭对孩子的教育不能缺损
(八)重组家庭教育孩子要重组
二 以身立教是家庭教育的生命
(一)以身立教
(二)以德育德
(三)以性养性
(四)以行导行
(五)以意志训练炼意志
(六)以文化修养培养文化修养
(七)观念比方法更重要
(八)氛围比物质更重要
三 正确认识孩子是家庭教育的前提
(一)家长要树立正确的孩子观
(二)对症下药，因材施教
(三)孩子不是父母手中的面团
(四)积极因素越抓越积极
(五)让孩子成为孩子
(六)永远保持一颗童心
(七)孩子是一座金矿
(八)郭橐驼与孩子的天性
(九)树大自然直与“歪脖树”
四 正确处理亲子关系是家庭教育的基础
(一)不要向人格“开炮”
(二)学会冷处理
(三)把溺爱变成逆爱
(四)宽容也是一种教育
(五)勤妈拙闺女
(六)要民主也要权威
(七)相近的思想相吸，相反的思想相斥
(八)多做“塑造工作”，少做“改造工作”
(九)精神虐待要不得
(十)期望的力量
五 培养合格人才是家庭教育的目的
下册
六 素质教育是家庭教育的内容
七 科学的教育方法是家庭教育的关键
八 掌握辩证法是家庭教育的最高境界
家庭教育新理念;关鸿羽，王宝祥主编;中央教育科学研究所德育研究中心，中国伦理学会德育专业委员会编
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