英文共同题名：The study stories of 200 Nobel Laureates

　　我，签名人艾尔弗雷德-伯哈德-诺贝尔，经过郑重的考虑后特此宣布，下文是关于处理我死后所留下的财产的遗嘱： 　　在此我要求遗嘱执行人以如下方式处置我可以兑换的剩余财产：将上述财产兑换成现金，然后进行安全可靠的投资；以这份资金成立一个基金会，将基金所产生的利息每年奖给在前一年中为人类作出杰出贡献的人。将此利息划分为五等份，分配如下： 　　一份奖给在物理界有最重大的发现或发明的人； 　　一份奖给在化学上有最重大的发现或改进的人； 　　一份奖给在医学和生理学界有最重大的发现的人； 　　一份奖给在文学界创作出具有理想倾向的最佳作品的人； 　　最后一份奖给为促进民族团结友好、取消或裁减常备军队以及为和平会议的组织和宣传尽到最大努力或作出最大贡献的人。 　　物理奖和化学奖由斯德哥尔摩瑞典科学院颁发；医学和生理学奖由斯德哥尔摩卡罗琳医学院颁发；文学奖由斯德哥尔摩文学院颁发；和平奖由挪威议会选举产生的5人委员会颁发。 　　对于获奖候选人的国籍不予任何考虑，也就是说，不管他或她是不是斯堪的纳维亚人，谁最符合条件谁就应该获得奖金，我在此声明，这样授予奖金是我的迫切愿望…… 　　这是我惟一存效的遗嘱。在我死后，若发现以前任何有关财产处置的遗嘱，一概作废。 　　罗曼·罗兰、海明威、萧伯纳、泰戈尔、川端康成，还有安南、卡特、基辛格……这些都是记录在诺贝尔奖上的显赫的名字，他们或者是致力于人类精神生产的文学家，或者是赫赫一世、才智出众的政治家、经济学家。他们犹如灿烂群星，在历史的天空中熠熠发光。他们为人类做出了重大贡献，他们构造并点缀了这个多元的世界。 在这些名人的背后，有多少学习和成长的故事，有多少艰辛的经历，有多少不为人知的付出。读了他们的这些故事，你或许会找到答案。 　　看看他们的学习故事，看看他们的努力对应了日后怎样的人生、怎样的成就! 　　作为成年人，我们便知道了应该怎样面对孩子们的缺点和优点，怎样培养他们的学习兴趣，怎样引导他们的学习行为。 　　作为未成年人，我们会获得一些自信和感动。没有一个人生来就完美，也没有一个人天生就比别人差。每个成功的人都是付出了艰辛的努力，他们并不是生来就是天才，而是精神的浩瀚、想限的活跃、心灵的勤奋，成就了一个天才。 　　每一个天才曾经都是一个孩子，每一个孩子日后都可能是一个天才。用名人的事迹来激励我们，远胜于一切机械的教育。