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简介
《统计学方法与应用》根据各校办学层次、专业特色和培养目标,进一步加强自编教材的建设工作,做到因材施教,量体裁衣。对于三本独立学院来讲,应根据这类院校应用型专业人才的培养目标,使教材建设工作做到“面向应用、面向职业、面向能力、面向实践”,重视教材的适用性、实用性、思想性和生动性。教师编写和课堂选用的教材,应符合学生层次,既能调动学生的学习热情,又能切实提高学生动手能力、分析能力和可持续发展能力,满足独立学院培养应用型专业人才的定位要求。中国地质大学江城学院经济与管理学部的中青年教师在老教师的指导与带动下,基于多年的教学工作,不断学习,亲历实践,编写了一套适用于应用型人才培养院校经济与管理类本科专业学生学习的专业基础课教材。
目录
第1章 导论
1.1 统计及其应用领域
1.2 统计数据的类型
1.3 统计学中常用基本概念
l.4 Excel在统计中的应用常识
第2章 数据收集
2.1 统计数据的来源
2.2 调查方式与技术
2.3 数据收集方法
2.4 调查设计
2.5 数据质量
2.6 计算机在数据收集中的应用
第3章 统计数据的整理与显示
3.1 统计数据的预处理
3.2 品质数据的整理与图示
3.3 数值型数据的整理与图示
3.4 统计表设计
3.5 Excel在数据整理和图示中的应用
第4章 数据分布特征的测度
4.1 集中趋势的测度
4.2 离散程度的测度
4.3 偏态与峰态的测度
4.4 Excel在数据测度中的应用
第5章 抽样分布与参数估计
5.1 一个总体参数估计时样本统计量的抽样分布
5.2 参数估计的一般问题
5.3 一个总体参数的区间估计
5.4 样本容量的确定
第6章 假设检验
6.1 假设检验的基本原理
6.2 一个总体参数的假设检验
第7章 方差分析
7.1 方差分析基本原理
7.2 单因素方差分析
7.3 双因素方差分析
第8章 相关与回归分析
8.1 变量间关系的度量
8.2 一元线性回归
8.3 利用回归方程进行估计和预测
第9章 时间序列分析与预测
9.1 时间序列及其分解
9.2 时间序列的描述性分析
9.3 平稳序列的分析和预测
9.4 趋势型序列的分析和预测
9.5 复合型序列的分解
第10章 统计指数
10.1 统计指数的概念
10.2 常用加权指数
10.3 总量指数与指数体系
10.4 几种常用的价格指数
10.5 多指标综合评价指数
附录 用Excel生成概率分布表
附表1 标准正态分布表
附表2 标准正态分布分位数表
附表3 τ分布临界值表
附表4 χ2分布临界值表
附表5 F分布临界值表
参考书目
1.1 统计及其应用领域
1.2 统计数据的类型
1.3 统计学中常用基本概念
l.4 Excel在统计中的应用常识
第2章 数据收集
2.1 统计数据的来源
2.2 调查方式与技术
2.3 数据收集方法
2.4 调查设计
2.5 数据质量
2.6 计算机在数据收集中的应用
第3章 统计数据的整理与显示
3.1 统计数据的预处理
3.2 品质数据的整理与图示
3.3 数值型数据的整理与图示
3.4 统计表设计
3.5 Excel在数据整理和图示中的应用
第4章 数据分布特征的测度
4.1 集中趋势的测度
4.2 离散程度的测度
4.3 偏态与峰态的测度
4.4 Excel在数据测度中的应用
第5章 抽样分布与参数估计
5.1 一个总体参数估计时样本统计量的抽样分布
5.2 参数估计的一般问题
5.3 一个总体参数的区间估计
5.4 样本容量的确定
第6章 假设检验
6.1 假设检验的基本原理
6.2 一个总体参数的假设检验
第7章 方差分析
7.1 方差分析基本原理
7.2 单因素方差分析
7.3 双因素方差分析
第8章 相关与回归分析
8.1 变量间关系的度量
8.2 一元线性回归
8.3 利用回归方程进行估计和预测
第9章 时间序列分析与预测
9.1 时间序列及其分解
9.2 时间序列的描述性分析
9.3 平稳序列的分析和预测
9.4 趋势型序列的分析和预测
9.5 复合型序列的分解
第10章 统计指数
10.1 统计指数的概念
10.2 常用加权指数
10.3 总量指数与指数体系
10.4 几种常用的价格指数
10.5 多指标综合评价指数
附录 用Excel生成概率分布表
附表1 标准正态分布表
附表2 标准正态分布分位数表
附表3 τ分布临界值表
附表4 χ2分布临界值表
附表5 F分布临界值表
参考书目
编著者还有:张志、雷彬、俞良蒂
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