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简介
本书集中了各相关院校体育教育实习中积累的实践经验,指导性地设计了体育实习的全过程,并系统性地揭示了体育教育专业实习的特点和规律,具有较强的针对性和指导性。
目录
书名页
版权页
前言页
目录页
第一章 体育教育专业实习概述
第一节 体育教育专业实习的意义与作用
第二节 体育教育专业实习的目的与任务
第三节 体育教育专业实习的内容与特点
第四节 体育教育专业实习的组织管理
第五节 实习前的准备工作
第六节 体育教育专业实习的总结
附 ×××学校体育教育专业实习计划示例
第二章 体育实践课教学的实习
第一节 体育课堂教学活动的组织与实施
第二节 体育课堂教学方法的选择与应用
第三节 体育游戏教学
第四节 体育教学中场地器材的布置与运用
第五节 上课
附 体育教师教学十忌
第三章 室内体育课教学的实习
第一节 室内体育课的种类和形式
第二节 体育理论课教学的实习
第三节 体育理论知识课教案
第四节 体育理论知识课教案示例
第五节 体育与健康理论知识教学内容精选
第四章 课外体育活动的实习
第一节 课外体育活动的意义
第二节 课外体育活动的特点
第三节 课外体育活动的内容及组织形式
第四节 课外体育活动实习的要求
附 阳光体育运动
第五章 班主任工作的实习
第一节 班主任工作实习的任务及要求
第二节 班主任工作实习的步骤与方法
附 熟记学生姓名的方法
第六章 社会体育的实习
第一节 社会体育实习的概述
第二节 群众性体育活动组织管理的实习
第三节 锻炼课教学的实习
第四节 社会体育中咨询指导 经营开发工作的实习
附 健康人运动处方指南
第七章 体育实践课课时计划
第一节 体育实践课课时计划
第二节 体育实践课教案示例
第八章 说课
第一节 说课的基础理论
第二节 说课稿示例
第九章 体育课程标准概述
第一节 体育课程改革的依据
第二节 我国体育课程标准的主要特征
附 《课程标准》对体育教师的要求
第十章 体育课程资源的利用与开发
第一节 体育课程内容资源的利用与开发
第二节 体育设施资源的利用与开发
第三节 自然地理资源的利用与开发
第十一章 体育教育专业教育实习的调查研究
第一节 开展调查研究的意义与要求
第二节 调查研究的内容与选题要求
第三节 调查研究的方法与程序
附 调查研究报告示例
第十二章 我国学校体育的主要行政法规
附件1 《国家学生体质健康标准》
附件2 《国家学生体质健康标准》实施办法
参考文献
版权页
前言页
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第一章 体育教育专业实习概述
第一节 体育教育专业实习的意义与作用
第二节 体育教育专业实习的目的与任务
第三节 体育教育专业实习的内容与特点
第四节 体育教育专业实习的组织管理
第五节 实习前的准备工作
第六节 体育教育专业实习的总结
附 ×××学校体育教育专业实习计划示例
第二章 体育实践课教学的实习
第一节 体育课堂教学活动的组织与实施
第二节 体育课堂教学方法的选择与应用
第三节 体育游戏教学
第四节 体育教学中场地器材的布置与运用
第五节 上课
附 体育教师教学十忌
第三章 室内体育课教学的实习
第一节 室内体育课的种类和形式
第二节 体育理论课教学的实习
第三节 体育理论知识课教案
第四节 体育理论知识课教案示例
第五节 体育与健康理论知识教学内容精选
第四章 课外体育活动的实习
第一节 课外体育活动的意义
第二节 课外体育活动的特点
第三节 课外体育活动的内容及组织形式
第四节 课外体育活动实习的要求
附 阳光体育运动
第五章 班主任工作的实习
第一节 班主任工作实习的任务及要求
第二节 班主任工作实习的步骤与方法
附 熟记学生姓名的方法
第六章 社会体育的实习
第一节 社会体育实习的概述
第二节 群众性体育活动组织管理的实习
第三节 锻炼课教学的实习
第四节 社会体育中咨询指导 经营开发工作的实习
附 健康人运动处方指南
第七章 体育实践课课时计划
第一节 体育实践课课时计划
第二节 体育实践课教案示例
第八章 说课
第一节 说课的基础理论
第二节 说课稿示例
第九章 体育课程标准概述
第一节 体育课程改革的依据
第二节 我国体育课程标准的主要特征
附 《课程标准》对体育教师的要求
第十章 体育课程资源的利用与开发
第一节 体育课程内容资源的利用与开发
第二节 体育设施资源的利用与开发
第三节 自然地理资源的利用与开发
第十一章 体育教育专业教育实习的调查研究
第一节 开展调查研究的意义与要求
第二节 调查研究的内容与选题要求
第三节 调查研究的方法与程序
附 调查研究报告示例
第十二章 我国学校体育的主要行政法规
附件1 《国家学生体质健康标准》
附件2 《国家学生体质健康标准》实施办法
参考文献
高等院校体育教育专业实习指导
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