文学心理学教程

目录
第二章 文学艺术家的个性心理结构
二 原始人类语言
三 幼儿语言
四 艺术语言
五 文学语言的心理发生
六 文学家的语言痛苦
第二节 文学言语活动的心理机制
一 语言能力与语言行为
二 内部言语与外部言语
三 言语链与言语流
（一） 生物心理层次
第一节 个性心理结构的可颖悟性与不可解析性
（二） 文化心理层次
（三） 个性心理层次
第三节 文学语言的心理功能
一 语言符号与审美信息
二 言语刺激与情感体验
三 言语知觉与形象思维
四 言语操作与文学表现
第四节 文学语言的心理特性
一 情境性
二 贴切性
一 个性的语源及研究现状
三 暗示性
四 口语性
五 音乐性
六 独创性
第六章 文学欣赏的心理效应
第一节 接受与观照的双向活动
一 欣赏对文学本体的介入
二 接受与观照的双向流动
第二节 文学欣赏心理因素的特征
一 期待欲
二 个性心理结构的可颖悟性与不可解析性
（一） 自由的审美境界
（二） 认知欲的满足
（三） 功利欲的替代性满足
（四） 感官欲的替代性满足
二 再造想象与表象记忆
三 情感体验与情感反应
四 具象思维与审美感知
第三节 文学欣赏的心理进程
一 文本和欣赏心理
二 准备和初始阶段：心理转换
第二节 先天资禀
三 实现阶段：心理建构
四 高潮与结束阶段：心理效应
第四节 欣赏者的心理结构
一 先结构
二 阅读态度
三 阅读心境
附录： 文学心理学翻译索引
后记
一 器质
（一） 体征说
（二） 颅相说
（三） 脑神经说
二 气质
前言
（一） 体液说
（二） 思维类型说
（三） 性欲说
（四） 心理类型说
第三节 社会甄陶
一 个性的生成
（一） 遗传决定论
（二） 环境决定论
（三） 遗传——环境相互作用论
（四） 实践活动论
第一章 文学心理学研究概况
二 早期经验
三 生活阅历
四 人生意识
五 文化积淀
第四节 创造能力
一 观察感受能力
二 直觉体验能力
三 记忆联想能力
四 想象变形能力
五 知解分析能力
第一节 漫长的“学科前”阶段
六 整合表现能力
第三章 文学创作的心理过程
第一节 人类创造活动的一个难解之谜
一 心灵迷狂说
二 白日梦说
三 虚静与参禅说
四 黑箱初探
第二节 创作动机的发生
一 心理的驱力和张力
二 外部刺激的引发
第二节 文学心理学研究的现状
三 创作主体的心理定势
四 动机的复杂性和潜隐性
第三节 创作构思的运行
一 创作构思的心理内涵
二 创作构思的心理发生
三 创作构思中的心理流
第四节 创作传达的完成
一 创作传达的心理内涵
二 创作传达的心理发生
（一） 外化的欲望
第三节 文学心理学研究的对象与途径
（二） 冲动与控制
（三） 痛苦与快感
（四） 习惯与职业化
三 创作传达的特性
（一） 传达的单整性
（二） 传达的复杂性
（三） 传达的精微性
第四章 文学作品的心理分析
第一节 单整的有机活体
一 心灵灌注的艺术生命
一 文学心理学研究的对象
二 心理的时空
（一） 心理时间
（二） 心理空间
三 心理的逻辑
（一） 情感的逻辑
（二） 意愿的逻辑
（三） 智慧的逻辑
四 主观情思浇铸的人物
第二节 意象的心理内涵
一 什么是意象
二 文学心理学研究的途径
二 意象与情感
三 意象与神韵
第三节 情节、结构的心理功能
一 审美注意的激发
二 艺术感染力的形成
三 理解新质的产生
四 整体效应的呈现
第四节 人物的心理分析
一 人物的心理矛盾
二 人物的心理流程
第四节 文学心理学研究的方法
三 人物的心理系统
四 人物之间的心灵感应
第五节 风格的心理构成
一 识见
二 情趣
三 格调
四 气势
第五章 文学语言的心理机制
第一节 文学语言的心理发生
一 动物语言
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