简介
本书是对中国古代学术史发展进行了高屋建筑研究的著作，论述了国学的定义及其分类，对中西文化比较有独到的观点。
目录
介紹
序例
改編 再序
本書編 著者之啟事一
啟事二
首部 緒論
第一編 國學之定義及分類
第一章 國學二字之解釋
第二章 論古來分中國學術為經、史、子、集四庫的悖謬
第三章 論世人認經皆史或理或文的錯誤
第四章 與國中諸研究院所分國學種類的商榷
第五章 應改定中國學術為新四部的我見
第二編 至低限度之國學書籍及其研究之次序
第一章 至低限度之國學書籍
第二章 研究之次序
中部 分述
第一编中國文字學大綱
第一章 文字與工具
第二章 小學之定義及其起源
第一節 小學之定義
第二節 文字的起源
第三章 小學之分類一一三字與六書
第四章 六書一一象形指事、會意、諧聲、轉注、睱借
第一節 象形
第二節 指事
第三節 會意
第四節 諧聲
第五節 轉注
第六節 睱借
第五章 三字一一象形、訓詁、音韻
第一節 象形
第二節 訓詁
第三節 音韻
第二編 中國文學大綱
第一章 文學與實用
第二章 文學之定義及其分類
第一節 文學的定義
第二節 文學的分類
第三章 文學之起源及其流變
第一節 文學之起源
第二節 文學的流變
第四章 多屬無韻無形無情
……
后部 结论
编后记
显示全部信息
序例
改編 再序
本書編 著者之啟事一
啟事二
首部 緒論
第一編 國學之定義及分類
第一章 國學二字之解釋
第二章 論古來分中國學術為經、史、子、集四庫的悖謬
第三章 論世人認經皆史或理或文的錯誤
第四章 與國中諸研究院所分國學種類的商榷
第五章 應改定中國學術為新四部的我見
第二編 至低限度之國學書籍及其研究之次序
第一章 至低限度之國學書籍
第二章 研究之次序
中部 分述
第一编中國文字學大綱
第一章 文字與工具
第二章 小學之定義及其起源
第一節 小學之定義
第二節 文字的起源
第三章 小學之分類一一三字與六書
第四章 六書一一象形指事、會意、諧聲、轉注、睱借
第一節 象形
第二節 指事
第三節 會意
第四節 諧聲
第五節 轉注
第六節 睱借
第五章 三字一一象形、訓詁、音韻
第一節 象形
第二節 訓詁
第三節 音韻
第二編 中國文學大綱
第一章 文學與實用
第二章 文學之定義及其分類
第一節 文學的定義
第二節 文學的分類
第三章 文學之起源及其流變
第一節 文學之起源
第二節 文學的流變
第四章 多屬無韻無形無情
……
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中国学术大纲
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