简介
图书介绍：本书根据我国中小学教育现状和发展趋势,运用国内外最新研究成果,阐述了教育实验的原理和操作方法。
目录
第一章 教育实验原理
第一节 教育实验的概念
第二节 教育实验的三种变量
第三节 教育实验的一般步骤
第四节 教育实验的类型
第五节 教育实验的评价
第六节 教育实验的归因原理
第七节 教育实验的特点
第二章 教育实验设计
第一节 实验变量的确定
第二节 实验对象的选择
第三节 实验活动的组织
第四节 实验观测项目与指标的确定
第五节 实验研究方案的制订
第三章 教育实验的实施和实验资料的处理
第一节 实验的实施
第二节 实验资料的处理
第四章 实验结果的分析和实验报告的撰写
第一节 实验结果的分析
第二节 实验报告的撰写
第五章 教育实验研究实例
第一节 实验研究课题的确定
第二节 实验研究方案
第三节 实验报告
附录一 教育统计学基本知识
附录二 教育测量学基本知识
附表一 Z分布（单侧正态分布）表
附表二 t分布表
附表三 x2分布表
附表四 F分布表
主要参考文献
教育实验的原理和操作
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