简介
本套教材坚持以发展着的马克思主义为指导,贯彻科学发展观,遵循理论联系实际的原则,力求适应国内依法治国与构建和谐社会的新要求,适应国际经济全球化发展的新态势,准确把握现代法律精神,在吸纳国内外法学研究最新成果的基础上,树立精品意识与创新观念,致力于打造品牌教材。为了确保编写质量,我校通过专家论证,由教材委员会遴选高水平教师承担本套教材的编写任务,并在教材建设经费上给予了重点支持。我们对本套教材的特色要求是:通过对基本知识点的重点阐述,保证学生掌握基础理论;通过对学术前沿问题的介绍,拓展学生视野,启发学生思维;通过对基本技能训练的指导,提高学生处理法律事务和应对司法考试的能力;通过课后作业的问题设计,引导学生独立思考、深入研究。
本套教材可作为高等学校法学专业本科教学用书,也可供报考法学各专业研究生复习备考使用。
目录
导 论 法学与法理学 /1
上编法学基本问题
第一章 法学历史 /13
第一节 中国法学的历史 /13
第二节 西方法学的历史 /19
第二章 法学性质 /37
第一节 法学基本属性 /37
第二节 法学与其他学科的关系 /41
第三章 法学功能 /48
第一节 法学功能的概念与分类 /48
第二节 法学的初级功能 /50
第三节 法学的高级功能 /52
第四节 法学的终极功能 /55
第四章 法学体系 /60
第一节 法学体系的概念 /60
第二节 法学体系中的类别 /64
第五章 法学方法 /75
第一节 法学方法概论 /75
第二节 法学研究的基本方法 /81
.第六章 法学教育 /93
第一节 法学教育概论 /93
第二节 新中国高等法学教育 /99
中编法律基本问题
第七章 法与法律 /109
第一节 法律概念的历史发展 /109
第二节 法律的特征 /112
第三节 法律作用 /115
第四节 法律渊源 /119
第八章 法律演进 /125
第一节 法律起源 /125
第二节 法律发展 /129
第三节 法律现代化 /137
第九章 法律结构 /143
第一节 法律结构概述 /143
第二节 法律概念 /145
第三节 法律规则 /147
第四节 法律原则 /150
第五节 法律中的技术性规定 /154
第十章 法律分类 /158
第一节 法律的一般分类 /158
第二节 法律的特殊分类 /164
第十一章 法律关系 /169
第一节 法律关系概述 /169
第二节 法律关系的构成要素 /170
第三节 法律关系的分类 /176
第四节 法律关系的产生、变更和消灭 /178
第十二章 法律意识与法律行为 /183
第一节 法律意识 /183
第二节 法律行为 /186
第十三章 法律责任 /195
第一节 法律责任释义 /195
第二节 法律责任产生的原因 /198
第三节 法律责任的种类和功能 /201
第四节 法律责任的归结与承担 /206
第十四章 法律实现 /211
第一节 法律实现概述 /211
第二节 法律效力 /215
第三节 法律实效 /222
第十五章 法系 /226
第一节 法系概述 /226
第二节 民法法系(大陆法系) /228
第三节 普通法法系(英美法系) /235
第四节 其他法系 /244
下编法治基本问题
第十六章 法制与法治 /253
第一节 法制 /253
第二节 依法治国 /257
第三节 法治 /262
第十七章 立法 /272
第一节 立法概述 /272
第二节 当代中国的立法理念 /273
第三节 立法体制 /279
第四节 立法程序与立法技术 /283
第五节 当代中国的法律渊源与法律体系 /285
第六节 法律解释 /295
第十八章 守法 /304
第一节 法律实施与守法 /304
第二节 守法义务与良性违法 /308
第十九章 执法 /314
第一节 执法概述 /314
第二节 执法的基本原则 /319
第三节 执法的分类与体系 /322
第二十章 司法 /329
第一节 司法概述 /329
第二节 司法权 /330
第三节 司法的基本原则 /333
第二十一章 法律监督 /343
第一节 监督和法律监督 /343
第二节 法律监督的特征和依据 /345
第三节 国家法律监督体系 /349
第四节 社会法律监督体系 /353
第二十二章 法律职业 /357
第一节 法律职业概述 /357
第二节 法律职业素养 /361
第三节 构建中国法律职业共同体 /367
第二十三章 法律程序 /372
第一节 法律程序的概念和要素 /372
第二节 法律程序的内在价值 /374
第三节 正当法律程序及其功能 /377
第二十四章 当代中国法律发展 /383
第一节 科学发展观与当代中国法律发展 /383
第二节 “以人为本”的法律发展模式 /386
推荐阅读书目 /392
后记 /396
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