简介
“成长之母”吴娟瑜以互动教育法的方法告诉您换种心态做父母,换种
方式教孩子,吴老师凭借深厚的心理学功底和多年主讲亲子成长课程的经验
,通过一个个鲜活的案例和情境,为父母如何转变家庭教育观念提供了多元
化的思路,并就如何帮助孩子身心健康地成长提出了具体的解决办法。
书中的案例完全来自于作者一家的现实生活。作者语言轻松活泼,宛如
讲故事一般,不仅分享大功告成的快乐、更有教育过程中难免的一波三折和
挫折懊恼,读来亲切且真实可信。
目录
找对方向·教养孩子/001
1.孩子的听觉启发/012
2.孩子的情绪引导/017
3.孩子的饮食/022
4.孩子的健康/026
5.孩子的哭/031
6.孩子为什么疏离了?/035
7.孩子的隔代教养/039
8.孩子的分离安全感/044
9.孩子的童年经验/050
10.孩子说“不”的时候/055
11.给孩子一个正确的画面/060
12.孩子的人际关系/065
13.孩子的社交活动/068
14.孩子的公平对待/072
15.孩子好生活习惯的养成/076
16.孩子暴力意识的转移/080
17.孩子需要快乐的游戏/084
侣.孩子的冲突管理/089
19.孩子阅读习惯的培养/093
20.孩子需要交叉学习/097
21.引开孩子注意力的方法/102
22.孩子需要弹性空间/107
23.孩子的宠物世界/112
24.孩子运动习惯的鼓励/116
25.孩子的自然小小教室/120
26.孩子的所有权教育/123
27.孩子的大卖场经验/128
28.孩子需要被了解/131
29.孩子的异性朋友/135
30.孩子的休闲生活/139
31.孩子的美感教育/143
32.孩子在怕些什么?/147
33.爸爸妈妈为什么不爱我了?/151
34.孩子闹脾气的时候/155
35.孩子害怕被遗弃/159
36.孩子不打不骂的正面管教法/163
37.孩子的机会教育/167
38.叫孩子起床的方法/170
39.孩子不想上学的时候/174
40.创造与孩子共通的话题/179
41.孩子每天卡通看多久?/182
42.孩子在幽默风趣中学习/186
43.孩子该学些什么?/191
44.孩子很乖,还是很懂事?/195
45.孩子的品德教育/199
46.孩子如何学会建立自信/205
47.孩子的血型教养/209
48.孩子需要优质性格/214
49.孩子的勇敢培训/219
50.孩子如何做事有恒心/223
1.孩子的听觉启发/012
2.孩子的情绪引导/017
3.孩子的饮食/022
4.孩子的健康/026
5.孩子的哭/031
6.孩子为什么疏离了?/035
7.孩子的隔代教养/039
8.孩子的分离安全感/044
9.孩子的童年经验/050
10.孩子说“不”的时候/055
11.给孩子一个正确的画面/060
12.孩子的人际关系/065
13.孩子的社交活动/068
14.孩子的公平对待/072
15.孩子好生活习惯的养成/076
16.孩子暴力意识的转移/080
17.孩子需要快乐的游戏/084
侣.孩子的冲突管理/089
19.孩子阅读习惯的培养/093
20.孩子需要交叉学习/097
21.引开孩子注意力的方法/102
22.孩子需要弹性空间/107
23.孩子的宠物世界/112
24.孩子运动习惯的鼓励/116
25.孩子的自然小小教室/120
26.孩子的所有权教育/123
27.孩子的大卖场经验/128
28.孩子需要被了解/131
29.孩子的异性朋友/135
30.孩子的休闲生活/139
31.孩子的美感教育/143
32.孩子在怕些什么?/147
33.爸爸妈妈为什么不爱我了?/151
34.孩子闹脾气的时候/155
35.孩子害怕被遗弃/159
36.孩子不打不骂的正面管教法/163
37.孩子的机会教育/167
38.叫孩子起床的方法/170
39.孩子不想上学的时候/174
40.创造与孩子共通的话题/179
41.孩子每天卡通看多久?/182
42.孩子在幽默风趣中学习/186
43.孩子该学些什么?/191
44.孩子很乖,还是很懂事?/195
45.孩子的品德教育/199
46.孩子如何学会建立自信/205
47.孩子的血型教养/209
48.孩子需要优质性格/214
49.孩子的勇敢培训/219
50.孩子如何做事有恒心/223
吴娟瑜的幼儿养育学
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