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简介
本书遴选了俄罗斯教育权威杂志近年发表的数十篇代表性论文,共有教
育基本问题与教育学研究、高等教育改革与波洛尼亚进程、教学改革与教育
标准、人文关怀与道德教育四大部分,经严谨的翻译和编辑加工而成。该书
所列论文主题比较集中,信息含量较大,不仅涉及了俄罗斯学者对教育基本
问题的看法,还展现了俄罗斯学者们对教学改革以及德育等问题的不同观点
以及学术界对此有代表性的研究和争论,从不同侧面呈现出社会转型时期俄
罗斯教育改革的图景,为我国了解俄罗斯教育发展现状及趋势提供了有益的
参考。
目录
教育基本问题与教育学研究
教育:人的权利还是商业服务?
主体性原则及其在大学教育中的运用
从哲学角度分析不同社会道德类型的人
教师活动对象的演变
时代挑战与教育科学的迫切任务
高等教育改革与波洛尼亚进程
竞争理论与俄罗斯教育竞争力的提升
新俄罗斯民族精神:教育现代化的创新之源
俄罗斯高等教育现代化进程中的质量问题
波洛尼亚进程、俄罗斯与全球化
波洛尼亚进程——试图竞争
教学改革与教育标准
普通教育高中阶段侧重专业式教学构想
关于制定新一代国家教育标准的问题
高等职业教育培养方向目录:第三代国家教育标准的组成部分
教育大纲的分类:现状与前瞻
人文关怀与道德教育
现代俄罗斯德育与社会化:危机·可能性
现代德育的反危机趋向
当代俄罗斯的德育改革
苏霍姆林斯基人道主义教育中的惬意童年
针对处境不利儿童进行道德关怀的诠释
道德的律令与任务
后记
教育:人的权利还是商业服务?
主体性原则及其在大学教育中的运用
从哲学角度分析不同社会道德类型的人
教师活动对象的演变
时代挑战与教育科学的迫切任务
高等教育改革与波洛尼亚进程
竞争理论与俄罗斯教育竞争力的提升
新俄罗斯民族精神:教育现代化的创新之源
俄罗斯高等教育现代化进程中的质量问题
波洛尼亚进程、俄罗斯与全球化
波洛尼亚进程——试图竞争
教学改革与教育标准
普通教育高中阶段侧重专业式教学构想
关于制定新一代国家教育标准的问题
高等职业教育培养方向目录:第三代国家教育标准的组成部分
教育大纲的分类:现状与前瞻
人文关怀与道德教育
现代俄罗斯德育与社会化:危机·可能性
现代德育的反危机趋向
当代俄罗斯的德育改革
苏霍姆林斯基人道主义教育中的惬意童年
针对处境不利儿童进行道德关怀的诠释
道德的律令与任务
后记
当代俄罗斯教育理论思潮
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