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简介
本卷共分三部分。第一部分主要论述了构建首都现代教育体系的背景；第二部分主要介绍了首都现代教育体系的主要内涵；第三部分为有关构建首都现代教育体系的专题研究。
目录
目录
第一部分 构建首都现代教育体系的背景
第一章 首都经济社会发展及其对教育现代化的要求
第二章 北京市“九五”期间教育发展的回顾与前瞻
第二部分 首都现代教育体系的主要内涵
第一章 实施首都教育先导发展战略，构建首都现代教育体系
第二章 创建新型人才培养模式，率先实现首都教育现代化
第三部分 构建首都现代教育体系的专题研究
第一章 北京市实施素质教育形势的分析与思考
第二章 2000年首都教育发展的若干热点问题分析
第三章 高等教育发展模式的前瞻性思考
第四章 促进职普协调发展，构建人才成长“立交桥”
第五章 全面规范，注重质量，加快首都民办教育发展
第六章 加强教师队伍建设，全面提高教师质量
第七章 加入WTO对首都教育产业的影响与我们的对策
附件1 全面推进首都教育现代化进程
附件2 实施首都教育先导发展战略
附件3 创建新型人才培养模式
附件4 素质教育离不开高质量的教师队伍
附件5 首都发展呼唤高层次创新人才
后记
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第一部分 构建首都现代教育体系的背景
第一章 首都经济社会发展及其对教育现代化的要求
第二章 北京市“九五”期间教育发展的回顾与前瞻
第二部分 首都现代教育体系的主要内涵
第一章 实施首都教育先导发展战略，构建首都现代教育体系
第二章 创建新型人才培养模式，率先实现首都教育现代化
第三部分 构建首都现代教育体系的专题研究
第一章 北京市实施素质教育形势的分析与思考
第二章 2000年首都教育发展的若干热点问题分析
第三章 高等教育发展模式的前瞻性思考
第四章 促进职普协调发展，构建人才成长“立交桥”
第五章 全面规范，注重质量，加快首都民办教育发展
第六章 加强教师队伍建设，全面提高教师质量
第七章 加入WTO对首都教育产业的影响与我们的对策
附件1 全面推进首都教育现代化进程
附件2 实施首都教育先导发展战略
附件3 创建新型人才培养模式
附件4 素质教育离不开高质量的教师队伍
附件5 首都发展呼唤高层次创新人才
后记
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首都教育发展研究报告.2000年卷:构建首都现代教育体系
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