初中7-9年级，如何说孩子才会爱上你:经典实用版

　　第一章 千万别和青春期的孩子较劲
　　 1 逆反心理严重——绝不和孩子对着干
　　 (1)给孩子更多的理解和尊重
　　 (2)杜绝居高临下的教育方式，与孩子平等商讨问题
　　 2 困惑比较多
　　 (1)与同性交往——告诉孩子，要坚持自我
　　 (2)与异性交往——教孩子正确与异性交往
　　 3 和父母关系开始疏远
　　 (1)与孩子的好朋友保持沟通
　　 (2)与孩子的老师保持联系
　　 4 内心开始有了小秘密——尊重孩子的隐私
　　 5 容易自卑——擦去孩子心灵窗户上的阴影
　　 (1)成绩自卑——在成功和失败中，让孩子正确认识自己
　　 (2)家境自卑——摆正心态不攀比
　　 (3)外貌自卑——从积极的方面去评价孩子的缺点
　　 6 变得冷漠、没有爱心——引导孩子树立正确的道德观
　　 (1)让孩子学着去热爱生活
　　 (2)让孩子学会感恩他人
　　 7 脾气暴躁，情绪容易冲动
　　 (1)认同孩子的情绪
　　 (2)让孩子学会控制自己的情绪
　　第二章 初中7～9年级，与青春期孩子有效沟通的那些技巧
　　 1 从欣赏孩子开始
　　 2 认真倾听是有效沟通的开始
　　 (1)耐心听完孩子的叙述，不要急着打断他
　　 (2)不要急着否定孩子，给他更多解释的机会
　　 (3)再忙也要听孩子说
　　 3 选择合适的沟通场所
　　 (1)表扬孩子，在人前说
　　 (2)批评孩子，关起门来说
　　 4 选择恰当的时机与孩子沟通
　　 (1)不要搞“饭桌教育”
　　 (2)不要在孩子情绪不好的时候教训他
　　 (3)盛怒之下不教子
　　 5 把“代沟”降到最小化
　　 (1)与时俱进，主动寻找共同语言
　　 (2)平行交谈，增加与孩子相处的机会
　　 6 当青春期遇上更年期
　　 (1)爸爸——做好和事佬
　　 (2)妈妈——向孩子说说心里话
　　 7 任何情况下，绝不能跟孩子来硬的
　　 8 幽默——增进沟通的灵丹妙药
　　第三章 初中7～9年级，关于学习的话题得这样聊
　　 1 家长会后，多报喜少报忧
　　 2 学习的问题，不要强迫要引导
　　 3 在活动中，引导孩子打开话匣子
　　 4 多给孩子一些希望，让他相信自己是有前途的
　　 5 多问学习过程，少问学习结果
　　 (1)学习习惯问题——和孩子探讨是不是学习习惯有不足
　　 (2)学习积极性问题——和孩子探讨自己的学习积极性是否有待提高
　　 6 沟通不能只停留在学习上
　　 (1)谈点孩子感兴趣的话题
　　 (2)谈点新话题
　　 (3)谈孩子知道而家长不知的话题
　　 7 每天唠叨学习，不如先让孩子吃点苦
　　 8 自己少说，让老师帮忙多说
　　 9 将关心更加细节化而不是口头化
　　 10 和孩子最好的朋友深入聊一聊
　　 11 恰当比较
　　 12 让孩子自己安排、支配学习时间
　　第四章 初中7～9年级，必须要与青春期孩子谈的那些话题
　　 1关于未来——引导孩子确立人生目标
　　 (1)家长不要做“吸臭屁”，而要做“采蜜蜂”
　　 (2)引导孩子去思考人生规划
　　 2 关于家务劳动——告诉孩子，做家务是责任也是义务
　　 3 关于看电视、玩游戏——“疏，，比“堵”好
　　 (1)看电视——家长要以身作则
　　 (2)玩游戏——“聘”孩子做家长的电脑教师
　　 4 关于追星——既不能盲目地纵容。也不应该一味地反对
　　 5 关于交朋友——支持孩子，提出底线要求
　　 6 关于学坏——让孩子树立正确的是非观念
　　 (1)让孩子树立正确的是非观念
　　 (2)提前给孩子打预防针
　　 7 关于性知识——通过正确的渠道让孩子了解必要的性知识
　　 8 关于“早恋”——让孩子树立正确的恋爱观
　　 9 关于生活习惯
　　 (1)闹钟一响，马上起床
　　 (2)今日事，今日毕
　　 10 关于学习动力不足
　　 (1)让孩子拥有明确的学习目的
　　 (2)帮孩子战胜惰性
　　 11 关于开阔视野
　　 (1)让孩子每天都去读报纸、看新闻
　　 (2)带孩子去旅行
　　 12 关于学习方法——教孩子掌握科学的学习方法
　　 (1)教孩子学着列学习计划
　　 (2)给孩子介绍科学的学习方法
　　 13 关于学习习惯
　　 (1)学习拖拉——一步一步引导孩子
　　 (2)学习依赖——告诉孩子，学习是他自己的事情
　　 (3)学习粗心——做题做一步，保证对一步
　　 (4)学习没长性——适时满足孩子的成就感
　　 14 关于择校、报考——尊重孩子的意愿
　　第五章 初中7～9年级，对青春期孩子说什么话、不说什么话
　　 1 少说“一定要努力”，多说“尽力了就是好样的”
　　 2 不说“爸妈希望你过怎样的生活”，要说“你希望过怎样的生活”
　　 3 要多用“我觉得”，而不是“你应该”
　　 4 少责备，多鼓励
　　 5 少做主，多听听孩子的意见
　　 6 少用陈述句，多用问句
　　 7 少唠叨，多让孩子自己思索
　　 8 少教训，多指导
　　 9 少一些“廉价的夸奖”，多一些“具体的表扬”
　　第六章 初中7～9年级，走进孩子心灵世界的几种沟通方法
　　 1 书信——搭建与孩子沟通的平台
　　 2 尝试多渠道与孩子沟通
　　 (1)小纸条——架起与孩子沟通的桥梁
　　 (2)网络——更具效率的沟通渠道
　　 3 增加与孩子使用非语言沟通的频率
　　 (1)用眼神“教育”孩子
　　 (2)时常拍拍孩子的肩膀，给予孩子力量
　　 (3)用握手向孩子表达友好
　　 4 在活动中与孩子进行沟通
　　 (1)陪伴
　　 (2)游戏
　　 (3)聚会
　　 5 共同回忆一下孩子的童年时光
　　 6 外露的爱vs悄悄的爱