简介
德国体育充满魅力。1936年沦为纳粹宣传工具的柏林奥运会、1972年慕尼黑奥运会惨案、东德体育的兴奋剂疑云以及东西德合并前后竞技体育成绩的巨大反差给儿门留下了很多灰色的记忆,但全民健身活动的蓬勃开展、足球等项目的长盛不衰和近些年冬季奥运会上的一枝独秀,又让德国体育始终焕发着青春。德国体育的真正魅力到底在哪里?长盛不衰、令人狂热的足球干开展广泛、实力超群的冰雪项目甲还是分布在德国的各个角落、覆盖德国人口将近1/3的大众体育俱乐部?可能这些因素都是,因为这些因素表现出来的是德国体育以人为本、注重教育的本质特征。
在总结德国体育的特征之前先举3个小小的事例,可见德国人对体育运动的热爱:
德国足球观众的上座率到底有多高?仅仅用座无虛席来形容还不够,因为这样还体现不出球迷占人口的比例。科隆是德国第四大城市,但人口只有100万,科隆队的主场莱茵能源体育场能容纳5万人,也就是说科隆有5%的市民会经常观看足球比赛。如果这个比例还不够高的话,德甲新军霍芬海姆的。上座率。就有点儿恐怖了,根据德甲要求新建的球场能容纳30150人,而霍芬海姆这个德国典型的小城镇总人口只有3263人。
目录
第一章 体育体制
一、德国体育俱乐部体制概述
1 德国体育俱乐部发展概况
2 德国体育俱乐部现状
3 德国体育俱乐部面临的问题和挑战
二、德国体育联赛体系研究
1 研究德国体育联赛体系的意义
2 德国体育联赛体系概况
3 德国职业体育联赛实例
4 德国业余体育联赛实例
5 结论与展望
第二章 竞技体育
三、德国统一前后竞技体育发展特点
1 统一前东西德的竞技体育
2 德国统一后竞技体育发展现状
3 德国统一后竞技体育管理及发展趋势分析
4 结论与启示
四、德国体育俱乐部体制与竞技体育关系研究
1 德国竞技体育管理模式和特点
2 与竞技体育相关的其他机构和组织
3 俱乐部体制利弊分析
4 竞技体育俱乐部实例介绍
5 结论与展望
第三章 群众体育
五、德国体育俱乐部体制与群众体育关系研究
1 群众体育的概念
2 德国的群众体育
3 群众体育的核心是体育俱乐部
4 大众体育俱乐部实例介绍
5 结论与展望
第四章 学校体育
六、德国体育俱乐部体制与学校体育关系研究
1 德国学校体育简介
2 学校与体育俱乐部的合作
3 实例之一:巴符州的合作项目
4 德国的高校体育
5 实例之二:科隆的高校体育
6 结论与展望
七、中德两国体育师资培养比较研究
1 培养目标与培养过程比较
2 专业课程设置比较
3 结论与展望
第五章 体育教育
八、德国体育教育发展历史概述
1 体育教育在欧洲文化下的起源与发展
2 德国体操运动和学校体操
3 教育学改革下的身体教育
4 政治性身体教育
5 身体教育和现代体育教育学
6 小结与展望
九、德国体育环境教育及其启示
1 体育与环境的矛盾
2 在体育中开展环境教育的必要性
3 德国中小学体育课中的环境教育
4 我国在体育中开展环境教育展望
第六章 体育科研
十、Sport概念在德国的研究与应用及对我国的启示
1 回顾中国学术界对“体育”概念的研究和争论
2 Sport概念在德国的研究和应用
3 Sport概念在德国的应用举例
4 结论与启示
十一、体育科学跨学科研究初探
1 体育科学跨学科研究的内涵
2 体育科学跨学科研究的认知基础和范式
3 跨学科研究的影响因素
4 跨学科研究中的主要问题和解决策略
5 小结
第七章 运动训练
十二、德国运动训练专业课程设置研究及对我国的启示
1 德国体育院校概况与学制改革
2 科隆体院运动训练专业课程设置
3 我国运动训练专业课程设置现状与存在问题
4 优化我国运动训练专业课程体系的思考
5 结论
第八章 发展战略
十三、德国体育研究对我国体育事业协调发展的启示
1 德国体育发展概况
2 德国体育发展的成功经验与存在问题
3 对我国体育事业协调发展的启示
4 结论与建议
附录:德国奥林匹克体育联合会2010年统计年表
图表索引
参考文献
德国体育研究
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