高慧明班级高效管理艺术

副标题:无

作   者:高慧明著

分类号:

ISBN:9787561782781

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简介

   《给学生一个心灵的支点》是“首届全国十佳班主任”、“湖北名师   ”高慧明老师十几年班主任工作实践的反思和总结,凝聚了作者在班主任   工作一线摸爬滚打的心血和智慧。    《给学生一个心灵的支点》主要由两部分组成:其一是作者从日常点   点滴滴、平凡朴实的工作实践中摸索出的班级高效管理的五种艺术――纪   律艺术、育心艺术、树优艺术、合作艺术、促学艺术;其二是作者在全国   知名期刊《中学生数理化》“高慧明信箱”专栏的答学生问,从心理疏导   、学法指导、目标激励等方面对全国数百万中学生的答疑解惑。可读性强   ,操作性强,源于实践,高于实践。    该书既可供中小学教师日常工作参考,又可作为师范生和中小学教师   进行专业教育的教材,还可作为中学生在学习方法、心理调适、做人处事   等方面的指导用书。   

目录

  完善的教师教育体系不能让一线教师的智慧缺位(序)/1
  做学习型班主任(代前言)/1
  第一部分 班级高效管理五艺术
   第一章 目标导航――制定班级奋斗目标/3
   一、师生共同的目标/3
   二、不同年级,不同使命/6
   第二章 纪律艺术――规矩摸得着,做得到/12
   一、管理制度大家定/14
   二、治班以“正”,明确班规/19
   三、惩罚制度人性化/20
   四、构建学习型班集体/26
   五、造就优秀班干部队伍/27
   第三章 育心艺术――潜移默化,润物无声/30
   一、正视现实,阳光心态/34
   二、扫除自卑,乐观自信/35
   三、战胜挫折,勇敢坚强/42
   四、改变自己,换位思考/48
   五、书香班级,涵养心灵/50
   六、感悟亲情,健康成长/54
   第四章 树优艺术――学有榜样,赶有信心/71
   一、榜样的力量是无穷的/72
   二、提供丰富的精神食粮/75
   三、班主任自身的凝聚力和感召力/76
   第五章 合作艺术――让学生感受集体的力量/81
   一、培养班级凝聚力/81
   二、科任教师齐抓共管/84
   三、为集体荣誉而战/88
   第六章 促学艺术――防差转差,整体提高/99
   一、防差转差,对学生贵在鼓劲/99
   二、未雨绸缪,有的放矢/101
   三、提高讲课艺术水平,是防差转差的关键/103
   四、及时反馈矫正,减少双方失误,是防差转差的重要手段/106
  第二部分 与学生的心灵对话
   1.高考:你可以不喜欢,但必须正视(寄语高一)/111
   2.跨入高中新生活/114
   3.让心情阳光灿烂/117
   4.成功来源于自信/120
   5.把握四点学函数/122
   6.学习不专注怎么办/125
   7.树立健康自信的心态(寄语高二)/128
   8.学会改变自己,进行换位思考/131
   9.如何突破弱科困扰/134
   10.成绩总上不去怎么办/136
   11.考砸了不想学怎么办/142
   12.都是“网络”惹的祸/146
   13.如何学好物理和化学/150
   14.如何提高学习效率/153
   15.面对挫折,我们该怎么应对(寄语高三)/156
   16.让生活由于你的存在而快乐/160
   17.后期这样复习更有效/164
   18.“五招”除自卑/169
   19.成功并不像你想象的那么难/173
   20.解析几何怎样“出牌”/176
   21.激情备战,智慧应考/180
  附录:班主任培训后感/199
  孔子的师者魅力――好学、善学、乐学(代后记)/202
  

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